第二单元 遵守社会规则-第五课 做守法的公民-法不可违-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版八年级上册道德与法治(编号：b09c0).zip

第五课第五课做守法的公民做守法的公民 第第 1 课时课时法不可违法不可违 1教学分析 【教学目标】 知识目标 知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民 事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为 能力目标能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为 情感态度与价值观目标树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为 【重点难点】 教学重点：违法行为的种类。 教学难点：警惕身边的违法行为。 2教学过程 一、导入新课 2016 年 7 月 4 日，天津市第一中级人民法院一审以受贿罪、非法获取国家秘密罪和滥 用职权罪三罪并罚，对全国政协原副主席、中共中央统战部原部长令计划宣判执行无期徒刑， 剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 思考：令计划受到法律的惩罚说明了什么？ 教师总结：说明了谁都不能违法，违了法就要受到追究和制裁。引出课题法不可违 。 二、新课讲授 目标导学一：违法无小事 (一)法律的规范作用 活动一：行为的底线 (学生阅读教材 P46“运用你的经验”) 1思考：小勤为什么会被送到派出所？ 2这样的事情可以避免吗？ 教师讲述：小勤不懂法，不按照法律的要求去做，实施了违法行为。这样的事情是可 以避免的，那就是了解法律，不做违反法律的事。 教师总结：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 (二)违法行为的含义 活动二：认识违法行为 (学生阅读教材 P47“探究与分享”) 1思考：上述行为分别违反了什么法律、给社会造成哪些危害？行为人落得什么结果？ 2什么是违法行为？ 3根据这三个案例和教材知识，回答违法行为有哪些。 教师讲述：朱某拾到苏某的手表拒不返还，违反了物权法，给苏某造成了财产损失， 被法院判决限期归还苏某的手表；李某等人的行为违反了治安管理处罚法，破坏了体育馆 的公共秩序，被公安机关予以警告处罚；赵某的行为触犯了刑法，影响了社会的稳定，被 人民法院判处有期徒刑。 教师总结：含义：出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律 的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为、违宪行为。 (三)违法行为与法律责任 活动三：认识违法行为与法律责任 (展示表格和学生阅读教材 P47“探究与分享”) 情景 对社会的危害程 度 违反的法律承担的法律责任所属违法类别 一 较轻 物权法 (民法) 民事责任民事违法行为 二 较轻 治安管理处罚法 (行政法规) 行政处分或行政 处罚 行政违法行为 三严重刑法刑事责任刑事违法行为 1.观察与思考：根据“对社会的危害程度” ，违法行为又可以分为哪几种？ 2从“承担的法律责任”来看，我们可以得出什么结论？ 教师总结：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为； 刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，通常称为犯罪。无论是一般违法还是犯罪，都 要承担法律责任。 目标导学二：警惕身边的违法行为 (四)警惕和远离违法行为 活动四：警惕身边的行政违法行为 (学生了解教材 P49“探究与分享”) 思考：你自己或者身边有人做过这些事吗？ 教师总结：谎报险情制造混乱行为，是指行为人为了达到某种目的或需要，明知没有 发生险情，而故意编造实际不存在的危险情况，向有关部门报告，以此引起社会混乱、扰 乱正常的社会秩序的行为。这里所说的险情是指水灾、火灾、车祸、地震、塌方、匪警、 疫情等危急情形。比如为了寻开心，无事拨打匪警、火警电话，造成消防车、警车徒劳奔 忙，干扰这些部门正常工作秩序，甚至影响正常出警和抢险。这种行为无论是否达到目的， 均违反治安管理处罚条例，要受到治安处罚。 