1、课 题礼貌显素质备 课 人 年 级初二年级课 时1课 型新授 三 维 目 标 情感、态度、 价值观 乐于以礼待人，形成讲文明礼貌的交往态度，体验文明礼貌带来的 乐趣。 能力学会以礼相待，掌握基本社交礼仪。 知识 懂得礼貌礼仪的含义及作用，了解生活中基本的交往礼仪。 教学重点掌握基本的交往礼仪与技能。 教学难点理解文明交往的个人意义和社会价值。 教学方法 1、使用“先学后教，当堂训练”的主体教学方法。 2、自主分析，合作探究。 教学资源多媒体 自制教学课件 教学过 程 环节教师活动学生活动设计意图 导入 新课 幻灯片出示情境再现五里和无礼。 看情境、悟道理。 让学生知到，不讲 礼仪，所带来的后
2、果。 讲授新课礼貌显素质看课题，并认真听 讲。 培养学生的专注 力。 环节一出示四幅幻灯片观察与思考。让学生对文明交 往有进一步的理 解。 环节二出示德国药厂的事例学生悟道理。 培养学生联系生 活实际的能力，和 正确人生观，价值 观。 出示小结学生朗读。 培养学生的阅读 能力。 环节三播放情景剧场。学生观看， 并思考。 培养学生的观察 能力。 播放幻灯片做知礼、懂礼、讲礼的好公民学生朗读提高学生的朗读 能力。 环节四填一填生活常识 培养学生社会交 往能力 环节五镜头回放看生活小故事培养学生如何做 人。 环节六播放故事学生朗读。培养学生的阅读 能力。 走进社会学生阅读分析培养学生的总结 归纳能力。 课堂小结学生朗读。培养学生正确的 审美观，价值观。 课堂练习出示习题找学生单独课上 完成。 检验学生的学习 成果。 板 书 设 计 一、礼貌显素质 1.什么是礼貌 2.礼貌的重要作用 3. 做文明的九中人
