大海的歌_演唱

1、大 海 一教材分析 大海是一首海的抒情诗,海的赞歌,歌曲为 34 拍,歌曲的节奏很有规律,分 为 A 和 B 两段,A 段有四个乐句组成,描绘了一幅平静宽广和博大的大海画面,A 乐段和 B 乐段形成对比,起伏的旋律似大海的波涛,浪与波交融起。

2、教学内容:教学内容:歌曲云 教学目标:教学目标: 1指导学生用连贯柔和的声音演唱歌曲云,感受并表现 三拍子歌曲的节拍特点和强弱规律. 2通过歌曲演唱拓展表演,感受体验并表现歌曲优美抒情的情 绪. 3在音乐活动中感受自然界万物的美丽,渗透热爱。

3、大海教案大海教案 教材分析:教材分析: 大海是人音版二年级上册的演唱歌曲.歌曲为 34 拍,二段体节奏.A 乐段由四个乐句组成,描绘了 一幅平静, 宽广的大海画面. B 乐段与 A 乐段形成对比, 起伏的旋律似大海的波涛,浪与波交融起伏跌宕。

4、人音版小学音乐二年级上册第七课云教学设计 教材版本教材版本 人民音乐出版社 授课年级授课年级 小学二年级 教材分析教材分析 云是一首抒情的儿童歌曲,43 拍,五声 D 宫调式,四个乐 句构成的一段体结构.歌曲的节奏舒展平稳,旋律起伏跌宕,优。

5、大海教学设计大海教学设计 教学内容 1.演唱歌曲大海 2.创编活动 教学目标 一情感态度与价值观目标: 通过对歌曲大海的学习,表达对大海的赞美,培养学生要热爱大海保护 我们的大自然. 二过程与方法目标: 通过聆听律动等方式感受三拍子的特点。

6、教学内容:教学内容: 演唱: 云 教学目标:教学目标: 1通过聆听和演唱体验感受歌曲优美抒情的情绪,感受大自然的景象. 2创设音乐情境场,在体验合作尝试探究等实践活动中感受表现音 乐. 3初步学会用柔和的声音高位置演唱歌曲.用打击乐器为歌曲。

7、二教学目标二教学目标 知识与技能:知识与技能: 1学会用柔美的声音演唱歌曲大海 2初步掌握三拍子歌曲的强弱节奏和x. x 这个节奏型,认识简单的节奏符号. 3通过歌曲学习感受三拍子的韵律美,能够配合歌曲用身体做简单恰当的动作,用体态 语言或。

8、大海教案 教学目标教学目标 1能够喜欢本课的学习活动在学习过程中积极参与,从中感受 大海这一同一主题的不 同音乐形象. 2通过图片导入,创设情境;接着通过对比聆听,感知不同的音乐形象,为学唱歌曲做好 铺垫;然后采用聆听感受听琴模唱自主练唱。

9、小学二年级音乐课大海教案小学二年级音乐课大海教案 教学目标 1通过学唱歌曲大海,学生能感悟词曲中蕴含的美,保护大海保 护环境热爱大自然. 2通过音乐教学,使学生真正的走进音乐,了解音乐,并在音乐实践中 学会鉴赏音乐,进而喜爱音乐. 教学重点。

10、教学内容教学内容演唱歌曲大海 教学目标教学目标 1感受三拍子歌曲的旋律优美,感受云大海等大自然的美丽. 2了解大海的宽阔,培养学生热爱大自然的情怀和宽广的心怀. 3能用宽广的心怀抒情地演唱大海 ;分辨乐曲段落,感受乐曲表达的情绪; 随老师模。

11、歌曲大海教学设计 一学情分析 小学二年级的学生,对什么事物都很感兴趣,但对于音乐知识的 了解又显得比较浅显.因此在教学过程中,还是要注重教学常规,注 重学生学习习惯的培养,并潜移默化地影响学生,通过各种教学方法 提高学生的学习兴趣. 二教学。