材料链接：治安管理处罚法第三十五条：有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘 留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款： (一)盗窃、损毁或者擅自移动铁路设施、设备、机车车辆配件或者安全标志的。(二)在铁 路线路上放置障碍物，或者故意向列车投掷物品的。(三)在铁路线路、桥梁、涵洞处挖掘坑穴、 采石取沙的。(四)在铁路线路上私设道口或者平交过道的。 治安管理处罚法第四十三条中规定：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日 以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五 百元以下罚款。但是如果把对方打成轻伤，就会受到刑事处罚。 教师讲述：我们可能想不到，谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反 治安管理处罚法的行政违法行为。 生活中，最常见的行政违法行为就是违反治安管理的行为。违反治安管理的行为是指 扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害 性，尚不够刑事处罚的行为。 活动五：警惕身边的民事违法行为 (学生了解教材 P50“探究与分享”) 思考：上述行为违法吗？会受到哪些处罚？ 教师讲述：镜头一中卖方不履行合同，给买方造成财产上的损失，卖方的信誉度降低， 影响双方继续进行合作。我国合同法第一百零七条规定：“当事人一方不履行合同义 务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违 约责任。 ” 镜头二中照相馆侵犯了对方的肖像权。 中华人民共和国民法通则第一百条规定：公 民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。第一百二十条规定： 公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消 除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。 镜头三中出版社侵犯了作者的著作权。 著作权法第四十七条：有下列侵权行为的， 应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：(一)未经著 作权人许可，发表其作品的。 这三则事例都属于侵犯公民权利的民事违法行为。民法用规定权利和义务的方式来规 范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为 典型的民事违法行为。 活动六：远离一般违法行为 思考：通过前面的学习，我们了解了行政违法行为和民事违法行为，我们如何远离这 些违法行为呢？ 教师总结：(1)我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。(2)在社会 生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)在社会交往 中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的 权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 三、课堂总结 本节课我们了解了违法行为及其种类，知道了身边的一些行政违法行为和民事违法行 为，懂得了违法无小事，要警惕身边的违法行为，增强守法观念，自觉规范自己的行为。 3板书设计 法不可违Error! 4教学反思 本节课学习法不可违，在了解违法行为种类的基础上重点认识身边的行政违法行为和 民事违法行为，法律名词较多，通过作比较、分析案例等方式进行区分，有助于学生理解。 可以在学习本课前要求学生查阅相关的法律条文，为了解各类违法行为的表现作好铺垫。 法不可违法不可违“进阶练习进阶练习” 【进阶练习进阶练习】一一 一、 单项选择题 1、一般违法行为和犯罪行为的共同点有(C) 都要承担法律责任都应受到刑罚处罚 都具有社会危害性都是触犯了刑事法律的行为 A B C D 2、张某贩卖毒品被捕；李某驾车逆行被罚款。他们的行 为分别属于（ B ） A. 行政违法行为、民事违法行为 B. 刑事违法行 为、一般违法行为 C. 行政违法行为、刑事违法行为 D. 