第7课 大海的歌-演唱 大海-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人音版（简谱）二年级上册(编号：0059a).zip

马鞍山市小学音乐二年级马鞍山市小学音乐二年级 同同 课课 异异 构构 第七课第七课 大海的歌大海的歌 请大家听一首歌曲， 能给歌曲起一个名字吗？ 让我们随着音乐一起舞蹈， 感受歌曲带给我们的美吧！ 大 海 大海大海多大多宽， 摇呀摇呀像只摇篮。 摇过来呀点点白帆， 摇过去呀鱼虾满船。 大海呀大海多大多宽， 太阳月亮也睡在里面，睡在里面。 你你最最喜喜欢欢哪哪一一句句？ 教学内容教学内容演唱歌曲大海 教学目标教学目标 1、感受三拍子歌曲的旋律优美，感受云、大海等大自然的美丽。 2、了解大海的宽阔，培养学生热爱大自然的情怀和宽广的心怀。 3、能用宽广的心怀抒情地演唱大海 ；分辨乐曲段落，感受乐曲表达的情绪； 随老师模唱旋律，用身体动作来表现大海的波浪起伏，体验三拍子轻柔、摇晃 的节拍韵律。 教学重难教学重难 点点 1 有感情地演唱大海 ，用身体动作来表现大海的波浪起伏，体验三拍子轻 柔、摇晃的节拍韵律 教学准备教学准备 多媒体。 教材分析教材分析 大海是雷雨声词曲的一首优美、抒情的儿童歌曲，旋律优美而舒缓，给人 轻柔起伏的动律感，表达了大海的无限宽广和大海的情怀。 大海摇篮是一首具有民族风的少儿歌曲。2/4 拍，带再现的单二部曲式， 较有规律的节奏似平静的大海般摇荡，配以抒情的旋律，诗一般的歌词，歌唱 了少年儿童心中美丽的大海。 海上风暴描写了金特在美洲成为百万富翁后乘船回国在海上遇到风暴袭击 时的情景。 教教学学过过程程备备 注注 一：导入： 师生问好 提出要求:同学们老师马上给大家唱一首歌,请同学们给歌曲起一个 名字,你们能完成这个小任务吗? 教师范唱歌曲 学生起名字大海,大海像摇篮,美丽的大海等等 老师分析,讨论,揭题 二：学唱歌曲大海 1：复听歌曲大海请同学们听听,歌曲里唱的是怎样的大海. 边听边做动作 (1）歌曲里说了怎样的大海？（学生回答） 很大很宽的大海,像只摇篮的大海,点点白帆,鱼虾满船, 分析并(板书) 2 再次聆听,轻声演唱,并告诉老师你最喜欢哪一句? 喜欢哪一句老师就把准备的小歌词发给同学,并且来学一学这句话 用这样的方法逐句演唱.前部分 3 唱付点,分析演唱歌曲,难点地方演唱歌谱. 4 学习后面部分 5 完整演唱 6 在演唱的过程中老师给每个同学随机发小歌词 7 做小游戏,展示小歌词,请同学们唱自己小纸条上的歌词.合作完成 一首歌曲. 8 划三角来演唱歌曲,设计三拍子的动作来演唱歌曲 9 完整表演歌曲. 三 听赏与跟唱大海摇篮 师：风轻轻地吹来，欢乐的海渐渐平静下来，海面就像摇篮一样轻 轻地、静静地摇。我们一起来做“大海摇篮”的音乐游戏吧。 1、老师带领学生在音乐中作听赏“大海摇篮” 。 2、跟唱大海摇篮出示歌词 感受大海的美 四结束本课时间 板书设计板书设计 第七课第七课 大海的歌大海的歌 学唱歌曲大海 听赏大海摇篮