6.2 军强才能国安 教案《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中).doc

上传人(卖家):TECH 文档编号:1846769 上传时间:2021-11-06 格式:DOC 页数:4 大小:29.26KB
下载 相关 举报
6.2 军强才能国安 教案《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中).doc_第1页
第1页 / 共4页
6.2 军强才能国安 教案《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中).doc_第2页
第2页 / 共4页
6.2 军强才能国安 教案《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中).doc_第3页
第3页 / 共4页
6.2 军强才能国安 教案《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中) 教教案案 备课人备课人编写时间编写时间 读本读本 章节章节 第1讲第2 课时 执教者执教者实施时间实施时间 课时标题课时标题军强才能国安军强才能国安 导读目标导读目标 情感与价值观目标:情感与价值观目标:结合人民军队战斗力品和训练备战工作,感受人民军队的 战斗精神和血性胆魄。 能力目标能力目标:了解我国推进国防和军队现代化战略安排三步走内容,懂得国防和 军队现代化建设的重要性,自觉关心国防,热爱国防。 知识目标知识目标:知道人民军队由党缔造,在党的领导下,取得一系列伟大胜利。认 同党和人民军队的绝

2、对领导。 教学重点教学重点 教学难点教学难点 重点:重点:坚持党对人民军队的绝对领导。人民军队由党缔造;党领导人民军队取 得一系列伟大胜利;新时代必须毫不动摇地坚持党对人民军队的绝对领导。 难点:难点:国防和军队现代化。国防和军队现代化进程必须同国家现代化进程相适 应,军事能力必须同实现中华民族伟大复兴的战略需求相适应。 导读方法导读方法故事教学法、合作探究法、调查法 教学准备教学准备相关课件、视频资料 导导读读流流程程个性化个性化备课备课 流程一流程一 导读引入:导读引入: 运用经验,导入主题运用经验,导入主题 政治过硬守初心政治过硬守初心- -两次古田会议两次古田会议 师:展示材料 材料一

3、:1929 年 12 月下旬,中国共产党红军第四军第九次代表大会古田会 议。在福建省上杭县的古田召开大会决议案阐明了军队同党的关系,指出 军队必须绝对服从党的领导。必须全心全意的为着党的纲领,路线和政策 而奋斗。 材料二:2014 年 10 月 30 日,全军政治工作会议在古田镇召开。习近平主 席指出,坚持从思想上,政治上建设部队。是我军建设的一条基本原则, 是能打仗,打胜仗的政治保证。过去我们是这么做的,现在也必须这么 做。 师:古田会议的光芒指什么? 生:回答。 师:通过两次古田会议内容的呈现,增设提问。在“光芒” 的指引下,让 学生感悟人民军队追根溯源、薪火相传、再上征程的初心和决心。回

4、望源 头汲取智慧营养;面向未来,思考使命担当。增强“党对人民军队的绝对 领导的认识。 流程二流程二 视频视频展示:展示: 师:播放武汉抗疫视频材料 师:结合材料思考人民子弟兵为何能在危难关头如此高效的投入战斗,保 卫人民。 生:回答。 师:利用抗击新冠肺炎疫情的相关材料,引导学生思考并理解,始终坚持 房对人民军队的绝对领导,才保证了国家的长治久安,材料内容,学生比 较熟悉。也让他们更有认同感。 流程三流程三 故事分享:故事分享: 师:展示材料一:美国人钢多气少,我们钢少气多。-毛泽东 我军历来以敢打敢拼闻名于世,过去钢少气多,现在钢多了,气要更多, 骨头要更硬。-习近平 材料二:2020 年