刑事违法行 为、民事违法行为 3、下列属于违法行为的是(B) 小东参与抢劫他人财物 小哲经常参 与赌博、寻衅滋事、打架斗殴 小青周末没有参加社区的献爱心活动小江多次拨 打 119 谎报火情 A B C D 4、包工头严某的厂里招收了 15 个未满 16 周岁的女童工。 有人告诉他招收童工是违法的，他却振振有词：“我出 钱，她们自愿来打工，有什么法好违？”对此你认为( A) A严某招收童工是违法的 B两厢情愿，公平交易 C童工的家庭如果困难则打工是合法的，否则不合法 D如果严某不让童工工作的时间超过每天 6 小时是合法 的，否则是违法的 5、下列属于典型的民事违法行为的是(D) 行人闯红灯侵犯他人民事权利明知赃物而购 买没有依法履行合同 A B C D 6、如图所示是几个同学对违法与犯罪关系的理解，你认 为正确的是(C) 7、一天，学生杨某拾获一个皮包，内有一部手机和几百 元人民币，他拒不交还失主反而占为己有。杨某的行为 属于(D) A行政违法行为 B犯罪行为 C刑事违法行为 D民事违法行为 8、 2017 年 2 月 6 日网上流传“官员吃穿山甲”事件以 来，广西壮族自治区森林公安部门迅速成立专案组展开 调查。目前，有关违法犯罪嫌疑人已被刑事拘留。上述 案件中“官员请吃穿山甲”属于哪一种违法？（ D ） A. 一般违法 B. 民事违法 C. 行政违法 D. 刑事违法 二、非选择题 1、学生李某原来表现较好，曾多次被评为“三好学生” 。 后来他常和社会上不三不四的人来往，变得无心学习， 不交作业，经常旷课，有时还偷拿别人的东西，打架斗 殴，受到学校的多次教育。但他不思悔改，又经常在社 会上偷盗财物，还参加赌博等，曾被公安机关拘留，仍 屡教不改，后因持刀抢劫，被公安机关抓获。经法院审 理，李某被判处有期徒刑三年。 阅读以上材料，回答下列问题： (1)李某的行为哪些属于违纪？哪些属于违法？哪些属于 犯罪？ (2)李某由好变坏，最后走上犯罪道路的发展过程说明了 什么？ 答案： (1）不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打架斗殴是 违反校纪的行为；在社会上偷盗财物、赌博属于一般违 法行为；持刀抢劫属于犯罪行为。 （2）李某由好变坏，最后走上犯罪道路，说明一个人如 果不学法、不知法就容易学坏，违纪违法，以致犯罪。 违纪、违法、犯罪三者之间有区别也有联系，没有不可 逾越的鸿沟。一个人如果不加强思想品德修养，不注意 防微杜渐，防患于未然，就可能由犯错误发展到违法犯 罪。 2、材料一19 岁的肖某因在歌舞厅起哄、打闹，被公安 机关拘留 10 天，罚款 500 元。 材料二中学生刘某发现照相馆未经自己同意擅自将 自己的艺术照放大后，放在橱窗展览，以招揽顾客。 结合以上两则小材料请回答： (1)材料一、二所反映的违法行为分别是何种违法行为？ 有何共同特点？ (2)面对类似违法行为我们青少年应如何做？ 答案：（1）材料一中肖某的行为属于行政违法行为；材 料二中照相馆的行为属于民事违法行为。二者的共同特 点是对社会的危害相对轻微，都是一般违法行为。 （2）遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法 行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活 中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管 理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事 活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维 护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和 谐发展 一、单项选择题 王某在公园游玩时，掏出小刀在公园的一棵树上刻下“某 某到此一游”几个字，结果因违反治安管理处罚法， 受到了相应的处罚。他的行为是（ C ）。 A.刑事违法行为 B.民事违法行为 C.行政违法行为 D.严重违法行为 （2017湖北襄阳）七年级学生小王，一天 在外闲逛，听说拨打“119”电话不要钱，于 是就用一部公用电话随意拨打了“119”，谎 称某地着火。小王同学的这种行为（ A ） A.是违法行为 B.是犯罪行为， 应受到刑罚处罚 C.是违纪行为，应受到纪律处分 D.不用承 担相应的法律责任 1. “中国式过马路”是网友对一些人集体闯红灯现 象的调侃，即“只要凑够一撮人，管他红灯还是绿 灯。”