1、期末提升训练-2021-2022 学年科学四年级上册 教科版（含答案） 一、选择题一、选择题 1口腔里舌的作用是（） 。 A磨碎食物B传送和搅拌食物 C保护牙齿 2在“平衡食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（） A谷薯类B水果类和蔬菜类 C油脂类 3 （）是人体气体交换的中转站。 A胃B肺 C气管 4下列不属于人体消化器官的是（） 。 A食道B小肠C气管 5向一个气球中持续充气，气球被吹破了，发出“嘭”的一声响。这响声是由于（） 发出的。 A气球破裂时气球皮振动 B气球被吹大时气球皮振动 C气球破裂时引起周围空气振动 6古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，
2、说明（）能传播声音。 A空气B液体C固体 7我们选择气球皮制作鼓膜模型，完成模拟实验，是因为气球皮具有（）的特性。 A弹性B颜色鲜艳 C容易变形 二、填空题二、填空题 8除了呼吸之外，_是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养 通常分为_、_、脂肪、_、_和水。 9周围的声音根据（_）的不同，可以分为动物的（_） 、自然界的） （_） 、 人类生产生活发出的声音。 10音叉是一种发声仪器，用来_乐器和_音高。 11铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较_，敲击短的铝片发 出的声音比较_。 12声音是由物体的（_）产生的，而（_）和（_）是描述声音的两个基本 指标。
3、13音叉是一种_仪器，用来_乐器和测试_ 。音叉上有字母和数字，字母 代表的是_， _代表的是音叉每秒钟_的次数。 声音是由物体_产生的。 14花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（_）能传播声音。 15声音的高低可以用（_）来描述。物体振动得越快，发出的声音就越 （_） ；物体振动得越慢，发出的声音就越（_） 。 三、判断题三、判断题 16每个人的口腔中有 32 颗牙齿。 （_） 17音高和音量没有什么区别。 （_） 18 成年男性的声带比成年女性的声带短， 所以成年男性的声音通常比成年女性低。（_） 19外耳包括耳道和鼓膜两个部分。 （_） 四、简答题四、简答题 20把长
4、短不同、粗细相同的两根铁钉用细绳进行悬挂，然后用小棒分别进行敲击，发现这 两根铁钉分别发出高低不同的声音。问：它们哪一根发出的声音高？ 哪一根发出的声音低？并解释其中的原因。 21在“铁道游击队”这部电视剧中，八路军战士只要把耳朵贴在铁轨上倾听，就能判断是 否有日军火车驶来，这是为什么？ 【参考答案】 一、选择题一、选择题 1B 2A 3B 4C 5C 6C 7A 二、填空题二、填空题 8饮食蛋白质糖类维生素矿物质 9产生途径叫声声音 10调整测量 11低高 12振动强弱高低 13发声调试音高音调数字振动振动 14水 15音高高低 三、判断题三、判断题 16 17 18 19 四、简答题四、简答题 20短铁钉发出的声音高，长铁钉发出的声音低。原因：因为短铁钉振动速度较快，振动速 度越快，发出的声音就越高；相反，长铁钉振动速度较慢，振动速度越慢，发出的声音就越 低。 21声音可以在固体中传播，并且在固体中传播速度比在空气中传播速度快。因此，火车行 驶发出的声音可以很快地通过铁轨传来。
