1、1 七年级语文上册期中七年级语文上册期中字形字形专项专项练习练习 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 1.下面各组词语中，字形书写没有错误的一项是（） A.苍海烘托丰茂花枝召展 B.摇蓝宛转宽敞水何淡淡 C.碣石稀疏天崖红波涌起 D.枯藤镶上蓝天津津有味 2.下面各组词语中，字形书写错误最多的一项是（） A.狭窄清亮山青水秀一髻白花 B.高渺利落淅淅历历夜狼自大 C.脉膊水澡汗流夹背杜鹃滴血 D.秀气诱惑迫不急待尤然而生 3.下列各组词语中有错别字的一项是（） A.撑伞傍晚笼罩花枝招展 B.静默薄烟脚步抖擞精神 C.蓑笠舒活风筝稀稀疏疏 D.睡醒烘托斜织披衰戴笠 4.下列句中没有错别字的一项是(
2、) A.它既不倾盆飘泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。 B.人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又 降临了一种特殊的温暖。 C.而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至妄记了严冬。 D.小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。 5.下列句子中，书写有错别字的一项是（） A.呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。 B.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在撩亮地响。 C.古老的济南城内那么狭窄，城外又那么宽敞。 D.成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。 6.下列句中
3、没有错别字的一项是（） A.它既不倾盆飘泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。 B.小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。 C.而近处池畸里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。 D.人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又 降临了一种特殊的温暖。 7.下列各组词语字形无误的一项是（） A.嫩芽沉寂淡雅烦闷时辰浑为一谈 B.牵挂依恋搓捻激荡冷漠鸦雀无声 C.取诀惨境停滞聪慧离谱喜出望外 D.婉转遗撼嘹亮栅栏憔悴花团锦簇 8.字词积累下面词语书写完全正确的一项是() A.安适化装屋檐绿茵茵 B.窠巢淅沥漂泼花枝招展 C.捷
4、毛高邈娇媚呼朋引伴 D.烘托吝啬干涩抖擞精神 9.下列各组词语中有错别字的一项是（） A.卖弄稀疏缭亮烘托呼朋引伴 B.静默应和薄烟舒活抖擞精神 C.蓑笠嫩绿抚摸酝酿繁花嫩叶 2 D.润湿眨眼黄晕宛转花枝招展 10.下列词语的字形完全正确的一项是() A.机肤镶嵌水藻秀气 B.幻想矮松唤醒贮蓄 C.空灵响晴绿萍兰汪汪 D.奇迹摇蓝温晴水墨画 11.下列句子中没有错别字的一项是() A.成长是丰富多彩的，正如在天空的某个高度没有乌云一样，如果你生命中的云层遮敝了阳 光，那是因为你的心灵还飞得不够高。 B.告别母亲的时候， 路遥深深叹了口气， 对母亲说： “儿子不好！ 妈， 我以后好好孝敬你们！
5、” 谁知这竟是他与母亲的决别。 C.多部门联合惩戒多种严重交通违法行为，除了常规处罚外，还与个人信用、职业准入、车 险等挂钩，并且纳入个人不良信用记录。 D.生活，不会因你的抱怨而改变；人生，不会因你宣泄愁怅而变化：人生在世，快乐是一生， 忧愁也是一世，何不看开？ 12.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（） A.絮叼（x）淡雅荫蔽（yn）各得其所 B.憔悴（qio）分歧诀别（ju）喜出望外 C.匿笑（ru）烂慢一霎（sh）泼泼洒洒 D.徘徊（pi）祷告沐浴（）翻来复去 13.下列字音字形全部正确的一项是（） A.静谧（m）诅咒（zhu）裸露 （lo）害人听闻 B.悖谬（mi）浸湿（qn）
6、抽噎（y）伥然凝望 C.描摹（m）轻蔑（mi）惘然（wng）锲而不舍 D.倔强（ju）惩戒（chng）执拗（ni）归然不动 14.下列各项中字形和加点字的读音无误的一项是() A.双腿瘫痪(tn hun)后,我的脾气变得爆怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面 前的玻璃砸碎。 B.历经十二余的风霜,他原本英俊潇洒的面庞变得憔(qio)悴不堪。 C.那一朵红莲,昨夜还是菡萏(hn dn)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。 D.当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到你做祷(do)告的小庭院时,你会嗅到 这花香。 15.字词积累下列词语书写无误的一项是() A.阴蔽烂漫泼泼洒洒