“中国式过马路”的行为属于(A) 违反社会公德的行为 受从众心理影响的 行为 扰乱社会公共秩序的行为要受到刑罚处罚 的行为 A B C D 2. 下列属于犯罪行为的是 ( A ) A抢劫他人财物 B骑自行车 闯红灯 C拾到他人财物自觉归还 D违 反政府禁令，吸食鸦片 3一般违法行为和犯罪行为的共同点有( ) 都要承担法律责任都应受到刑罚处 罚 都具有社会危害性都是触犯了刑事 法律的行为 A B C D 9如图所示是几个同学对违法与犯罪关系的理解，你认为正确的是(C) 10下列属于典型的民事违法行为的是( ) 行人闯红灯侵犯他人民事权利 明知赃物而购买没有依法履行合同 A B C D 8丽江最近不太平静。先是春节前曝出有女性游 客被恶意毁容，春节期间又有游客在某餐厅遭遇 殴打。根据当地警方的通报，前起案件中的施暴 者已被采取刑事拘留强制措施，而后起事件中的 打人者也已被行政拘留并处以罚款。两起案件的 作案者的行为分别属于() A一般违法行为、严重违法行为 B刑事违法行 为、行政违法行为 C刑事违法行为、民事违法行为 D民事违法 行为、行政违法行为 7一天，学生杨某拾获一个皮包，内有一 部手机和几百元人民币，他拒不交还失主 反而占为己有。杨某的行为属于() A行政违法行为 B犯罪行为 C刑事违法行为 D民事违法行为 6包工头严某的厂里招收了15个未满16周岁的 女童工。有人告诉他招收童工是违法的，他却振 振有词：“我出钱，她们自愿来打工，有什么法好 违？”对此你认为() A严某招收童工是违法的 B两厢情愿，公平交易 C童工的家庭如果困难则打工是合法的，否则 不合法 D如果严某不让童工工作的时间超过每天6小时 是合法的，否则是违法的 52017年3月18日，一名旅客在从宁波飞 往昆明的航班上谎称其同伴携带了炸弹。 飞机抵达昆明机场后， 这名旅客因涉嫌扰 乱公共秩序被机场公安治安拘留15日。旅 客的行为是() A行政违法行为 B刑事违法行为 C严重违法行为 D民事违法行为 4下列属于违法行为的是() 小东参与抢劫他人财物 小哲 经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴 小青周末没有参加社区的献爱心活动 小江多次拨打119谎报火情 A B C D 2违法行为是指不履行法律规定的义务或 者做出法律所禁止的行为。根据违反的法 律，违法行为可分为() A行政违法行为和民事违法行为 B违宪行为和非违宪行为 C行政违法行为、民事违法行为和刑事违 法行为 D一般违法行为和犯罪 分析题: 学生李某原来表现较好，曾多次被评为“三好学生”。后来 他常和社会上不三不四的人来往，变得无心学习，不交作 业，经常旷课，有时还偷拿别人的东西，打架斗殴，受到 学校的多次教育。但他不思悔改，又经常在社会上偷盗财 物，还参加赌博等，曾被公安机关拘留，仍屡教不改，后 因持刀抢劫，被公安机关抓获。经法院审理，李某被判处 有期徒刑三年。 阅读以上材料，回答下列问题： (1)李某的行为哪些属于违纪？哪些属于违法？哪些属于犯 罪？ (2)李某由好变坏，最后走上犯罪道路的发展过程说明了 什么？ (1）不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打架 斗殴是违反校纪的行为；在社会上偷盗财物、赌 博属于一般违法行为；持刀抢劫属于犯罪行为。 （2）李某由好变坏，最后走上犯罪道路，说明一 个人如果不学法、不知法就容易学坏，违纪违法 ，以致犯罪。违纪、违法、犯罪三者之间有区别 也有联系，没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不 加强思想品德修养，不注意防微杜渐，防患于未 然，就可能由犯错误发展到违法犯罪。 二、非选择题 11材料一19岁的肖某因在歌舞厅起哄、打闹 ，被公安机关拘留10天，罚款500元。 材料二中学生刘某发现照相馆未经自己同意擅 自将自己的艺术照放大后，放在橱窗展览，以招 揽顾客。 结合以上两则小材料请回答： (1)材料一、二所反映的违法行为分别是何种违法 行为？有何共同特点？ (2)面对类似违法行为我们青少年应如何做？ 20162016年年7 7月月4 4日，天津市第一中级人民法院一审以日，天津市第一中级人民法院一审以 受贿罪、非法获取国家秘密罪和滥用职权罪三受贿罪、非法获取国家秘密罪和滥用职权罪三 罪并罚，对全国政协原副主席、中共中央统战罪并罚，对全国政协原副主席、中共中央统战 部原部长令计划宣判执行无期徒刑，剥夺政治部原部长令计划宣判执行无期徒刑，剥夺政治 权利终身，并处没收个人全部财产权利终身，并处没收个人全部财产。 