1、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中） 教教案案 备课人备课人编写时间编写时间 读本读本 章节章节 第第8 8讲第讲第1 1课时课时 执教者执教者实施时间实施时间 课时标题课时标题党中央是坐镇中军帐的党中央是坐镇中军帐的“帅帅” 导读目标导读目标 情感与价值观目标：情感与价值观目标：通过阅读增强拥护中国共产党领导的自觉性,增强学生的制 度自信、文化自信和政治自信。 能力目标能力目标：通过学习理解坚持和加强党对一切工作领导的原因及践行“两个维 护”的必要性和重要性。 知识目标知识目标：了解坚持中国共产党领导的历史必然性,理解“两个维护”的
2、关系。 教学重点教学重点 教学难点教学难点 重点：重点：坚持中国共产党对一切工作的领导的原因。 难点：难点：理解加强党的全面领导,践行“两个维护”的原因。 导读方法导读方法故事教学法、合作探究法、自主阅读法、问题驱动法、情境教学法 教学准备教学准备 相关课件、视频资料 课前准备:学生收集党的领导下国家取得的一系列成就。 导导读读流流程程个性化个性化备课备课 流程一流程一 导读引入：导读引入： 1播放视频：追寻你的脚步,我比以往任何时候更懂你,讲述中 国共产党的百年征程,一路将人民放在心中。 2.师：同学们，看完视频后有何感受？ 生 1：没有共产党就没有新中国 生 2：感恩党,永远跟党走 生 3
3、:坚持中国共产党的领导 3.导语：今年是建党 100 周年的日子,习近平同志在建党 100 周年重 要讲话中说到:要做有志气有骨气有底气的中国人,不负时代,不负韶华。在 党的领导下,我们战胜了重重困难,有底气的站在了世界的舞台上。感恩党 为我们带来的一切,下面就让我们走近党,感受党的伟大。 流程二流程二 时政播报：时政播报： 庆祝中国共产党成立 100 周年大会,习近平在会上发表重要讲话： 中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华 民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运， 深刻改变了世界发展的趋势和格局。中国共产党一经诞生，就把为中国人 民谋幸福、
4、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百年来，中国共 产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来 就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。 过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在， 中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考 之路。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。回首过 去，展望未来，有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结， 全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的 中国梦一定能够实现。 过渡：无论是过去的战争年代,还是今天的和平年代,共产党员始终走 在人民的前面。有苦我替你
5、尝,有甜大家分享。没有党的坚强领导,就不可 能有欣欣向荣的中国.饮水思源,无论何时,党都是我们实现中国梦的引路 人. 流程三流程三 故事分享（师故事分享（师 1 1 生生 1 1）：）： 请同学们自主阅读读本 83 到 85 页的内容，先听老师分享 83 页这幅图 背后的故事： （一）老师分享故事： 红船,从南湖起航 1921 年 7 月底的一天，南湖浩渺烟波上，停泊一艘单夹弄中型画舫， 舫中十多位外地青年从中午 11 时开会直到傍晚 6 时分。他们在小船上通过 了中国共产党党纲，关于当前实际工作的决议，选举产生了中央 领导机构，庄严宣告了中国共产党的诞生。面对满天风雨阴霾，会议闭幕 时他们轻
6、呼出时代的强音：共产党万岁！世界劳工万岁！第三国际万岁！ 共产主义万岁！一湖烟波无声，有幸见证阴霾中“开天辟地大事变”。 多年以后，毛泽东同志这样评价“红船”上的这一幕历史：“自从有 了共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。” ( (二二) )学生分享故事：学生分享故事： 五星红旗背后的故事 1949 年 7 月 4 日，第六小组召开第一次会议。这次会议决定：登报公 开征求国旗、国徽图案和国歌词谱；设立国旗、国徽图案评选委员会和国 歌词谱评选委员会。评选工作除由小组成员分别参加外，还聘请了徐悲 鸿、梁思成、艾青等专家参加。 1949 年 8 月中旬，曾联松将设计好的五星红旗图案稿寄给了全国政协
7、筹备会。经过多方讨论和修改,最终确定五星红旗为中华人民共和国国旗。 中华人民共和国国旗的红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关 系象征共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显 出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心 点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观 。 流程四流程四 析案明理：析案明理： （一）小组交流，合作探究： 1.内容：举例说明在党的领导下国家取得的成就？ 2.要求：以小组为单位，自选一个角度进行探究，小组代表汇报。 收集：以小组为单位，整理大家在课前搜集到在党的领导下国家取 得的成就的事例； 分类：对搜集到的成就进行
8、分类 播报：小组代表进行展示； 讨论、分享：生生之间、师生之间可以进行互相评论 （二）归纳总结： (1)改革发展稳定：“双减政策”落地,课后辅导全面落实,取消学区房 减轻了社会教育焦虑;数字经济总量跃居世界第二,7 亿多人全面脱贫,实现 全面小康的目标;共建美丽乡村建设,人民幸福感提升;今年 8 月份突发疫 情,在党的领导下迅速控制疫情,全面恢复生产生活。 (2)内政外交国防:2018 年中华人民共和国宪法修正案通过,为国家 治理打下了基础;2021 年民法典正式实施为公民的权利与义务做了详尽 的介绍,规范了公民的行为;2015 年实施的国安法为国家统一提供了法 律保障;“一带一路”的兴起,构
9、建人类命运共同体的理念深入人心;我国的 朋友圈越来越大;国产航母、战略导弹、战斗机以及各型战舰,大大提升了 国人的自信心和自豪感。 (3)治党治国治军：以零容忍态度惩治腐败;十九届中央第七轮巡视反 馈完成,事事有回应,件件有着落;党的十八大以来,中国的强军梦就此展开, 建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。 （三）我明白了： 1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的 先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。 2.没有共产党就没有新中国 3.中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治 领导力量。 4、东西南北中,党是领导一切的。并不是党直接管
10、理一切,而是总揽全 局、协调各方。 流程流程五五 我说我知：我说我知： 党中央是坐镇中军帐的“帅” 一、坚持党对一切工作的领导 (一)党的性质 (二)党的地位 (三)党领导一切是总揽全局、协调各方 二、加强党的全面领导,践行“两个维护” (一)必要性 (二)重要性 (三)措施 流程流程六六 践行你我：践行你我： 没有共产党就没有新中国,党恩时刻记心中,坚决维护党的领导,听党 话,跟党走。在日常生活中,你将如何践行拥护党的领导? 生 1：关注时事,关心国家的发展 生 2：好好学习,积极向团组织靠拢 生 3：响应党的号召,做新时代的传承者 生 4：学会换位思考,处理好个人与他人的关系,培养健全的人
11、格 生 5：把爱国和爱党结合起来,做国家的形象代言人 （师归纳）:同学们是从个人层面来谈的,从国家层面来说,坚持党的全 面领导,要坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决维护习近平总书记党 中央的核心、全党的核心地位。全心全意为人民服务是全党牢记的宗旨。 只有坚持党的全面领导,形成推动发展的强大合力,才能夺取全面建设社会 主义现代化国家新胜利。 流程流程七七 【阅读收获阅读收获】 微采访: 主办有句话儿想对党说的主题采访，说出你想对党说的话。 结束语：坚持党的全面领导不是一句空话,落实到自己的日常生活中,就是 要做一名有志气、有骨气、有底气的中学生,学好本领,规范自己的言行,时 刻为祖国的召唤准备着,时代需要一代代艰苦奋斗的劳动者接续奋斗,加油 吧,少年!
