2022新教科版六年级下册科学4.2《产生气体的变化》ppt课件（含视频）.zip

产生气体的变化产生气体的变化 复习回顾 它们发生了什么变化吗？你的依据是什么？ 它们会变化吗 ？ 白砂糖小苏打食 盐 认识这些物质吗？ 它们会发生什么变化呢 ？ 仔细观察记录现象 1. 观察三个瓶盖里的物体； 2. 往每个瓶盖里加入10ml水; 3. 仔细观察、记录现象。 1.观察三个瓶盖里的物体； 2.往每个盖子里加入10ml白醋； 3.仔细观察、记录现象。 分析实验现象，它们发生了什么变化？ 第一组 交流和汇报 你观察到哪些现象？ 对于它们发生了什么变化 ，你的观点是什么？ 你的理由是什么？ 继续研究 小苏打+白醋的变化 你会收集这种气体吗 ？ 取一个密封袋，在里面放入三勺白醋，在 一个塑料盖中加入一勺小苏打，再把它小心地 放进密封袋中。注意不要让小苏打与白醋接 触。先封好袋口，再打翻袋中的瓶盖，让小苏 打与白醋混合。 推测：可能会看到什么现象 ？ 阅读资料 研讨交流 1. 现在你知道产生的气体是什么？有什么特点？ 2. 这种气体和我们人类有什么关系？ 3. 通过上述实验研究，你能确定该变化是什么变化吗？ 小苏打和白醋产生的变化产 生了新物质（二氧化碳气体）。 化学变化 课堂小结 继续研究 当鸡蛋壳、贝壳遇到白醋，会发生什么现象呢？ 如果反应继续坚持下去，你觉得可能会发生什么变化？ 鸡蛋壳白醋