七 分数的初步认识（一）-2.认识几分之几-ppt课件-(含教案)-省级公开课-苏教版三年级上册数学(编号：00a46).zip

认识几分之几认识几分之几教学设计教学设计 教学目标： 1使学生初步认识几分之几，会读几分之几的分数，能比 较同分母分数的大小。 2通过合作交流，培养学生的语言表达能力和迁移类推能 力。 3在动手操作观察比较中，培养学生的自主探索的精神， 感受数学知识在实际生活中的应用。 教学重点：初步认识几分之几，会读几分之几。 教学难点：理解分数几分之几的含义，能比较同分母分数 的大小。 教具准备：多媒体课件、正方形纸和长方形纸若干张。 教学过程： 一、复习旧知，引入新课 1多媒体出示复习练习题。 提问：谁能快速的说出下面的分数吗？（学生自由回答） 2根据学生回答的情况教师归纳小结。关键抓住“平均分 成几份”、“每份是它的几分之一”这两个要素。 3.揭示课题：认识几分之几 二、自主探索，构建新知 1教学例 3，初步认识四分之几。 （1）引导：每个同学准备 1 张正方形的纸，请将它平均分 成 4 份，涂出其中的一份。想一想：涂色的部分可以用一个什 么样的分数来表示？（把一个正方形平均分成 4 份，每份是它 的 。） 1 4 （2）提问：接着再涂一份，现在还能用 表示吗？2 份是 1 4 它的几分之几？ 生：2 份是它的 。 2 4 小结：对。一份是它的 ，两份就有 2 个 ，2 个 就是 。 1 4 1 4 1 4 2 4 （3）师：如果我们接着再涂出它的 3 份，又该用一个什么 样的分数来表示呢？请同学们自己涂一涂，想一想。 提问：你涂了几份？3 份是它的几分之几？你是怎么想的？ （4）归纳小结：这些正方形都是被平均分成了 4 份，涂色 部分是几，就用四分之几来表示。 （5）如果把一张正方形纸折成同样大小的 8 份，这样应该 表示的几分之几呢？ （6）小结：在一个物体中，把这个物体平均分成几份，其 中的一份是它的几分之一，而几个几分之一就是几分之几。 （7）练习巩固 2教学例 4，涂一涂，比一比，加深对几分之几分数的理 解。 （1）比较 和 的大小。 3 8 5 838 同桌两人相互合作，分别在长方形纸上涂色表示出 和 ， 3 8 5 8 再把它们放到一起进行比较。 请几个小组汇报比较的结果。 联系分数的含义提问： 是几个 ？ 是几个 ？3 个 比 5 3 8 1 8 5 8 1 8 1 8 个 大还是小？ 1 8 比较 和 的大小，并说说自己是怎样比较的？ 3 8 5 8 （2）试一试：比较所出现的分数 （3）师小结归纳：同分母进行分数比较时，分子越大，说 明占的份数越多，则分数就越大，反之则分数越小。 三、实践应用 1.出示第一个练习题，让学生说说物体代表几分之几？ 2.出示第二个练习题，让学生判断对错。 2 4 2 4 2 4 2 6 3.出示第三个练习题，比较分数的大小。 4. 比一比：你能把下面的分数按从小到大的顺序进行排列 吗？ 出示分数： 3 8 5 8 4 8 2 8 指名学生上台进行演示。 四、拓展练习 1.找一找生活中的分数。 五、全课小结 通过今天的学习，你有什么收获？ 六、板书设计 认识几分之几 几个几分之一就是几分之几 3 8 5 8 同分母的分数比较，分子越大分数越大， 分子越小分数越小 复习巩固复习巩固 谁能快速说出下面的分数？谁能快速说出下面的分数？ 1. 1.把一个西瓜平均分成把一个西瓜平均分成2 2份，每份是这个份，每份是这个 西瓜的几分之几？西瓜的几分之几？ 2. 2.把一个苹果平均分成把一个苹果平均分成4 4份，每份是这个份，每份是这个 苹果的几分之几？。苹果的几分之几？。 3. 3.八分之一。八分之一。 1 1 2 2 1 1 4 4 苏教版小学数学三年级上册苏教版小学数学三年级上册 新知讲解新知讲解 3 3把一张正方形折成同样大的把一张正方形折成同样大的4 4份。份。 新知讲解新知讲解 3 3把一张正方形折成同样大的把一张正方形折成同样大的4 4份。份。 1 1 4 4 2 2 4 4 2 2个个 1 1 4 4 新知讲解新知讲解 3 3 新知讲解新知讲解 3 3 3 3个个 1 1 4 4 3 3 4 4 粉红色部分有粉红色部分有3 3份，是多少呢份，是多少呢 ？ 新知讲解新知讲解 3 3把一张正方形折成同样大的把一张正方形折成同样大的8 8份。份。 几个几分之一就是几分之几。几个几分之一就是几分之几。 3 3 8 8 3 3个个 1 1 8 8 3个 是 1 1 8 8 3 3 8 8 1. 1.在（在（ ）里填合适的数。）里填合适的数。 3 34 47 7 用两张同样大的纸折一折，分别涂用两张同样大的纸折一折，分别涂 出出 和和 ，再比较大小。，再比较大小。 4 4 3 3 8 8 5 5 8 8 3 3 8 8 5 5 8 8 3 3 7 7 4 4 7 7 试一试试一试 你能快速的说一说哪个分数比较大吗你能快速的说一说哪个分数比较大吗? 4 4 9 9 5 5 9 9 试一试试一试 你能快速的说一说哪个分数比较大吗你能快速的说一说哪个分数比较大吗? 你能把下面的分数按从小到大的顺你能把下面的分数按从小到大的顺 序进行排序吗？序进行排序吗？ 3 3 8 8 5 5 8 8 4 4 8 8 2 2 8 8 找一找生活中分数找一找生活中分数