1、5.2 凝聚价值追求凝聚价值追求 教案教案 教学目标教学目标 情感、态度与价值观目标：体验中华民族精神对于中华民族生存与发展的作用；认识到民族精神 凝聚各族人民的巨大精神力量；感受到社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求 能力目标：用实际行动弘扬民族精神；培育和践行社会主义核心价值观 知识目标: 体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用；了解构筑中国价值的意义 教学重点教学重点和难点和难点 重点：重点：中华民族精神的意义；社会主义核心价值观的内涵 难点难点: : 中华民族精神的内涵；传承和弘扬民族精神 教学方法教学方法 情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法 教学准备教学准备 教师
2、： 战狼 2的视频，多媒体课件。 教学过程教学过程 教学教学 环节环节 教师活动教师活动学生活动学生活动 新课新课 导入导入 回顾前面的知识： 1、回忆上节课两目的标题进行填空： 中华文化的特征： 传统美德的特点： 2、如今很多国家掀起了学习汉语的热潮。说明了（） A 中华文化的特点B 中华传统美德的品质 C 中华文化的影响D 中华文化是世界最优秀的文化 回顾旧知， 回答 老师 的问题 探究探究 新知新知 展示教学目标了解 本节 课要 掌握 的学 习目 标 活动一：自主学习 学生根据自主学习和小组讨论，整理归纳知识结构，并派出代表在黑板上展 示 通过 自主 学习 和小 组讨论， 整 理归 纳本
3、 节课 的知 识结构 活动二：展示本节课必须掌握的知识点，并评价学生的展示成果对比 展示 的内 容进 行知 识的 整理 活动三：播放视频战狼 2片段 思考回答： 战狼 2里面冷锋的行为，是怎样体现中华民族精神的 内涵如何体现 爱国主义冷锋为国分忧， 拯救海外国人 生命 团结统一冷锋与班长合作对抗恐怖组 织雇佣军 爱好和平冷锋无法忍受惨无人道的屠 杀而奋起抗争 勤劳勇敢冷锋不畏强敌， 与装备精良的 敌人积极对抗 自强不息冷锋在困难面前没有低头、 坚 守战狼信念 看视频， 思 考和 小组 讨论： 结合 视频 中冷 锋的行为， 谈谈 他是 如何 体现 民族 精神 的 内涵 的？ 小组 上台 展示 讨
4、论 结果 活动四：你生活中的行为又是如何体现民族精神的内涵的？ （任选其一举例） 学生 代表 发言 活动五：探究与分享： （1）阅读教材第 67 页“探究与分享” ； （2）请将你对中华民族精神的感受和理解（如成语名言、人物典故等）填入 下图。 学生 代表 发言 活动六： （1）阅读教材第 69 页“探究与分享” ； （2）中国女排在 2016 年里约奥运会上逆袭成功，对你有怎样的思想触动？ （3）如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还在吗？ 学生思考、 讨论， 代表 发言 活动七：展示社会主义核心价值观要掌握的知识点齐答： 社会 主义 核心 价值 观的 内容 活动八：有人说，社会主义核心价值
5、观里我们还远着呢。但其实，践行社会学生 代表 主义核心价值观离我们的生活很近很近！回答 课堂课堂 总结总结 引导学生回顾本节课知识点学生 回顾 本节 课知 识点 巩固巩固 练习练习 材料：2018 年央视“315 晚会”曝光了山寨“核桃花生”饮料。各种添加 剂+两吨纯净水+核桃香精=市场上热销的“核桃花生” 。这款产品既没有添加 核桃，也没有添加花生，核桃的味道靠的是核桃香精。一罐添加剂料汁能生 产出 8 000 瓶“核桃花生” ，多数流入农村市场。无良公司用保健食品会销的 方式， 以高出市场几十上百倍的价格坑骗老年人!一系列内幕曝光令人触目惊 心。 请结合社会主义核心价值观要求，对上述产品生产者、经营者的行为进行评 析。 学生思考、 讨论 板书板书 设计设计
