1、第一课时 3.开满鲜花的小路 目 录 课前导入1 字词学习2 课文浅析3 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后 台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养， 读出自信，读出未来！ 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 01 课前导入 趣味引入 同学们，这是一条什么样的 小路呢？是呀，这真是一条开满 鲜花的小路。 今天，我就要带大家走上
2、这 条小路。看看在这条小路上有着 什么样有趣的故事！ 作者简介 林颂英著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学 研究会会员。五十多年来为儿童文学默默耕耘，著有 二百多万字的作品。代表作品有寓言集老鼠和罐头 开满鲜花的小路美丽的千纸鹤等。作品曾获 “小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。 02 字词学习 易读错字 邮递员 包裹 寄来 邮局 一小堆 颗粒 yu d p 破了 漏在 懊丧 啊 刺猬 绚丽 花籽 礼物 gujjdul luo sngwixunz l 学习生字 鲜 xin 书写指导：“鱼”最后 一笔横变提。 部首：鱼 组词：鲜花 鲜美 造句：春天到了，广阔 的田野里开满了鲜花。 音序
3、：X 结构：左右 学习生字 邮 yu 书写指导：左宽右窄， 第七笔竖是垂露竖。 部首：阝 组词：邮递 通邮 造句：邮递员工作很辛苦。 音序：Y 结构：左右 学习生字 递 d 书写指导：“辶”要最后 写，不要写错笔顺。 部首：辶 组词：邮递 传递 造句：快乐是一种香水，可 以传递给他人的。 音序：D 结构：半包围 学习生字 员 yun 书写指导：笔画比较简单 要注意结构紧凑。 部首：口 组词：邮递员 司令员 造句：服务员把客人领进 宴会厅。 音序：Y 结构：上下 学习生字 原 yun 书写指导：第一二笔笔画舒展， “白”和“小”笔画紧凑。 部首：厂 组词：原来 原本 造句：幸福原来如此简单。 音
4、序：Y 结构：半包围 学习生字 叔 sh 书写指导：右半部的“又” 上下居中，左右比例匀称、 结构紧凑。 部首：又 组词：大叔 叔父 造句：门口的大叔特别善良。 音序：S 结构：左右 学习生字 局 j 书写指导：第三笔要长一 点，第五笔要短一点。 部首：尸 组词：邮政局 教育局 造句：邮递员在邮政局工作。 音序：J 结构：半包围 学习生字 堆 du 书写指导：“隹”的四横 间隔均匀。 部首：土 组词：土堆 草堆 造句：地上堆着一堆金灿 灿的玉米。 音序：D 结构：左右 学习生字 礼 l 书写指导：笔画简单但 要书写紧凑。 部首：礻 组词：礼物 贺礼 造句：小明送我一袋花 籽作为礼物。 音序：L
5、 结构：左右 多音字 zhng（栽种） zhng（种子） 种 q （奇怪） j （奇数） 奇 理解词语 包裹： 赶紧： 懊丧： 惊奇： 由邮局寄送的包。 造句：爸爸从北京寄回一个大大的包裹。 抓紧时机从速进行。 造句：公交车来了,他赶紧上车。 懊恼沮丧 。 造句：他懊丧地摇摇头,无奈地走了。 感到很奇怪 。 造句：小明数学竞赛得了第一名,爸爸感到很惊奇。 理解词语 绚丽多彩： 五颜六色： 礼 物： 形容色彩华丽。 造句：节日的广场被无数盆鲜花装饰得绚丽多彩。 形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。 造句：花园里五颜六色的花朵非常的好看。 赠送给人的物品。 造句：妈妈送给我的生日礼物，我太喜欢
6、了。 辨析词语 懊丧 沮丧 两个词都表示灰心失望、情绪低落的意思。 “懊丧”的意思是懊恼、沮丧。“沮丧”指因遇到不顺心的事而情 绪低落、灰心失望。 1.使他懊恼的是，他发觉自己的钱不翼而飞了，钱包里只剩下几张 票据。 2.小明费了九牛二虎之力仍没有做出那道别人做来很简单的题，他 感到很沮丧。 相同点： 不同点： 造 句： 03 课文浅析 课文分段 第一部分(第15自然段) 写鼹鼠收到包裹，找松鼠太太看，结果包裹破了， 东西不见了。 第二部分(第611自然段) 写通往松鼠太太家的路开满鲜花，原来长颈鹿大叔 寄给鼹鼠的是花籽。 初读感知 n 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了小动物之 间和谐相处的美好景象。 同学们，下节课见！
