第四单元 和谐与梦想-第八课 中国人 中国梦-我们的梦想-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版九年级上册道德与法治(编号：60054).zip

时事播报：知天下事 论天下事 让民族振兴、国家富强、人民幸福，这就是 你的梦想，这就是我的梦想，这就是我们每个 中国人梦想。下面让我们一起走进-我们的 梦想。 学习目标： 1、感受实现中华民族伟大复兴的美好梦想， 理解实现中华民族伟大复兴的重要意义。 2、理解新时代的指导思想和奋斗目标。 3、知道实现中国梦的基本内涵和中国特色社 会主义进入新时代的意义。 自主学习 阅读本框内容，思考回答： 1、近代中华民族最伟大的梦想是什么？ 2、（1）党的十三大从实际出发，提出了“三步走”战略目标： 三步走时间国民生产总值目标人民生活目标 第一步 第二步 第三步 两个一百年目标时间伟大目标 第一个百年目标 第二个百年目标 （2）新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标： 两个阶段时间伟大目标 第一个阶段 第二个阶段 （3）第二个百年目标的两个阶段 3、全面擘画中国特色社会主义伟大事业 的指导思想有哪些？ 自主学习 阅读本框内容，思考回答： 1、近代中华民族最伟大的梦想是什么？ 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 2、（1）党的十三大从实际出发，提出了“三步走”战略目标： 三步走时间国民生产总值目标人民生活目标 第一步1981年到1990 年 民生产总值 翻一番 解决人民的温饱问题 第二步1991年到20世 纪末 国民生产总值 再增长一 倍 人民生活达到小康水平 第三步到21世纪中叶 人均国民生产总值 达到 中等国家水平 人民生活比较富裕， 基本实现现 代化 两个一百年目标时间伟大目标 第一个百年目标到建党一百年时 全面建成小康社会 第二个百年目标到新中国成立一百年时 全面建成社会主义现代化强国 （2）新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标： 两个阶段时间伟大目标 第一个阶段从2020年到2035年 在全面建成小康社会的基础 上，再奋斗十五年，基本实 现社会主义现代化 第二个阶段从2035年到本世纪中叶 把我国建成富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强 国。 （3）第二个百年目标的两个阶段 3、全面擘画中国特色社会主义伟大事业 的指导思想有哪些？ 进入新时代，我国各族人民在中 国共产党领导下，在马克思列宁主 义、毛泽东思想、邓小平理论、“ 三个代表”重要思想、科学发展 观、习近平新时代中国特色社会主 义思想的指引下，全面擘画中国特 色社会主义的伟大事业。 探究一：理解中国梦 中华儿女百年来前仆后继 ，进行了波澜壮阔的争取 民族独立和人民解放的斗 争。 中华民族为实现中 国梦所做的努力 探究一：理解中国梦 中华民族为实现中 国梦所做的努力 新中国成立以来，尤其是 改革开放以来，中华民族历 经艰苦探索，重新焕发活力 ，实现了由贫困到温饱，再 由温饱到总体小康的历史性 跨越。 探究一：理解中国梦 在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略 目标是：到建党一百年时，全面建成小康社会； 到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代 化强国。 中华民族为实现中国梦所做的努力 中国梦是遥 远的，遥不 可及。 经济腾飞就是 实现中国梦。 实现中国梦 是国家的事 ，与个人无 关。 思考：你同意他们的说法吗？你是如何理解中国梦 的？ 阅读教材P107 探究与分享 探究一：理解中国梦 （1）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦 想。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸 福。（基本内涵）（是什么） （2）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿， 揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了 全国各族人民共同的奋斗目标。（为什么） （3）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的 整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 （为什么） （4）实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚忍不拔、锲而不 舍，奋力开启时代新征程。