12、大海 一学情分析 小学二年级的学生,对什么事物都很感兴趣,但对于音乐知识的了解又显得比较浅显.因此 在教学过程中,还是要注重教学常规,注重学生学习习惯的培养,并潜移默化地影响学生, 通过各种教学方法提高学生的学习兴趣. 二教学目标 一情感态。

13、大大海海 一学情分析一学情分析 小学二年级的学生,对什么事物都很感兴趣,但对于音乐知识的了解又显得 比较浅显. 因此在教学过程中, 我还是注重教学常规, 注重学生学习习惯的培养, 通过音乐习惯的养成潜移默化地影响学生,通过各种教学方法使学生。

14、大海大海的歌的歌教学设计教学设计 课型:以歌唱教学为主的综合课课型:以歌唱教学为主的综合课 年级:年级: 二年级二年级 教学内容:唱教学内容:唱:大海大海 教材分析:教材分析:本课教学内容是人音版二年级上册第七单元 大海的歌中歌曲大海.以大。

15、1 一 教学理念 音乐课程标准 实验稿指出: 兴趣是学习音乐的基本动力 , 音乐课应 充分发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,要根据学生身心发展规律和审 美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学 习兴趣。

16、二年级音乐大海教学设计二年级音乐大海教学设计 一学情分析 小学二年级的学生,对音乐课有着浓厚的兴趣,但自觉性不够.因此 在教学过程中,我还是注重教学常规,注重学生学习习惯的培养,通 过音乐习惯的养成潜移默化地影响学生, 通过各种教学方法使学。

17、教学目标教学目标 一情感态度与价值观:在学唱歌曲大海中,能感悟词曲里的美 ,明白 要保护大海保护环境热爱大自然,同时也懂得海上安全知识. 二过程与方法:1.通过动画丝巾感受三拍子韵律感,2.利用图形谱学习附点 节奏的难点,3.结合简笔画记忆。

18、大海教学设计 教学目标 情感态度价值观:通过演唱歌曲,从中感受体验大自然的美,培养学 生热爱大自然的情感. 知识与技能: 1学习用柔美的声音演唱歌曲. 2通过歌曲学习感受三拍子的韵律美. 三过程与方法:通过模仿创编等教学活动,培养学生音乐想。

19、二年级音乐大 海教学设计 教学目标 一用轻柔流畅的声音演唱大海 ,感受歌曲优美抒情的音乐情绪. 二唱准唱好附点音符,把握三拍子的韵律感. 重点难点 一用轻柔流畅的声音演唱歌曲,感受歌曲所带来的美好情绪. 二唱准歌曲中的附点节奏. 三表现出歌。

20、 大海大海 教学设计教学设计 人音版小学二年级上册第七课大海 教学目标教学目标 情感态度与价值观目标:情感态度与价值观目标: 1.通过学习大海,学生感悟词曲蕴含的美,培养学生保护我们的大海,热爱我们美 丽的大自然. 2.通过音乐教学,学会用。

21、大海教学设计大海教学设计 教学目标教学目标: 1学会有感情地演唱歌曲大海,初步掌握三拍子歌曲的强弱规律,能够配 合歌曲乐曲用身体做简单恰当的动作,用体态语言或律动来表达自己的情感. 2在音乐实践中,通过看听唱演等综合艺术手段表现大海,让学生。

22、大海音乐教学设计 教材版本人音版小学音乐二年级下册 教学目标 1 能用优美抒情的声音演唱大海 . 2 采用柯达伊教学法,在聆听律动声势编创等多种音乐实践活动中体验歌曲 的音乐要素. 教学重点感受歌曲的节拍和乐句. 教学难点附点音符,渐强减弱。

23、大海教学设计大海教学设计 教学目标: 1通过欣赏和学唱大海这首歌曲,感受大自然的美,让学生在聆听 欣赏朗诵演唱和律动等活动中认识美寻找美感受美表现美及鉴赏美. 2初步掌握三拍子歌曲的强弱节奏,学习用轻柔优美的歌声演唱歌曲, 启发学生用体态语。