5、10 月 23 日,习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援 朝出国作战七十周年大会上指出。在波澜壮阔的抗美援朝战争中,英雄的 中国人民志愿军。始终发扬祖国和人民利益高于一切,为了祖国和民族的 尊严而奋不顾身的爱国主义精神。英勇顽强,舍生忘死的革命英雄主义精 神,不畏艰难困苦。始终保持高昂士气的革命乐观主义精神,为完成的祖 国和人民赋予的使命。慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神,为了人类和平 与正义事业而奋斗的国际主义精神。锻造了伟大抗美援朝精神。 师:1.钢和气分别指什么? 2. 我们该如何继承伟大的抗美援朝精神? 生:回答 师:结合材料,让学生了解继续发扬传承抗美援朝精神,全名提高新时代 备战打

6、仗能力的具体要求 流程四流程四 析案明理:析案明理: 师:展示材料:奋进新时代,聚力强军梦 全面推进国防和军队现代化战略安排三步走时间轴全面推进国防和军队现代化战略安排三步走时间轴 基本实现机械化 信息化建设取得重大进展把人民军队建设为战略能力有大的提升 世界一流军队 2020 年2035 年本世纪中叶 基本实现国防和军队现代化 师:观察全面推进国防和军队现代化战略安排三步走图后,你有什么感 想? 生:回答。 师:利用时间轴呈现全面推进国防和军队现代化战略安排三步走,让学生 了解国防和军队现代化建设必须同国家现代化进程相适应。 流程五流程五 我说我知:我说我知: 师:展示材料: “全民国防教育

7、日”或“清华版第二十个全名国防教育日宣传片”视频资 料 “双拥活动”视频资料 师:1.建立全名国防教育日、开展双拥活动有何意义与价值。 3. 青少年应该如何认识并参与到国家的国防建设。 生:回答。 师:增加全名国防教育日、开展双拥活动视频资料,让学生对全社会关心 国防、热爱国防、建设国防才能实现中国梦强军梦凝聚强大的力量有更深 的感悟,增强学生的责任感和使命感 流程六流程六 践行你我:践行你我: 师:展示新闻链接:强军是确保红色江山永不变色的坚强保障。习近平总 书记强调:“共和国是红色的,不能淡化这个颜色。无数的先烈鲜血染红 了我们的旗帜,我们不建设好他们所盼望向往、为之奋斗、为之牺牲的共 和

8、国,是绝对不行的。”确保红色江山永远不变色,必须依靠过硬的军事 支撑,依靠强军的坚实依托。人民军队要全面强起来,始终做党和国家最 稳固的钢铁长城、最可靠的坚强柱石。 强军是在和平发展道路上实现强国复兴的必然抉择。习近平总书记指 出:“能战方能止战,准备打才可能不必打,越不能打越可能挨打,这就 是战争与和平的辩证法。”党和人民最希望通过和平发展实现全面建成社 会主义现代化强国的目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦。但也必须看 到,只有以强军为硬核支撑的和平发展,才能真正实现和平发展。我们渴 望和平,但决不会因此放弃我们的正当权益。我们要掌握和平发展的主动 权,捍卫通过走和平发展道路实现强国复兴的权

9、利,就必须建设强大人民 军队。 师:怎样建设强大的人民军队,全面推进我国的国防和军队建设? 生 1:始终坚持党对人民军队的绝对领导。 生 2:全面提高新时代备战打仗能力。 【阅读收获】【阅读收获】 齐读习语金句齐读习语金句 强军是强国复兴新征程上维护民族尊严的有力依托。近代以后,中华 民族遭受了前所未有的劫难,根本原因是社会制度腐败、经济技术落后以 及由此导致的军力羸弱。新中国成立后,中国人民彻底扫除百年耻辱,真 正扬眉吐气,这与我们赢得抗美援朝战争伟大胜利紧密相关。习近平总书 记指出:“70 后、80 后、90 后、00 后,他们走出去看世界之前,中国已 经可以平视这个世界了”。这同样离不开强大人民军队提供的坚强战略支 撑。面向未来,我们要进一步提振民族自信、推动民族自强、维护民族尊 严,必须加快把人民军队建设成为世界一流军队。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 道德与法治 > 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中)
版权提示 | 免责声明

1,本文(6.2 军强才能国安 教案《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中).doc)为本站会员(TECH)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|