（怎么做） 探究一：理解中国梦 探究二：理解新时代 新征程 阅读108页“探究与分享”，结合自己的生 活谈一谈：参观成就展，你最大的感受是什么 ？ 中华民族 屹立世界 东方 经济实力 科技实力 国防实力 综合实力 进入世界前列 国际地位实现前所未有的提升 党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华 民族的面貌前所未有的变化 前所未有地接近中华民族伟大复兴梦 探究二：理解新时代 新征程 经过长期努力，中国特色社会主义 进入了新时代，这是我国发展新的历 史方位。 2017年10月18日，中国共产党 第十九次全国代表大会在北京人 民大会堂开幕。 习近平总书记在党的十九大 报告中指出：“经过长期努力， 中国特色社会主义进入了新时代 ，这是我国发展新的历史方位。 ” 中国 特色 社会 主义 进入 新时 代 探究二：理解新时代 新征程 新时代是人民创造美好生 活，实现共同富裕的时代 新时代是实现中华民族伟 大复兴的中国梦时代。 新时代是全面建设社会主 义现代化强国的新时代。 新时代是中国日益走近世 界舞台中央，不断为人类 作出重大贡献的时代。 思考（1）结合自己的生活感受或者时政新闻，谈谈 你对新时代的理解 理解新时代 阅读教材P109 探究与分享 思考：中国特色社会主义进入新时代，意味着什么？ 1、意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来 的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ； 2、意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生 机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗 帜 ； 3、意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世 界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家 和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智 慧和中国方案。 新理论指引新征程新理论指引新征程 踏上 新时代中国特色社会主义建设的 新征程 新时代！ 新征程！ 新召唤！ 撸起袖子 加油干吧 中国梦是中国梦是中国梦是历历历史的、史的、史的、现实现实现实 的，也是未来的。的，也是未来的。的，也是未来的。 中中中华华华民族民族民族伟伟伟大复大复大复兴兴兴的中的中的中 国梦将在一代代青年的国梦将在一代代青年的国梦将在一代代青年的 接力接力接力奋奋奋斗中斗中斗中变变变成成成现实现实现实 。 我们的梦想 民族 复兴 梦 新时 代新 征程 中华民族为实现中国梦所做的努力 在新世纪新时代，我国经济和社会发展的 战略目标 两个一百年目标 如何认识中国梦 改革开放以来，我国取得新的伟大成就 我国发展新的历史方位 中国特色社会主义进入新时代的重要意义 进入新时代，中国特色社会主义伟大事业 的指导思想 新时代中国特色社会主义发展的战略安排 随堂练习 1.人民的期待就是我们党的努力方向,带领人民创造 幸福生活是我们党始终不渝的奋斗目标。“两个一 百年”奋斗目标中的“第一个百年目标”是（ ） A.全面建成小康社会 B.基本实现现代化 C.实现中华民族伟大复兴 D.建成社会主义和谐社会 A 随堂练习 2.近代中华民族最伟大的梦想（ ） A.实现中华民族的复兴梦 B. 实现中国梦 C. 实现“两个一百年” D.实现中国特色社会主义进入新时代 A 随堂练习 3.关于中国梦的理解错误的是（ ） A.国家富强 B.民族振兴 C.人民幸福 D.按需分配 D 随堂练习 4.到世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，要 把我国建成（ ） A.富强民主文明和谐的社会主义现代化强国 B.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 C.中等发达国家，人民生活达到小康。 D.现代化强国，人民生活达到全面小康。 B 我们的梦想 教学目标： （1）知识与技能： 理解实现中华民族伟大复兴的重要意义，了解新时代的指导思想， 奋斗目标。指导实现中国梦的基本内涵，指导中国特色社会主义进 入新时代的意义。 （2）过程与方法： 通过自主学习，合作探究，理解中国梦，感知新时代。 （3）情感态度与价值观 增强民族复兴的使命感，为我国进入社会主义新时代感到自豪。 教学重点：正确认识中国梦，明确各个阶段的战略目标。 教学难点：理解中国特色社会主义进入新时代。 教学方法：自主学习法，合作探究法 课前准备：学案 （1）导入新课 1、时事播报：知天下事 论天下事 （播报视频、插入音乐中国 梦 ） （2）明确目标 （学生齐读目标） （3）自主学习 1、请同学们阅读本框内容，思考完成学案上“自主学习”部分。 