7、 B.沉寂心绪各得其所 C.花辨信服暴怒无常 D.紧密慈怜不知所错 16.下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是() A.铺开(p)分歧(zh)流淌两全其美 B.桑树(sn)散步(sn)取诀各得其所 C.温馨(xn)霎时(ch)领袖委曲求全 D.煎熬(o)蹲下(dn)滋润水波粼粼 17.下列词语有错别字的一项是() A.脾气侍弄甜美憔悴 B.敏感飘落墙璧艰难 C.恢复热烈踩扁诀别 D.砸碎高洁昏迷狠命 18.下列词语书写及加点字注音完全正确的一项是() 3 A.憔悴(jio)仿膳(shn)瘫痪(hun) B.爆怒(bo)沉寂(j)侍弄(s) C.捶打(chu)央求(yng)絮叨(dao)
8、 D.决别(ju)烂漫(mn)淡雅(y) 19.下列词语中没有错别字的一项是（） A.芦篷恍然大悟滚瓜烂熟宽宏大量 B.绽开整装待发洗耳躬听花枝招展 C.威慑独具慧眼蛛丝蚂迹鸦雀无声 D.花瑞各得其所絮絮叨叨浑为一谈 20.下列词语的书写有错别字的一项是（） A.贪婪尴尬截然不同恍然大悟 B.譬如遗撼停滞不前人声鼎沸 C.搓捻威慑小心翼翼人迹罕至 D.羞惭须臾花团锦簇众目睽睽 21.下列词语中没有错别字的一项是（） A.掩饰披蓑戴笠淅淅沥沥翻来复去 B.沐浴喜出望外小心冀冀煞有介事 C.急燥美不胜收人迹罕至人声鼎沸 D.诀别呼朋引伴混为一谈疲倦不堪 22.下列词语中，没有错别字的一项是() A
9、.尴尬拮问取缔磕头 B.菩萨霹雳镶嵌糟糕 C.守寡烦躁愧作晌午 D.辫子惶恐渴慕笨绌 23.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是 （） A.给予严厉水波粼粼不茅之地 B.奥秘冷洌人声鼎沸淅淅沥沥 C.干燥荫蔽不求甚解杳无音信 D.殉职诀别喜出忘外鞠躬尽瘁 24.下列词语中没有错别字的一项是（） A.争执抚弄疲倦不堪小心翼翼 B.摸索痛快不求甚解浑为一谈 C.奇迹企盼恍然大悟花团紧簇 D.唤醒自毫美不胜收悔恨莫及 25.下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是（） A.确凿（zo）和蔼人迹罕至 （hn）人声鼎沸 B.搓捻（nin）奥秘不求甚解（shn）小心冀冀 C.尴尬（ji）弹簧恍然大悟（
10、hun）饥肠鹿鹿 D.枉然（wn）悔恨煞有介事（sh）戳然不同 26.字词积累下列字形有误的一项是() A.人声鼎沸花团锦簇油然而生 B.混为一谈博学笃志威风凛凛 C.不求甚解温故知新高枕而卧 D.小心翼翼四平八稳感概万分 27.下列词语中有错别字的一项是（） A.云霄盔甲绅士不求甚解 B.倜傥奥密激荡人迹罕至 C.感慨悔恨企盼美不胜收 4 D.淋漓鉴赏渊博小心翼翼 28.下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（） A.疲倦（p）搓捻（ni）绽开（zhn）小心冀冀（y） B.觅食（m）惭槐（ku）繁衍（yn）花团锦簇（c） C.迁徙（x）预兆（zho）企盼（q）落英缤纷（bn） D.煎熬
11、（o）穿梭（su）冥思（mng）不可明状（mng） 29.下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（） A.截然(ji)搓捻（ni）疲倦（p）小心冀冀（y） B.惭槐（ku）争执（zh）绽开(zn)花团锦簇（c） C.涨红(zhn)恍然(hun)喷水(pn)不求甚解（shn） D.唯恐(ku)企盼（q）譬如(p)由然而生（shn） 30.下列词语中，没有错别字的一项是（） A.默契海枯石烂诀别眼花瞭乱 B.嘈杂人声鼎沸制裁轻而易举 C.娴熟顾名思意幅射月明风清 D.藉贯粗制滥造荣膺一泄千里 31.下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（） A.绽开（zhn）搓捻（ni）疲倦（p）小心
12、冀冀（y） B.惭槐（ku）觅食（m）繁衍（yn）花团锦簇（c） C.预兆（zho）迁徙（x）企盼（q）落英缤纷（bn） D.穿梭（su）煎熬（o）冥思（mng）不可明状（mng） 32.下列词语的书写没有错别字的一项是() A.轻捷云宵鉴赏花团锦簇 B.和蔼恭敬渊博恍然大悟 C.奥密淋漓盔甲人声顶沸 D.羞惭枉然诅咒浑为一谈 33.下列各组词语中没有错别字的一项是() A.缠络脑髓纳凉人生鼎沸 B.蝉蜕蜂密纠纷见义勇为 C.探测赠送寂静花团锦簇 D.夹逢软弱矮小废寝忘食 34.下列词语书写没有错别字的一项是() A.竹筛腋下猜想废寝忘食 B.脑髓走廊秕谷众目葵葵 C.确凿锡泊陌生饥肠辘辘 D
