浙江省嘉兴市平湖市2024学年第一学期小学科学四年级期末检测卷（2025. 1）.zip

20242024 学年第一学期小学科学四年级期末检测卷（2025.1）学年第一学期小学科学四年级期末检测卷（2025.1）参考答案及评分标准参考答案及评分标准一、填空题（每空一、填空题（每空 1 1 分，共分，共 1212 分）分）1.振动波2.空气3.低4.氧气二氧化碳5.食道胃6.重弹7.小长二、选择题（每题二、选择题（每题 2 2 分，共分，共 4646 分）分）89101112131415161718CABCACBCABA1920212223242526272829ACBBCCAABCB30B三、实践探究题（第三、实践探究题（第 3232 题的（5题的（5）（7）、第7）、第 3333 题的（4）每空题的（4）每空 1 1 分，其余每空均分，其余每空均2 2 分，共分，共 4242 分）分）31.（1）C （2）B （3）b（4）B （5）用不同的力吹奏（6）A （7）向下移动棉签32.（1）B （2）C （3）B（4）1500 毫升 （5）维生素、无机盐 （6）A（7）C 营养均衡全面（合理即可）33.（1）A （2）气球 反冲（3）甲：气球应该横向放置（或者 乙：车轮不能固定在车身上）（4）右 右 （5）车头处作为终点（图略）（6）把气球吹得再大些嘉兴市平湖市嘉兴市平湖市 2024 学年第一学期科学四年级期末检测卷学年第一学期科学四年级期末检测卷（2025.1）浙江省嘉兴市平湖市2024学年第一学期小学科学四年级期末检测卷(2025.1)浙江省嘉兴市平湖市2024学年第一学期小学科学四年级期末检测卷(2025.1)一、填空题一、填空题1.声音是由物体 产生的，声音以 的形式传播。2.河岸边人的讲话声能吓跑水中的鱼，是因为 和水都能传声。3.将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越松，发出的声音越 （选填“高”或“低”）。4.当我们反复呼吸同一塑料袋中的空气，会感到头晕，这是因为人体呼吸会消耗袋中的 ，释放 ，氮气不变。5.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他消化器官。图 1 将馒头放入塑料管，用手挤压馒头上面的塑料管，是模拟 的 蠕动。图 2 中在塑料袋里装上水、馒头和煮熟的蔬菜，反复挤压袋子，这是模拟 的工作。6.向上投出的篮球，由于受到 力而落地，撞击地面后又受到 力而向上运动。7.轮胎用久了表面磨损会逐渐加重，如果继续使用，与地面的摩擦力会变 ，汽车刹 车所需要的距离就会变 ，易发生交通事故。二、选择题二、选择题8.2023 年 5 月 19 日，宇宙中发生了超新星大爆炸，爆发出巨大的能量和剧烈的振动，但是 在地球上的人却没有听到一点点声音，这是因为（）。A爆炸发出的声音太小B爆炸不会发出声音C.宇宙中没有传播声音的媒介9.下列诗句中描述的声音是由空气振动产生的是（）。A谁家玉笛暗飞声 B两岸猿声啼不住 C两个黄鹂鸣翠柳10.发生地震后，被埋在废墟下的人会选择用硬物敲击就近的墙壁或管道，向营救人员求救。关于这一自救措施，下列说法正确的是（）。A固体传播声音的效果比气体差B墙壁等固体能传播声音C地震后空气浑浊不能传播声音11.上课时，小可打哈欠没有听清楚老师的讲课内容，主要原因是“打哈欠”影响了（）。A耳郭的振动 B听觉神经的振动 C鼓膜的振动12.