1、- 1 - 教教 学学 目目 标标 知识与能力 知道我国人口现状及其带来的严重社会问题， 了解计划 生育政策，理解我国资源的现状。 过程与方法 把握实行计划生育的必要性， 认识计划生育取得的重要 成就。准确把握我国的环境危机。 情感、态度、 价值观 明确我国目前面临的人口、资源、环境问题，树立可持 续发展观念。 教学资源教学资源图片、视频、法律案例材料 教学重点教学重点 我国人口方面的国情；我国的资源、环境现状。 教学难点教学难点实行计划生育的必要性 解解 读读 方方 法法 教学准备教学准备课本、多媒体一体机 教学方法教学方法讲授法、案例分析法、情境探究法 学习方法学习方法活动探究法、体验法、
2、合作学习法 教学手段教学手段信息技术辅助教学与传统板书相结合 教教 学学 过过 程程 教学环节教学环节教学内容教学内容教师活动教师活动学生活动学生活动目标达成目标达成 时事导入 导入新课：十 九大报告 引导：提问学生 有何感受回答问题 通过时政背景材 料，激发学生的 学习兴趣，导入 本课课题 教学环节教学环节教学内容教学内容教师活动教师活动学生活动学生活动目标达成目标达成 环节一：环节一： 人口人口 人口国情、 特点、为什么 实行计划生 育的基本国 策 提问：图片反映 的问题、什么特 点、什么基本国 策？ 看图回答问题 通过图片的展 示，归纳出人口 问题的知识点 人口政策变 化 创设情境：计划
3、 生育政策的变化 说明什么？ 小结、板书： 人口 小组讨论 自主归纳 记录笔记 学生结合图片的 变化，通过小组 讨论，自主总结 归纳对人口政策 变化的认识 环节环节二二： 资源国情 原因、 影响、 对策 播放视频： 地球之歌 分享感受 小组讨论 记录笔记 学生通过视频， 歌曲、 背景材料， 自主合作学习探 究出有关资源的 - 2 - 资源资源相关知识点。 结合两则背景材 料分析问题 环节三：环节三： 环境环境 环境国情 原因、 影响、 对策 播放录音乡 愁，结合背景 材料分析问题 分享感受 小组讨论 记录笔记 学生通过视频， 歌曲、 背景材料， 自主合作学习探 究出有关环境的 相关知识点。 环节四：环节四： 文明发展道文明发展道 路路 文明发展道 路 图片递进式展 示、引导学生 学生自主归纳 自主总结并熟记 关键词 环节四：环节四： 总结升华总结升华 复习 提问学生本课 的收获、做题 展示习近平一 段话 自主归纳答题的 套路 齐读、提升情感 通过复习加深对 知识点的理解， 齐读一段话提升 情感的升华。 板书板书 设计设计