13、.狼呗企盼灌溉威风凛凛 35.没有错别字的一组是() A.轻捷班蝥无妨机关 B.鉴赏人迹罕至消释人声鼎沸 C.绣象绅士盔甲戒尺 D.质扑博学书塾陌生 5 附：参考答案附：参考答案 1.D 【详解】 A： “苍海”“沧海”， “沧”是暗绿色， “苍”指的是深青色或深绿色， 如苍翠； “花枝召展”“花 枝招展”；B：“摇蓝”“摇篮”，“篮”和一般和竹子有关，所以用竹字头；“水何淡淡”“水何澹 澹”；C：“天崖”“天涯”，“涯”的本义指水边，泛指边际，而“崖”与山有关，如山崖、悬崖；“红 波涌起”“洪波涌起”，“洪波”是“大波浪”和水有关；故选 D。 2.C 【详解】A.“山青水秀”的“青”应写作“
14、清”，共有 1 处错误； B.“高渺”的“渺”应写作“邈”，“淅淅历历”的“历”应写作“沥”。“夜狼自大”的“狼”应写作 “郎”，共有 3 处错误； C.“脉膊”的“膊”应写作“搏”，“水澡”的“澡”应写作“藻”，“汗流夹背”的“夹”应写作 “浃”，“杜鹃滴血”的“滴”应写作“啼”，共有 4 处错误； D.“迫不急待”的“急”应写作“及”，“尤然而生”的“尤”应写作“油”，共有 2 处错误； 故选 C。 3.D 【详解】D.衰蓑。故选 D。 4.D 【解析】A.飘瓢，B 洌冽，C 妄忘。 5.B 【详解】本题考查辨识错别字的能力。嘹亮：声音圆润而响亮。由词义可知，“撩亮”应为“嘹亮”。 故选
15、B。 6.B 【详解】A.飘瓢；C.畸畦；D.洌冽；故选 B。 7.B 【解析】A.“浑为一谈”应为“混为一谈”；C.“取诀”应为“取决”；D.“遗撼”应为“遗憾”。故选 C。 8.D 【解析】考查对汉字字形的书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。 辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A 项，“化装”应写作“化妆”；B 项，“漂泼”应 写作“瓢泼”；C 项，“捷毛”应写作“睫毛”。 9.A 【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意 字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要
16、联系整个词语的意思。A 项的字形有 误，应为“嘹亮”。 10.B 【解析】B 词语的字形完全正确。A 项，“机肤”应为“肌肤”；C 项，“兰汪汪”应为“蓝汪汪”；D 项， “摇蓝”应为“摇篮”。 11.C 【详解】A.遮敝遮蔽。B.决别诀别。D.愁怅惆怅。故选 C。 12.B 【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习 中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。A 项有误，应为“絮叨”；C 项有误，应为匿笑（n），“烂 漫”；D 项有误，应为沐浴（y），“翻来覆去”。故选 B。 13.C 【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况。关于字音
17、，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积 累，特别是多音字。关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要 注意平时的积累， 也要联系整个词语的意思。 C 项正确。 ABD 三项修改为： A.裸露 （l） 骇人听闻； B.浸湿 （jn） 6 怅然凝望；D.惩戒（chng） 岿然不动。 14.C 【解析】考查字音、字形的识记。A 项，“爆怒”应为“暴怒”；B 项，“憔悴”的“憔”应读 qio；C 项，正确；D 项，“林阴”应为“林荫”。据此，答案为 C。 15.B 【解析】考查字形的识记。A. 阴蔽荫蔽；B.正确；C.花辨花瓣；D.不知所错不知所措。据此，答案 为
18、 B。 16.D 【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形题从表象上看主要考核 双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A 项，分歧(q)。B 项，取决。C 项，霎时(sh)。 17.B 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注 意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。B.“墙璧”应改为“墙壁”。其余三项正 确。 18.C 【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形 近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的