学过声音后，同学们制作了心爱的乐器，以下不应该作为评价标准的是（）。A乐器的颜色 B乐器的发声准度 C乐器的制作成本13.小可在大课间活动时出现了低血糖，脸色发白，此时他可以吃点（）来补充能量。A牛奶 B.黄瓜 C.糖水14.用相同的力按下钢琴的三个键，钢琴发出了“1”“4”“5”三个声音，这三个声音（）。A.音量不同 B.音高不同 C.完全相同15.“非常长，内壁有很多褶皱且有大量绒毛凸起”描述的消化器官是（）。A大肠 B.胃 C.小肠16.一个人的肺活量比较小，指的是（）。A他每一次呼吸的气体量比较少B他的肺比较小C他每分钟呼吸的次数比较少17.下图是用钢尺研究声音的高低得到的柱形图，根据数据可知，当尺长为（）时，钢尺振动最快。小学科学四年级（上）期末检测卷 第 1 页，共 4 页线 封 密 学校 班级 姓名 学号A8 厘米 B4 厘米 C16 厘米18.小可利用上图的实验装置探究人体呼吸的过程，他发现向下牵拉容器底部的橡皮膜时，与吸管相连的气球会鼓起来。这种现象模拟的是（）。A吸气时，胸腔扩张 B吸气时，胸腔收缩 C呼气时，胸腔扩张19.凶猛的肉食动物有发达的犬齿，如老虎的牙齿。但大多草食动物的犬齿却并不锋利，如马的牙齿。这主要是因为（）。A食肉动物要用锋利的犬齿撕开猎物的肉B老虎需要用犬齿来磨碎食物C老虎等动物需要锋利的犬齿吓唬别的动物20.立夏时节，我们当地有烧野米饭的习俗，大家会在米饭里面加入胡萝 卜、青菜、竹笋、蚕豆、咸肉等食材，从营养成分的角度分析（）。A.营养成分单一 B.烹饪考究 C.营养成分比较全面21.下列关于食物中的营养检验，正确的是（）。选项选项食物食物检验方法检验方法实验现象实验现象食物中含有食物中含有A馒头滴加碘酒颜色变成蓝色蛋白质B花生在白纸上挤压留下明显油渍脂肪C土豆燃烧有一股焦臭味淀粉22.小可在设计制作用橡皮筋驱动的小车时，发现制作的小车轮胎容易打滑。下列改进措施最佳的是（）。A.增加橡皮筋的数量，以增大驱动力B.轮胎设计得尽量粗糙一些，以增大摩擦力C.车身尽量设计得再小巧一些，以减小小车的重量23.某小组在测试中发现小车行驶路线容易发生偏离，研究发现是车轴不正引起的，于是对车轴进行了修改，这个过程属于科学探究中的（）。A.制定方案 B.实施方案 C.评估与改进24.运动的物体具有动能，下列物体具有动能的是（）。A.掉落在地上的枯叶 B.停在路边的小汽车 C.开着的小车25.若地球上的摩擦力突然消失，下列现象可能会发生的是（）。A.自行车无法正常骑行 B.水从静止的水杯中飞出 C.物体将漂浮在空中26.下列做法中，为了增大摩擦力的是（）。鞋底设计凹凸不平的花纹 运送重物时在重物下面放圆木拔河时在手上涂些滑石粉 自行车的轴承里放钢珠A.B.C.只有27.课堂上小可曾利用弹簧测力计测量自己的笔袋重力为 3N，后来发现不挂重物时弹簧测力小学科学四年级（上）期末检测卷 第 2 页，共 4 页计的指针在零刻度的上面。则该笔袋实际重力为（）。A.等于 3N B.大于 3N C.小于 3N28.宇航员乘坐的返回舱在飞回地球大气层时会产生极大的热量而发光，这是因为()的作用。A.重力 B.反冲力 C.摩擦力29.运动员在撑杆跳高时，主要运用的是（）。A.反冲力 B.弹力 C.重力30.课堂上，小可利用弹簧测力计测得木块的重量如右图，木块重约（）。A.2.1 牛 B.2.2 牛 C.3.8 牛三、实践探究三、实践探究31.