1、1 四年级四年级数学数学上册第上册第三三单元检测卷单元检测卷 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 一、填一填一、填一填。 （每空（每空 1 1 分，共分，共 2626 分）分） 1.直线（）端点，射线有个（）端点，线段有（）个端点。 2.过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。 3.把直角、钝角、锐角、周角、平角按从小到大的顺序排列是 （）（）（）（）（） 。 4.平角的度数是直角的（）倍，周角的 1/4 是（）度。 5.把下面这些角的度数填入适当的括号内。 9234115180649099360 锐角： （）平角： （）钝角： （） 直角： （）周角： （） 6.钟面上 10 时整，时
2、针与分针成（）角；5 时整，时针与分针成（）角。 7.将一张圆形纸片对折（）次可以得到 90角，对折（）次可以得到 45角。 8.下图中有（）条线段， （）条射线， （）条直线。 1=（），2=（）。 二、判一判二、判一判。 （对的画（对的画“” ，错的画，错的画“” ） （7 7 分）分） 1.角的两边越长，角就越大。（） 2.射线比直线短，线段比射线短。（） 3.刻度尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。 （） 4.180 度的角是平角，小于 180 度的角是钝角。（） 5.一条射线长 12 米，两条这样的射线长度加起来共 24 米。（） 6.9：00 时，钟面上时针和分针组
3、成的较小角是直角。（） 7.周角是一条射线，平角是一条直线。（） 三、选一选三、选一选。 （1010 分）分） 1.下面说法错误的是（） 。 A.一条直线长 6 厘米 B.角的两边张开得越大，角就越大 C.两个锐角拼成的角可能是钝角 2.我们戴的红领巾上有一个（） ，两个（） 。 A.锐角B.直角C.钝角 3.时钟从 3：00 走到 3：15，分针转动了（）度。 A.15B.60C.90 4.下列几个度数的角中，不能用一副三角板拼出来的是（） 。 A.15B.125C.150 5.下图中有（）个角。 A.4B.5C.6 2 四、辨一辨，填一填四、辨一辨，填一填。 （填序号（填序号） （8 8
4、分）分） （）是线段（）是射线（）是直线 （）是直角（）是锐角（）是周角 （）是钝角（）是平角 五、操作题五、操作题。 （共（共 1212 分）分） 1.下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。 （2 分） 2.量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来。再写出它们各是什么角。 （6 分） 3. （1）以 A 点为顶点，画一个 55的角。 （2 分） （2）以 B 点为顶点，画一个 130的角。 （2 分） 六、求下面图中指定角的度数六、求下面图中指定角的度数。 （8 8 分）分） 1.已知1=352= 2.已知1=902=453= 3.已知1=1302=3= 3 七、解决问题七、解决问题。 （共（共 2929 分）分） 1.先写出每个钟面上的时间,再说出钟面上的分针和时针所组成的较小角的度数。 （8 分） 2.从 3 时到 4 时， 时针旋转了多少度？分针旋转了多少度？从 5 时到 6 时 30 分， 时针旋转了 多少度？分针旋转了多少度？（4 分） 3.如图，已知2=55，那么1 和3 各是多少度？（4 分） 4.下面是一张长方形纸折起来以后的图形，其中1=60，你知道2 是多少度吗？（4 分） 5.数一数，填一填。 （9 分） 附加题（附加题（1 10 0 分）分） 聪明的小朋友，你能帮他量出这个角的大小吗？ 4 附：参考答案附：参考答案