19、不同读音，系统性地复习。C 项正 确。其他各项错误的应更正为：A 项中“憔”应读 qio。B 项中“爆”应改为“暴”，“侍”应读 sh。D 项中 “决”应改为“诀”。 19.C 【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意 字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。C 项正确，其 他书写错误的词语应更正为： A 项中“芦篷”应为“芦蓬”； B 项中“洗耳躬听”应为“洗耳恭听”； D 项中“花 瑞”应为“花蕊”，“浑为一谈”应为“混为一谈”。 20.B 【详解】本题考查学生对字形的辨析，要结合平时课文中所学
20、词语来辨析字形，要结合汉字的拼写规则来 掌握字的书写，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。B.有误，“遗撼”应改为“遗憾”。 21.D 【详解】A. 翻来复去翻来覆去；B. 小心冀冀小心翼翼；C. 急燥急躁；故选 D。 22.B 【详解】A.拮问-诘问。C.愧作-愧怍。D.笨绌-笨拙。故选 B。 23.C 【详解】 A 项， “不茅之地”应写为“不毛之地”； B 项， “冷洌”应写为“凛冽”； D 项， “喜出忘外”应写为“喜 出望外”。故选 C。 24.A 【解析】 本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近 字。辨析字形既要注意平时的
21、积累，也要联系整个词语的意思。A 项正确。BCD 三项修改为：B.混为一谈；C. 花团锦簇；D.自豪。 25.A 【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学 习中注意字音的识记和积累， 特别是形近字、 多音字， 这样才能轻松应对该种题型。 A. 正确； B. 应为搓捻 （nin） 、 小心翼翼；C. 应为尴尬（g）、饥肠辘辘；D.应为枉然（wng）、截然不同。 26.D 【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。D 项字形有 误。改为：感慨万分。 27.B 7 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字
22、字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意 字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B 项的书写有 误，应为“奥秘”。 28.C 【解析】C 项词语中加点的字注音、书写完全正确。A 搓捻（nin），小心翼翼。B 惭愧。D 穿梭（su）， 不可名状。 29.C 【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学 习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A. 应为搓捻（nin）、小 心翼翼；B.应为惭愧、绽开(zhn)；C.正确；D.应为唯恐(kng)、油然而生。 【点睛】
23、 本题考查生字词的字音、字形。要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字 要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，要注意字词的音、形、义。 30.B 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注 意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。A.应为“眼花缭乱”；B.正确；C.应为“顾 名思义”“辐射”；D.应为“籍贯”“一泻千里”。 31.C 【解析】A 搓捻（nin），小心翼翼。B 惭愧。D 穿梭（su），不可名状。 32.B 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形
24、的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注 意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。A.应为云霄 C.应为人声鼎沸 D.应为混为一 谈 B.正确。 33.C 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意 字形的识记和积累，特别是形近字。A. 应为：生声;B. 应为：密蜜;D. 应为：逢缝。 34.A 【解析】B 项“葵葵”应为“睽睽”；C 项“泊”应为“箔”；D 项“呗”应为“狈”。 字形题从表象上 看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近 字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。 35.B 【解析】本题考查学生修改错别字的能力。A、斑蝥。C、绣像。D、质朴
