1、4.四个太阳 第二课时 课文品读 目 录 课文赏析 课文拓展 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏， 后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管 理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养， 读出自信，读出未来！ 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 课文品读 课文回顾 听朗读，想一想，“我”为什么要画四个不同颜色的太阳？ 春 天 ， 春 天 的 太 阳 该 画 什 么 颜 色
2、 呢？哦， 画 个 彩 色 的。因 为 春 天 是 个 多 彩 的 季 节。 chn tin chn tin de ti yn i hu shn me yn s ne hu ci s de yn wi chn tin sh du ci de j ji 课文理解 这是什么句式？你体会到了什么？ 结尾是个设问句，通过设问句写出了春天是五彩缤纷的，充 满了生机和活力。 课文赏析 核心问题 “我”为什么要画四个不同颜色的太阳？ “我”画四个不同颜色的太阳，是想为大 家营造出四个季节，表达“我”期望人们在每 个季节都能快乐、幸福的愿望。 延伸问题 “我”为什么要画绿绿的太阳？ “我”想在夏天画绿绿的太阳
3、，是 想让人们不再受炎热的折磨，能够舒 舒服服，清清爽爽地过夏天。 延伸问题 “我”为什么要画金黄的太阳？ “我”给秋天画金黄的太阳是因为在人们 的心目中，秋天就是金黄色的，它象征着成 熟，象征着丰收。“我”希望农民伯伯能有 个好收成，整个秋天都瓜果飘香。 延伸问题 “我”为什么要画红红的太阳？ “我”为了让冬天不太寒冷，为了让阳光温暖 着小朋友冻僵的手和脸，所以画了个红红的太阳。 延伸问题 春天的太阳该画成什么颜色呢？为什么？ 春天的太阳该画成彩色的。春天万物复苏， 花开了，红的，粉的，黄的，五颜六色。草冒芽 了，绿绿的，嫩嫩的到处欣欣向荣，到处五彩 斑斓。所以春天的太阳该画成彩色的。 课文
4、结构 四个太阳 夏天：绿绿的太阳清凉 秋天：金黄的太阳香甜 冬天：红红的太阳温暖 春天：彩色的太阳多彩 美好愿望 课文主旨 本文讲“我”为四季画了四个不同颜色的 太阳，表达了“我”期望人们在每个季节都能 快乐、幸福的愿望。 课文拓展 推荐阅读 后羿连射了九支神箭。九个太阳消失了，炎热也渐渐退去。 后羿又伸手去拔箭，准备射下最后一个太阳。这时，他想，要 是天上一个太阳都没有了，那整个世界将会是一片黑暗。没有了阳光 的温暖，庄稼不能生长，人类也无法生存。 这样，后羿就让天上留下了一个太阳。从此，太阳每天从东方 升起，西方落下，江河奔腾欢唱，土地渐渐滋（z）润（rn）起来， 花草树木又繁茂起来，禾苗也茁（zhu）壮地生长。 课堂小结 这篇文章语言简洁、生动优美，充满 了儿童情趣，作者采用拟人的手法，凭借 着丰富的想象力和独特的创造力，在四个 不同的季节里画出了四个不同的太阳，让 我们感受到了儿童纯真善良的美好心愿。 同学们，下节课见！