2、学生展示自主学习成果。 （4）合作探究 探究一：理解中国梦 1、请同学们阅读 107 页“探究与分享” ，思考回答：你同意这些说 法吗？你是如何理解中国梦的？（学生讨论、教师引导、分组展示） 明确答案： （1）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 （2）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了 中华民族的历史命运和当代中国的走向，指明了全国各族人民共同 的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强，民族振兴，人民 幸福。 （为什么） （3）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利 益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 （为什么） （4）实现伟大梦想，需要我们凝心聚力，坚韧不拔，锲而不舍，奋 力开启时代新征程。 （怎么做） 探究二：理解新时代 1、请学生阅读 108 页“探究与分享” ，谈一谈：参观成就感，你最 大的感受是什么？（学生谈感受，教师做总结） 明确： 我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界强烈，国 际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、 军队的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正义崭新姿态屹立于 世界的东方。 2、思考：中国特色社会主义进入新时代，意味着什么？（学生回答） 明确： （1）意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起阿里、富起 来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现了中华民族伟大复兴的光明前 景； （2）意味着科学社会主义在 21 世纪的中国换发出强大生机活力； （3）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展， 扩展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望保持自 身独立性的国家和民族提供给了全新选择，为解决人类问题贡献了 中国智慧和中国方案。 （5）扩展空间 2012 面 11 月 29 日，习近平总书记在参观复兴之路展览讲话时首次 提出“中国梦” 。全国各地纷纷作出响应，相继推出了行业梦和各地 的地方梦，掀起做梦热潮。梦系列分别有：强国梦，强军梦，河南 梦，贵州梦。 同学们，你的梦想是什么呢？（动笔写下来吧） （6）课堂检测 学生完成学案上“课堂检测”部分。 （7）课堂小结 梦想是对美好生活的向往，有梦就有前进的力量，中国梦是 国家的，民族的。是每个中国人的。中国梦是历史的，现在的也是 未来的。中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋 斗中变为现实。 （8）作业布置 设计：设计： 近代中国最伟大的梦想 民族复兴梦 “两个一百年”目标 中国梦基本内涵 我们的梦想 中国特色社会主义进入新时代的背景 新时代 新征程 中国特色社会主义进入新时代的意义 新时代我国的指导思想 “两个阶段”战略安排 我们的梦想学案 学习目标： 1、感受实现中华民族伟大复兴的美好梦想，理解实现中华民族伟大 复兴的重要意义。 2、理解新时代的指导思想和奋斗目标。 3、知道实现中国梦的基本内涵和中国特色社会主义进入新时代的意 义。 学习重点：正确认识中国梦 学习难点：理解中国特色社会主义进入新时代的意义。 第一部分：自主学习 阅读本框内容，思考回答： 1、近代中华民族最伟大的梦想是什么？ 2、 （1）党的十三大从实际出发，提出了“三步走”战略目标： 三步走时间国民生产总值目标人民生活目标 第一步 第二步 第三步 （2）新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标： 两个一百年目标时间伟大目标 第一个百年目标 第二个百年目标 （3）第二个百年目标的两个阶段 两个阶段时间伟大目标 第一个阶段 第二个阶段 3、全面擘画中国特色社会主义伟大事业的指导思想有哪些？ 第二部分：合作探究 探究一：理解中国梦 1、什么是中国梦？ 2、为什么要实现中华民族伟大复兴的中国梦？ 3、实现中国梦的基本内涵是什么？ 4、实现中国梦需要我们做什么？ 探究二：理解新时代 1、我国发展新的历史方位是什么？ 2、中国特色社会主义进入新时代的原因是什么？ 3、中国特色社会主义进入新时代，意味着什么？