24、一:教学目标;1 让孩子学会唱云这首歌曲 2 让孩子完成云这首歌曲的合唱. 3 让孩子们了解保护环境的重要性,并形成主人翁意识. 二:教学重点:让孩子学会唱这首歌曲. 难点:孩子合唱的时候的节奏不容易和上 三:教学准备:电子琴,吹风机,加湿。

25、一一教学内容教学内容 人音版小学音乐二年级上册第 7 课大海 二设计理念二设计理念 歌曲大海借助其他姊妹艺术诗画乐为一体,引导学生 在一系列的音乐活动中体验感受各种形态的大海的形象,从 而激发学生对大海对大自然的热爱,培养和锻炼学生运用体态。

26、云教学设计云教学设计 教学目标:教学目标: 1通过聆听演唱听辨模仿律动等多种方法,参与到音乐的体验之中, 感知音乐要素及其变化,并能用合适的力度速度和音色表现出来. 2在音乐活动中,感受自然界万物的美丽,渗透热爱大自然的教育. 教学重难点。

27、大海教学设计 一教学目标 一情感态度与价值观 1通过学唱歌曲大海,学生能感悟词曲中蕴含的 美,明白要保护大海保护环境热爱大自然. 2通过音乐教学,使学生真正的走进音乐,了解音乐, 并在音乐实践中学会鉴赏音乐,聆听音乐,进而喜爱音乐. 二过程。

28、云教学设计 教材分析教材分析 云是音乐教材二年级上册第七单元的歌曲.这首歌曲是 一首 34 拍的 D 大调儿童歌曲,曲调优美,速度缓慢,四个乐句 起承转合,琅琅上口,歌曲的意境简单又优美,让孩子充分感受 到大自然的美,也为孩子的表演提供了很。

29、小学音乐二年级上册云教案小学音乐二年级上册云教案 教学内容:教学内容:歌曲云 教学目标:教学目标: 1指导学生用连贯柔和的声音演唱歌曲云,感受并表现三拍 子歌曲的节拍特点和强弱规律. 2通过歌曲演唱拓展表演,感受体验并表现歌曲优美抒情的情绪。

30、音乐教学设计云音乐教学设计云 课题课题人音版小学音乐教科书第二册第七课 课型课型唱歌课 年级年级一年级 课时课时一课时 教学目标教学目标 1.知识目标:初步学唱歌曲云,学会用轻柔的高位置的声音来 唱歌. 2.能力目标: 初步感受三拍子歌曲所。

31、云教学设计云教学设计 教学内容教学内容:人音版第三册第七课云 教学目标教学目标: 情感与价值观情感与价值观:通过聆听和演唱,体验感受歌曲优美抒情的情绪,感 受大自然的美丽景色. 过程与方法过程与方法:创设音乐情境场,在体验合作尝试探究等实践。

32、教学目标教学目标: 1通过教学,是学生学会唱歌曲云 .2在听唱创演等活动中关注音乐, 感受音乐并表现音乐. 学习者分析学习者分析: 经过一年级的音乐学习,学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解, ,整 体乐感较强.本学期通过视唱训练,多。

33、二年级下册云的教学设计 教学目标 1. 用优美舒畅的声音演唱 34 拍歌曲云 . 2. 在教师创设的音乐情境中,通过聆听模唱肢体感受音乐用打击乐器 为歌曲伴奏的方法学习并演唱歌曲云 . 3. 用打击乐器为歌曲准确伴奏. 4.为歌曲云创编舞蹈。

34、1 教材分析教材分析 人音版二年级上册第七单元围绕人音版二年级上册第七单元围绕大海大海这一主题,歌唱作品选编了两首优美抒这一主题,歌唱作品选编了两首优美抒 情的情的大海大海和和云云 ,歌曲歌曲云云节奏舒展平稳节奏舒展平稳,优美抒情优美抒情。