1、同步练习二：同步练习二： 一、填空题。 1、一个物体在另一个物体表面上运动，在两个物体的接触面上会产 生一种阻碍物体运动的力，这种力叫_。 2、摩擦力的方向与物体运动的方向（）。 3、物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（）。 4、两个物体的接触面越光滑，摩擦力就（）；两个物体接触面越 粗糙，摩擦力就（）。 5、我们可以用（）来测量摩擦力的大小。我们用测力计沿水平方 向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于它受到的 （）。生活中，只要一个物体在另一个物体的表面运动时，它们 的接触面之间就会（）。 6、缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了（），急刹车时，紧握车 闸把是通过（）
2、的方法来增大摩擦力。 7、房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹，这是为了（）；溜 冰者要穿特制的滑冰鞋，这是为了（）。 8、鲸和海豚的身体都是两头尖、中间大。这种流线型的体形有利于 克服水对它的（）。 二、判断题 1、读取测力计数据时，视线要与刻度盘垂直。（） 2、 利用测力计测量物体摩擦力时， 要拉着物体停下来后再读数。（） 3、载满货物的大卡车很不容易停下来，所以可以说明物体越重，摩 擦力越小。() 4、摩擦力的大小是可以测量的。() 5、静止的物体不会受到摩擦力的作用。() 6、摩擦力的大小与物体的表面光滑程度有关。() 7、两个物体的接触面越光滑，摩擦力越大。() 8、用天平可以测量摩
3、擦力的大小。() 9、研究摩擦力的大小与哪些因素有关时，需采用对比实验。() 10、摩擦力的方向与物体运动的方向相同。() 三、选择题 1、运行一段时间的车胎表面会有不同程度的磨损，这主要是() 导致的。 A弹力 B摩擦力 C重力 2、我们可以用()来测量木块与桌面之间摩擦力的大小。 A测力计 B水平尺 C天平秤 3、假如没有摩擦，会发生的是()。 A人可以跑得更快 B运动的物体会在一个没有障碍物的平面上一直运动下去 C汽车启动时可以一下子开得很快 4、下面选项中，可以增大摩擦力的是()。 A向电风扇的转轴处加润滑油 B旱冰鞋上的小轮 C鞋底上凹凸不平的花纹 5、关于摩擦力，下列说法不正确的是
4、()。 A物体运动越快，摩擦力越大 B摩擦力阻碍物体运动 C摩擦力的大小是可以测量的 6、2013 年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送 上月球。“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是 为了（）。 A.增大摩擦 B.减小摩擦 C.减小压力 D.增大压力 7、自行车的构造中，利用增大摩擦力的是（）。 A车轮制成圆形 B在车轴上加润滑剂 C车把手套上的花纹 D车轮轴上装有滚动轴承 8、以下各例能够减小摩擦的是()。 A 鞋底凹凸 不平的花纹 B 自行车的 刹车装置 C 行李箱下可 以滚动的轮子 D 矿水瓶盖 上的条纹 9、如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是(
5、) A 给齿轮加油 B 自行车车 胎上的花纹 C 移动木花箱 下的轮子 D 磁悬浮列车 悬浮行驶 10、下列做法中，属于增大摩擦的是()。 A.磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面分离 B.在鞋底上做上凹凸不平的花纹 C.古人利用圆木滚动搬运巨石 D.在轴承中加润滑油 四、简答题 1、如何减小两个物体之间的摩擦力？ 2、摩擦力的大小与哪些因素有关？ 3、假如从行走安全的角度出发，你会挑选哪双鞋？为什么？ 五、实验探究题 摩擦力的大小与物体的重量、接触面的光滑程度、物体的运动方式等 因素有关。小明为了验证摩擦力大小与这些因素的关系，做了如图所 示的实验。 (1)、 如果小明想研究摩擦力的大
6、小与接触面的光滑程度有什么关系， 就选择实验（）和实验（）。 (2)、如果小明想研究摩擦力的大小与物体的重量有什么关系，就选 择实验 （）和实验（）。 (3)、比较实验 A 和实验 B 这两组实验，仔细观察弹簧秤的受力情况， 能得出什么结论？ (4)、比较实验 A 和实验 C 这两组实验，仔细观察弹簧秤的受力情况， 能得出什么结论？ 同步练习二答案【供参考】：同步练习二答案【供参考】： 一、填空题。 1、摩擦力；2、相反；3、阻力；4、越小、越大；5、弹簧测力计、 摩擦力、发生摩擦；6、减小摩擦；增大压力；7、增大摩擦、减 小摩擦；8、阻力。 二、判断题 1、正确；2、错误；3、错误；4、正确
7、；5、错误；6、正确；7、 错误；8、错误；9、正确；10、错误。 三、选择题 1、B；2、A；3、B；4、C；5、A；6、A；7、C；8、C；9、B；10、 B。 四、简答题 1、答：1、减轻物体重量.2、使物体接触面光滑如加点水或油。 另外还可以在物体的接触面之间加上一些能滚动的物体，变滑动 摩擦为滚动摩擦。3、把运动物体的外形做成流线型，可以减小阻 力。 2、 答： 摩擦力的大小与接触面的光滑程度以及物体的重量等有关。 3、答、选择第一双鞋。因为第一双鞋鞋底的纹路深，与地面接触 产生的摩擦力大，行走时更安全。 五、实验探究题 (1)、A、C； (2)、A、B； (3)、摩擦力的大小与物体的重量有关。物体的重量越大，摩擦力 越大；物体的重量越轻，摩擦力越小。 (4)、摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关。接触面越粗糙，摩 擦力越大；接触面越光滑，摩擦力越小。