思考：令计划受到法律的惩罚说明了什么？思考：令计划受到法律的惩罚说明了什么？ 第五课 做守法的公民 第一框第一框 法不可违法不可违 活活违 一：行一：行违 的底的底违 （1 1）小勤为什么会被送到派出所？）小勤为什么会被送到派出所？ （2 2）这样的事情可以避免吗？）这样的事情可以避免吗？ 一、违法无小事 （一）法律的规范作用（一）法律的规范作用 法律明确告知，可以做什么，法律明确告知，可以做什么，必须必须 做做什么，应当做什么、什么，应当做什么、不应当做不应当做什么什么， 为人们的行为提供一个为人们的行为提供一个模式、标准或方模式、标准或方 向向。 法律还告知人们，哪些行为是合法法律还告知人们，哪些行为是合法 的，哪些行为是非法的，的，哪些行为是非法的，它是评价人们它是评价人们 的行为是否合法的的行为是否合法的准绳准绳。 1.1.违法行为是指违法行为是指出于过错出于过错违反法律、法规的违反法律、法规的 规定，规定，危害危害社会的行为。社会的行为。 2.2. 根据根据违反法律违反法律的类别，违法行为分为的类别，违法行为分为民民 事事违法行为、违法行为、行政行政违法行为和违法行为和刑事刑事违法行为违法行为 。 （二）违法行为的含义及分类（二）违法行为的含义及分类 活活违 二：二：违违违法行法行违 (飞飞 教材P47 “探究与分享”) 所属所属 违 法法 违违 飞 反 的 法律 承担的 法律 飞 任 飞 例 违 社社 会的会的 危害程危害程 度度 民事民事 违 法法 行行违 物飞 法 （民法） 民事 飞 任 欠飞 不 飞 ; 飞 到他 人手机据飞 己有 ; 不飞 子 女上学;没依法 履行合同飞飞 飞飞 行政行政 违 法法 行行违 治安管 理飞飞 法 （行政 法飞 ） 行政 飞 分或行政 飞飞 飞 乱社 会 治安;飞 飞飞 情; 破坏飞 路网; 殴打他人 飞飞 刑事刑事 违 法法 行行违 刑事法 律 飞 范 刑飞 飞飞 故意飞 人、飞 劫、故意 飞 害致人重飞 、 吸毒 飞 重 （三）违法行为与（三）违法行为与法法律律责任责任 活活违 三：三： 违违违法行法行违 与法律与法律违 任任 1.1.观察与思考：观察与思考： 根据根据“对社会的危害程度对社会的危害程度”，违法行为又可以分为哪几种？，违法行为又可以分为哪几种？ 一般一般违法行为和违法行为和严重严重违法行为，即违法行为，即犯罪犯罪行为行为 。 2.2.从从“承担的法律责任承担的法律责任”来看，我们可以得出什么结论？来看，我们可以得出什么结论？ 无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻 微，称为一般违法行为；微，称为一般违法行为； 刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，通常称刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，通常称 为犯罪；为犯罪； 1.1.谎报险情、跑坏铁路封闭网、殴打他人谎报险情、跑坏铁路封闭网、殴打他人 等等行行违 都是都是违 反治安管理反治安管理违违 法的行政法的行政违 法行法行违 。 。 二、警惕身边的违法行为 ( (四四) )警惕和远离违法行为警惕和远离违法行为 活活违 四：警惕身四：警惕身违 的行政的行政违 法行法行违 -(教材P49“探究与分享”) 生活中，最常见的行政违法行为就是违反治安管生活中，最常见的行政违法行为就是违反治安管 理的行为。理的行为。 违反治安管理的行为包括：扰乱公共秩序行为，违反治安管理的行为包括：扰乱公共秩序行为， 妨害公共安全行为，侵犯人身权利、财产权利行为妨害公共安全行为，侵犯人身权利、财产权利行为 ，妨害社会管理行为。，妨害社会管理行为。 