1、集体荣誉感 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天 才生长的民众产生、长育出来的 集体荣誉感 我 们 爱 我 们 的我 们 爱 我 们 的 民 族民 族 这这 是 我 们 自 信 心 的是 我 们 自 信 心 的 源 泉源 泉 。 周恩来周恩来 天才并不是自生自长在天才并不是自生自长在 深林荒野里的怪物，是深林荒野里的怪物，是 由可以使天才生长的民由可以使天才生长的民 众产生、长育出来的。众产生、长育出来的。 鲁迅鲁迅 集体荣誉感 只有只有在集体中，个性才能获得全面在集体中，个性才能获得全面 发展其才能的发展其才能的手段，一个人手段，一个人的发展的发展 取决于和他直接或间接进行交往
2、的取决于和他直接或间接进行交往的 其他一切人的发展其他一切人的发展” 马克思马克思 集体荣誉感 一个人的行为是个性与环境中各种力量一个人的行为是个性与环境中各种力量 相互作用的结果，班级集体是学生个性相互作用的结果，班级集体是学生个性 所处环境，情景力场，它影响着学生的所处环境，情景力场，它影响着学生的 行为及个性心理特征、道德规范和行为行为及个性心理特征、道德规范和行为 准则。准则。 心理学家勒温心理学家勒温 集体荣誉感 集体荣誉感是集体凝聚力的来源我们集体荣誉感是集体凝聚力的来源我们 不能说没有集体荣誉感就没有集体，但不能说没有集体荣誉感就没有集体，但 我们肯定的是没有集体荣誉感会导致集我
3、们肯定的是没有集体荣誉感会导致集 体走向分甭离散体走向分甭离散. .所以集体荣誉感既是集所以集体荣誉感既是集 体所必须的，又是集体发展的促动力体所必须的，又是集体发展的促动力. . 什么是集体荣誉什么是集体荣誉 集体荣誉感 集体集体荣誉感是集体凝聚力的来源我们不能说没有集体荣誉感就没有荣誉感是集体凝聚力的来源我们不能说没有集体荣誉感就没有集体集体 什么是集体荣誉什么是集体荣誉 但但我们肯定的是没有集体荣誉感会导致集体走向分甭离散我们肯定的是没有集体荣誉感会导致集体走向分甭离散. . 所以集体荣誉感既是集体所必须的，又是集体发展的促动所以集体荣誉感既是集体所必须的，又是集体发展的促动 力力. .
4、 集体荣誉感 集体荣誉感的产生，当然是思想进步集体荣誉感的产生，当然是思想进步 的表现。人生活在社会中，工作和生的表现。人生活在社会中，工作和生 活，都离不开大大小小的集体。这个活，都离不开大大小小的集体。这个 星期一进行了一次主题班会星期一进行了一次主题班会, ,主要围绕主要围绕 集体荣誉感集体荣誉感 来进行讨论和学习来进行讨论和学习. . 什么是集体荣誉什么是集体荣誉 集体荣誉感 人们人们小的时候，自然不知小的时候，自然不知 道什么是集体荣誉感。随道什么是集体荣誉感。随 着年龄的增长，到了少年着年龄的增长，到了少年 时期，人们的集体荣誉感时期，人们的集体荣誉感 普遍地开始产生了普遍地开始产
5、生了。 什么是集体荣誉什么是集体荣誉 产生了集体荣誉感，也产生了新产生了集体荣誉感，也产生了新 的问题，其主要的有：如何处理的问题，其主要的有：如何处理 好自己的个人荣誉，与集体荣誉好自己的个人荣誉，与集体荣誉 之间的关系；如何处理好大集体之间的关系；如何处理好大集体 与小集体荣誉的关系等等。与小集体荣誉的关系等等。 集体荣誉感 到到集体荣誉感，首先应搞清楚一个集体荣誉感，首先应搞清楚一个问题问题 那那就是每个人都生活在集体之中，就算就是每个人都生活在集体之中，就算 是独在孤岛，也同样是和鱼、鸟、树木是独在孤岛，也同样是和鱼、鸟、树木 组成集体，没有什么人是例外的，否则组成集体，没有什么人是例
6、外的，否则 就无法生活。就无法生活。 什么是集体荣誉什么是集体荣誉 集体荣誉感 谈到谈到个人荣誉和集体荣誉，也应搞个人荣誉和集体荣誉，也应搞 清楚一个问题。这问题十分清楚一个问题。这问题十分简单无简单无 限大限大的万分之一等于无限大；零的的万分之一等于无限大；零的 一万倍仍等于零。一万倍仍等于零。 什么是集体荣誉什么是集体荣誉 集体荣誉感 如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排倒如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排倒 数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员如果员如果 一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大，一个