小可学习了声音单元后，从家里找来 6 根长短不同的吸管（如下图），准备做个简 易的吹奏小乐器排箫，请根据图示回答以下问题：（1）小可把吸管口用橡皮泥密封后，再去吹吸管，听到了清晰的声音，这些音主要是由()振动产生的。A声带 B吸管 C吸管中的空气（2）小可用相同的力吹图中的6 根吸管，发出声音最高的是()。A a B e C c（3）这个排箫能吹出 123456 这六个音，小可尝试吹出闪烁的小星星 这首歌的曲子，那么歌词“都”的音调对应的是由（）号吸管（填 字母）吹出的音。6 6 6 6|4 4 4 4|2 2 2 2|1 1 -|满满 天天 都都 是是 小小 星星 星。星。（4）上面这一段简单的乐曲，音的高低变化是()。A从低到高 B从高到低 C先从高到低，再从低到高（5）小可希望吹奏小乐器时能发出强弱不同声音，她应该怎么办？。（6）根据排箫的制作原理，小可用吸管和棉签自制了一个小乐器（右图），他想要小乐器发出不同音高的声音，他可以（）。A.将棉签上下移动 B.吹气时间变长 C.把吹气口堵住（7）吹奏时，小可调好一个音符之后，如果想调出一个音高更低的音符，.他应该怎么做：。32.呼吸和消化是人的基本生命活动，本学期里我们在科学课堂上对此进行了深入研究，请 运用所学知识回答下列问题。（1）呼气的过程中，气体经过的路线是（）。A鼻腔或口腔 气管 肺 B肺 气管 鼻腔或口腔（2）小可使用简易肺活量测量袋测试肺活量，没有排空上一次的气体就直接进行第二次测 量，则测量结果会（）。A正确 B.偏小 C.偏大（3）小可制作了一个简易的测肺活量装置，但是它还缺少一个刻度表，下列刻度表最合适 的是（）。小学科学四年级（上）期末检测卷 第 3 页，共 4 页（4）小可用简易肺活量测量袋测试肺活量的数据第一次是 1400 毫升，第二次是 1500 毫升，第三次是 1300 毫升。他的肺活量应该记录为 。（5）为了能够拥有健康的体魄，不仅要参加体育锻炼还要注意饮食，食物中所含的营养成 分通常为蛋白质、脂肪、淀粉、和水等六大类。（6）小可近期出现了手指脱皮的症状，医生建议适当补充一些维生素。此时需要多吃（）。A蔬菜、水果 B.猪肉、牛肉 C.米饭、面条（7）下面是小可家的三份菜单你觉得选择（）最合理。理由是：。A.米饭、红烧肉、炸排骨、炒河虾B.米饭、炒青菜、炒香菇、油焖茄子C.米饭、红烧鸡腿、炒青菜、油焖茄子33.在动力小车比赛专区，要求参赛的选手们“利用生活中的材料设计制作一辆具有动力的 小车”。材料：硬纸盒 1 个；剪刀 1 把；轮子 4 个；连接轴 2 根；吸管 2 根；气球 1 个；胶带。（1）提出“设计制作小车的要求：车身不超过 25 厘米；只能用给定的材料；在 5 秒内能将两块橡皮运输 1 米远。”，最合适的时机是（）。A.制定方案之前 B.实施方案之前 C.测试评估之前（2）根据给定的材料，我们可以用 产生的 力作为小车的动力。（3）小可设计了以下两辆小车，经过测试发现都不能正常行驶，请选择其中一辆小车进行 分析，提出改进建议：。（4）经过对小车进行改进后，发现气球会向左喷气，此时小车可以向 运动，说明小车 受到的动力是向 。（填“左”或“右”）（5）在测量小车行驶距离时，要确定测量的起点和终点的位置。请在下图中标出测量终点的位置。（6）经过改进后，小车正常往前行驶，但不能达到“5 秒内能将两块橡皮运输 1 米远”的 要求，你有什么改进建议？。小学科学四年级（上）期末检测卷 第 4 页，共 4 页