中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国治安管理处罚法第二十五条第二十五条有下列行有下列行 为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款 ；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款：；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款： （一）（一）散布散布谣言，谣言，谎报谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故险情、疫情、警情或者以其他方法故 意扰乱公共秩序的；（二）意扰乱公共秩序的；（二）投放虚假的投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性爆炸性、毒害性、放射性 、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的；（、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的；（ 三）三）扬言扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的。实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的。 材料链接：材料链接： 治安管理处罚法治安管理处罚法第三十五条第三十五条：有下列行为之一的，处五日：有下列行为之一的，处五日 以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五 日以下拘留或者五百元以下罚款：日以下拘留或者五百元以下罚款： ( (一一) )盗窃、损毁或者擅自移动盗窃、损毁或者擅自移动铁路铁路设施、设备、机车车辆配件设施、设备、机车车辆配件 或者安全标志的。或者安全标志的。( (二二) )在在铁路线路铁路线路上放置障碍物，或者故意向列车上放置障碍物，或者故意向列车 投掷物品的。投掷物品的。( (三三) )在在铁路线路、桥梁、涵洞处铁路线路、桥梁、涵洞处挖掘坑穴、采石取沙挖掘坑穴、采石取沙 的。的。( (四四) )在在铁路线路铁路线路上私设道口或者平交过道的。上私设道口或者平交过道的。 治安管理处罚法治安管理处罚法第四十三条第四十三条：殴打他人殴打他人的，或者故意伤的，或者故意伤 害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五 百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下 罚款罚款 有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五 百元以上一千元以下罚款：结伙殴打、伤害他人的百元以上一千元以下罚款：结伙殴打、伤害他人的; ;殴打、伤害殴打、伤害 残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的; ;多多 次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。 材料链接：材料链接： 治安管理处罚法治安管理处罚法第六十三条第六十三条: :有下列行为之一的，处警告或有下列行为之一的，处警告或 者二百元以下罚款者二百元以下罚款; ;情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处 二百元以上五百元以下罚款：二百元以上五百元以下罚款： 刻划、涂污或者以其他方式故意损刻划、涂污或者以其他方式故意损 坏国家保护的坏国家保护的文物、名胜古迹文物、名胜古迹的的; ;违反国家规定，在文物保护单位违反国家规定，在文物保护单位 附近进行爆破、挖掘等活动，危及文物安全的。附近进行爆破、挖掘等活动，危及文物安全的。 但是如果把对方打成但是如果把对方打成 重伤，就会受到刑事处罚重伤，就会受到刑事处罚 。 活活违 五：警惕身五：警惕身违 的民事的民事违 法行法行违 -教材P50“探究与分享” 我国合同法我国合同法第一百零七条规定：第一百零七条规定：“当事人一方不履行合当事人一方不履行合 同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行 、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。” 中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法通则第一百条规定：公民享有肖像第一百条规定：公民享有肖像 权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 第一百二十条规定：公民的第一百二十条规定：公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉姓名权、肖像权、名誉权、荣誉 权权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响， 赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。 