7、集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大， 在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，先有集体荣誉，在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，先有集体荣誉， 才有个人荣誉。才有个人荣誉。 什么是集体荣誉什么是集体荣誉 集体荣誉感 集体有了荣誉，个人也自集体有了荣誉，个人也自 然就有荣誉。谈到小集体然就有荣誉。谈到小集体 和大集体，还应搞清楚一和大集体，还应搞清楚一 个问题，那就是如果一个个问题，那就是如果一个 人眼中只能见到小人眼中只能见到小集体集体 什么是集体荣誉什么是集体荣誉 那么那么论是论非时，就会以论是论非时，就会以 自己的小集体的是非而为自己的小集体的是非而为 是非，而不管公理是非，是非，而
8、不管公理是非， 看问题自不准确，这个人看问题自不准确，这个人 也不会有什么大出息也不会有什么大出息。 集体荣誉感 所以，少年时就应该培养集体思维所以，少年时就应该培养集体思维 的能力，培养较强的能力，培养较强的集体的集体荣誉感，荣誉感， 这对成年后能功有所成，能够起很这对成年后能功有所成，能够起很 大的作用。大的作用。 什么是集体荣誉什么是集体荣誉 集体荣誉感 集体集体荣誉感是团队建设中，事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，荣誉感是团队建设中，事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感， 我们同学就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性，每个记者都会表现出我们同学就会热爱这个集体并发挥主动性和创造
9、性，每个记者都会表现出 主人翁的一种强烈的责任感，会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，记主人翁的一种强烈的责任感，会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，记 者会做到心往一处想、劲往一处使，形成一股合力，从而使我们机动部更者会做到心往一处想、劲往一处使，形成一股合力，从而使我们机动部更 具有凝聚力和竞争力。具有凝聚力和竞争力。 什么是集体荣誉什么是集体荣誉 集体荣誉感 相反相反，如果我们机动部的记者缺乏，如果我们机动部的记者缺乏荣誉感不荣誉感不 为维护集体荣誉而努力，这样直接导致的就为维护集体荣誉而努力，这样直接导致的就 是记者各自为战、每人心里都想着自己的一是记者各自为战、每人心里都想着自己的一
10、 套，如果变成这样，自我约束力下降，必然套，如果变成这样，自我约束力下降，必然 会导致纪律涣散。会导致纪律涣散。 什么是集体荣誉什么是集体荣誉 集体荣誉感 成员对其他成员的信任。得到其他成员的信成员对其他成员的信任。得到其他成员的信 任，所在集体的深刻认知。于是将员工分组，任，所在集体的深刻认知。于是将员工分组， 并交给这些小组任务这些任务是一个人无并交给这些小组任务这些任务是一个人无 法完成必须由多人互相配合互相帮助才有完法完成必须由多人互相配合互相帮助才有完 成的机会成的机会 集体荣誉感的组成因素集体荣誉感的组成因素 集体荣誉感 任务中困难重重，困难是最好的信任务中困难重重，困难是最好的信
11、 任激发素有过配合与合作后自然任激发素有过配合与合作后自然 会形成一定的信任集体荣誉感也会形成一定的信任集体荣誉感也 就更加强烈。就更加强烈。 集体荣誉感的组成因素集体荣誉感的组成因素 集体荣誉感 有共同的奋斗目标。班集体有共同的奋斗目标。班集体 的目标由班主任和全班同学的目标由班主任和全班同学 一起讨论确立推动班集体不一起讨论确立推动班集体不 断向前发展。集体成员都呈断向前发展。集体成员都呈 现出蓬勃向上的现出蓬勃向上的趋势趋势 怎样才是良好的班集体怎样才是良好的班集体 学习学习风气浓厚，有正确舆论和良好的风气浓厚，有正确舆论和良好的 班风班风 ，同学们积极树立集体主人翁思，同学们积极树立集
12、体主人翁思 想。组成了分工明确、互相配合的学想。组成了分工明确、互相配合的学 生干部队伍生干部队伍。 集体荣誉感 学生干部是班主任的有力助手，学生干部在工作中能够不断提高自身修养，学生干部是班主任的有力助手，学生干部在工作中能够不断提高自身修养， 并努力使自己成为对集体有更大贡献的一员。同学们自觉地关心集体、爱护并努力使自己成为对集体有更大贡献的一员。同学们自觉地关心集体、爱护 集体，并且同学之间要和睦共处，形成一种相互了解、相互信任、相互尊重、集体，并且同学之间要和睦共处，形成一种相互了解、相互信任、相互尊重、 相互关心的和谐的人际关系和集体氛围。相互关心的和谐的人际关系和集体氛围。 怎样才是良好的班集体怎样才是良好的班集体 集体荣誉感 军训军训中的拔河比赛、阅兵中的拔河比赛、阅兵训训 练，教室练，教室的的布置，歌唱比赛布置，歌唱比赛 篮球赛，卫生篮球赛，卫生大扫除大扫除 班中的集体荣誉班中的集体荣誉
