1、第 7 课时 整理和复习 第 5 单元 混合运算 二年级数学下册（二年级数学下册（RJRJ） 教学课件教学课件 整理和复习整理和复习 468 7258 30629 7（3630） 481832 （1421）7 3 32 5 42 62 34 24 40 355 30 6 问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么。问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么。 复习混合运算的顺序 （一）整理混合运算的顺序（一）整理混合运算的顺序 说出各题的运算顺序，再计算。说出各题的运算顺序，再计算。 问题问题: :1.你能把这你能把这6个算式分分类吗个算式分分类吗? ?并说说为什么这么分类。并说说为什么这么分
2、类。 2. 每一类按什么顺序进行计算呢每一类按什么顺序进行计算呢? ? 468 3 24 725832 40 （1421）75 35 3062934 5 48183262 30 7（3630）42 6 在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。 只含有加减（或乘除）只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。要从左至右按顺序计算。 有小括号的，先算小括号里面的。有小括号的，先算小括号里面的。 18279 483 （1827 ）9 4（83） 问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 21
3、3 45 5 32 29 5 20 小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么。小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么。 比较上下两题的运算顺序和计算结果。比较上下两题的运算顺序和计算结果。 二、复习列综合算式解决问题 问题：问题：1. 你知道了什么？你知道了什么？ 2. 你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的 想法写出来。想法写出来。 3. 能列个综合算式表示你的思路吗？能列个综合算式表示你的思路吗？ 小男孩：小男孩： 345 125 17（元）（元） 小女孩：小女孩： 10（35） 108 2（元）（元） 1035 75 2（元
4、）（元） 5. 解答正确吗？解答正确吗？ 4. 能说说你们的想法吗？能说说你们的想法吗？ 26个个19个个 （2619）5 455 9（个）（个） 问题：问题：1. 你知道了什么？你知道了什么？ 2. 能列个综合算式表示你的思路吗？能列个综合算式表示你的思路吗？ 5. 解答正确吗？解答正确吗？ 4. 为什么要加小括号呢？为什么要加小括号呢？ 3. 说一说你是怎么想的。说一说你是怎么想的。 平均每个筐里装几个桃子？平均每个筐里装几个桃子？ 8310 2410 14（瓶）（瓶） 问题：问题：1. 你知道了什么？你知道了什么？ 2. 要求要求“还剩多少瓶还剩多少瓶”, ,你们会解决吗你们会解决吗? ? 能列综合算式表示你的思路吗？能列综合算式表示你的思路吗？ 5. 解答正确吗？解答正确吗？ 4. 这道题需要加小括号吗？这道题需要加小括号吗？ 3. 说一说你的想法。说一说你的想法。 我们小组拿走我们小组拿走10瓶。瓶。 还剩多少瓶？还剩多少瓶？ 巩固练习巩固练习 =19 =19 =30 =30 =2 =2 =6 =6 课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！ 再见！