著作权法著作权法第四十七条：有下列侵权行为的，应当根据情况第四十七条：有下列侵权行为的，应当根据情况 ，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任 ：( (一一) )未经著作权人许可，发表其作品的。未经著作权人许可，发表其作品的。 民法用民法用规定权利和义务的方式规定权利和义务的方式规范平等的规范平等的 社会成员之间的关系社会成员之间的关系。 2.2. 侵侵犯他人民事权利犯他人民事权利或者或者没有依法履没有依法履 行合同义务行合同义务，都是较为典型的民事违法行，都是较为典型的民事违法行 为。为。 社会生活中 （针对行政违法行为 ） 要分清是非， 增强守法观念 ，严格遵守治 安管理的法律 规定。 社会交往中 （针对民事违法行为 ） 依法从事民法 活动，积极防 范民事侵权行 为和合同违法 行为。 3.3.遵章守法是社会和谐的遵章守法是社会和谐的保证保证 活活违 六：六：违 离一般离一般违 法行法行违 课堂小结 法不可违 1、法律：法律是一种行为规范。是评价 人们行为是否合法有效的准绳。 3、违法行为的含义：是指出于违反法律、法 规的规定，危害社会的行为。 4、违法行为 种类 2、法律具有规范作用不违法是人们行为的底线 民事违法行 为 行政违法行为 刑事违法行为 一般违法行为 犯罪行为 5、社会和谐的保证：遵章守法 自己怎么做？认识违法犯罪行为的 危害，自觉依法规范自己的行为 12017年3月18日，一名旅客在从宁波飞 往昆明的航 班上飞 称其同伴携飞 了炸飞 。飞 机抵达昆明机飞 后， 飞 名旅客因涉嫌飞 乱公共秩序被机飞 公安治安拘留15日。 旅客的行飞 是() 小试牛刀 A行政飞 法行飞 B刑事飞 法行飞 C飞 重飞 法行飞 D民事飞 法行飞 A A 2丽江最近不太平静。先是春节前曝出有女性游 客被恶意毁容，春节期间又有游客在某餐厅遭遇 殴打。根据当地警方的通报，前起案件中的施暴 者已被采取刑事拘留强制措施，而后起事件中的 打人者也已被行政拘留并处以罚款。两起案件的 作案者的行为分别属于() A一般违法行为、严重违法行为 B刑事违法行为、行政违法行为 C刑事违法行为、民事违法行为 D民事违法行为、行政违法行为 小试牛刀 B B 3如图所示是几个同学对违法与犯罪关系 的理解，你认为正确的是() 4下列属于典型的民事飞 法行飞 的是() 行人飞飞 灯 侵犯他人民事飞 利 明知飞 物而飞飞 没有依法履行合同 A B C D 小试牛刀 C C D D 小试牛刀 1、5是行政违法行为；2、4刑事违法行为；3、 6民事违法行为 5、他们分别属于哪一类违法行为？ 1、在十字路口闯红灯。 2、抢劫他人财物。 3、欠钱不还。 4、某人开玩笑说：“地震了。”引起恐慌， 导致他人受重伤。 5、打架斗殴。 6、拾得别人的钱物不还。 6材料一19岁的肖某因在歌舞厅起哄、打闹，被公安机关拘留10天，罚款 500元。 材料二中学生刘某发现照相馆未经自己同意擅自将自己的艺术 照放大后，放在橱窗展览，以招揽顾客。结合以上两则小材料请回答： (1)材料一、二所反映的违法行为分别是何种违法行为？有何共同特点？ 小试牛刀 材料一中肖某的行为属于行政违法行为；材料二中照相馆的行为属材料一中肖某的行为属于行政违法行为；材料二中照相馆的行为属 于民事违法行为。二者的共同特点是对社会的危害相对轻微，都是于民事违法行为。二者的共同特点是对社会的危害相对轻微，都是 一般违法行为。一般违法行为。 (2)面飞飞 似飞 法行飞 我飞 青少年飞 如何做？ 遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害 ，自觉依法规范自己的行为。，自觉依法规范自己的行为。 在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安 管理的法律规定。管理的法律规定。 在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行 为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益， 促进社会健康和谐发展。促进社会健康和谐发展。