和谐与梦想_第八课

共圆共圆中国梦教学设计中国梦教学设计 教材来源:教材来源:人民教育出版社义务教育教科书道德与法治2018 年 6 月 第 1 版 课课题:题:九年级下册第八课第 2 课时共圆中国梦 课时安排:课时安排:1 课时 授课对象:授课对象:九年级学,教学目标 情感态度与价值观目标:情感态度与价值观目标:能够

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1、共圆共圆中国梦教学设计中国梦教学设计 教材来源:教材来源:人民教育出版社义务教育教科书道德与法治2018 年 6 月 第 1 版 课课题:题:九年级下册第八课第 2 课时共圆中国梦 课时安排:课时安排:1 课时 授课对象:授课对象:九年级学。

2、教学目标 情感态度与价值观目标:情感态度与价值观目标:能够树立四个自信,做自信的中国人 能力能力过程过程与方法目标:与方法目标:能够通过图片视频材料的分析,掌握知识树立正 确的思想。 知识目标:知识目标:能懂得如何实现中国梦 教学重点 如何。

3、1 学习 目标 情感态度价值观:热爱祖国,增强民族自信心和民族自豪感。 能力目标:培养分析问题,理性思考的能力。关注国家发展。 知识目标:怎样实现中国梦怎样做自信中国人 重点怎样实现中国梦怎样做自信中国人 难点怎样实现中国梦怎样做自信中国人。

4、教学背景分析 教学方式:教学方式:体验式教学法自主学习法合作探究法。 教学手段教学手段:教材黑板粉笔手机多媒体一体机教学助手ipad 技术准备:技术准备: 1.下载安装教学助手和互动课堂; 2.在宁夏教育资源云平台下运用教学助手制作教学白板。

5、1 第八课第八课 第二站共圆中国梦教学设计第二站共圆中国梦教学设计 教学目标教学目标 1.知识与技能目标:知道实现中国梦的途径;了解自信中国人的特点和自信的源泉 2.过程与方法目标:图片材料与分析,自主学习,感悟和认知。 3.情感态度与价值。

6、教教 案案 1 第第 2 2 课时课时共圆中国梦共圆中国梦 1教学分析 教学目标教学目标 知识目标知道实现中国梦的途径;了解自信中国人的特点和自信的源泉 能力目标努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献 情感态度与 价值观目标 。

7、1 学习学习 目标目标 情感态度与价值观目标:树立四个自信,做自信的中国人,坚定为实现中华民族伟大复而 奋斗的信念。 过程与方法:能够通过图片视频及文字材料的分析,掌握知识树立正确的思想,结合中 华民族的伟大复兴梦,学会规划自己的人生 知识。

8、1 章节名称章节名称 第八课第八课中国人中国人 中国梦中国梦 第一节第一节我们的梦想我们的梦想课课 时时1 1 课时课时 教教 学学 目目 标标 1.情感态度价值观目标情感态度价值观目标: 1增强全面建成小康社会中华民族复兴的使命感 2明确。

9、老师对我们都是认真负责 很好。假期过短 好,非常好,特别好 棒,很棒,非常棒 语文老师加进改良 加油 我觉得我们班的语文进步空间其实是非常大的, 我们班的文采也比较好, 但是在现任语文老 师的课堂上,丝毫感觉不到语文的魅力与兴趣,每天的课程。

10、1 我们的梦想教学设计 一教学思想一教学思想 中国学生发展核心素养提出了社会参与责任担当国家 认同等基本要点,本节课教学内容利于培养学生这一核心素养。引导学 生树立中国特色社会主义共同理想,为中华民族伟大复兴中国梦而不懈 奋斗的信念和行动。。

11、中国人中国人 中国梦导学案中国梦导学案 班级:班级:第第小组小组姓名:姓名: 一一学习目标学习目标 1.1.情感态度价值目标:坚定为实现中华民族伟大复兴而情感态度价值目标:坚定为实现中华民族伟大复兴而 奋斗的信念,懂得作为青少年所担负的时代。

12、学 习 目 标 知识目标:知道实现中华民族伟大复兴是历经艰苦探索,贯通历史的过程也 是创造辉煌照亮未来的过程;了解新世纪新时代我国经济和社会发展的战 略目标;认识全面建设中国特色社会主义的伟大事业的指导思想;明确从 2020 年到本世纪中叶。

13、1 第第 2 2 课时课时共圆中国梦共圆中国梦 1教学分析 教学目标教学目标 知识目标知道实现中国梦的途径;了解自信中国人的特点和自信的源泉 能力目标努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献 情感态度与 价值观目标 增强民族自豪。

14、共圆中国梦 一教学目标 知识目标: 知道实现中国梦的途径;了解自信中国人的特点和自信的源泉 能力目标: 努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献 情感态度与价值观目标: 增强民族自豪感和民族自信心;具有强烈的国家 认同感与国家民。

15、1 消除贫困消除贫困最大的公平正义教学设计最大的公平正义教学设计 设计说明:设计说明: 选题立意说明选题立意说明:习近平主席在党的十九大报告第八点: 提高保障和改善民生 水平,加强和创新社会治理中第四坚决打赢脱贫攻坚战对消除贫困提 出了新的。

16、2019 年度一师一优课 一课一名师 共圆中国梦教学设计 一教学分析一教学分析 教学目标 知识目标:知识目标:知道实现中国梦的途径;了解自信中国人的特点和自信的源泉; 能力目标:能力目标:努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献。

17、第四单元第四单元 和谐与梦想和谐与梦想课题课题共圆中国梦共圆中国梦 授课日期:授课日期:总课时:总课时:1 1 I I 学海回顾学海回顾 1.中国梦的内涵是什么 2.新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是什么 II.II.学海导航学海。

18、第八课中国人中国梦 第 2 课时共圆中国梦 教学目标 1知识目标:了解和认识实现中国梦所需要的条件;明确自信中国人的表现,以及做 自信中国人的要求。 2能力目标:增强对中国梦的向往和自信,培养为实现中国梦不懈努力的热情。 3情感态度与价值观。

19、我们的梦想教学设计 一教学目标教学目标 1知识目标:知道中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的 中国梦;理解中国梦的内涵;知道中国共产党领导中国人民为实现中 国梦而制定的阶段性战略目标; 理解中国特色社会主义进入新时代的 行动指南。 1。

20、第四单元第八课第一框第四单元第八课第一框 我们的梦想我们的梦想 教学目标:教学目标: 情感态度与价值观:能将个人的梦想与祖国的梦想个人的发展与 祖国的发展联系起来;增强民族自豪感。 能力目标:提高辩证分析问题的能力。 知识目标:知道我国民族。

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