1、第第 6 6 讲讲 做新时代的好少年做新时代的好少年 第一课一第一课一 扣好人生第一粒扣子扣好人生第一粒扣子教学设计教学设计 课题扣好人生第一粒扣子单元第 6 讲学科思政课年级三年级 学习 目标 1.感悟价值观在人一生成长中的重要作用， 理解做新时代好少年就是要从小践行社会主义核 心价值观。 2.能说出社会主义核心价值观的内容，能列举一些模范人物的事迹。 重点感悟价值观在人一生成长中的重要作用；说出社会主义核心价值观的内容，并从小践行社会 主义核心价值观。 难点理解做新时代好少年就是要从小践行社会主义核心价值观。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课激趣导入新课 1.扣扣子比赛
2、：看看谁把衣服的扣子扣得又快又好 2.图片展示比赛结果： （1）正确好看 （2）不工整 不精神 3.提问 （1）如果第一粒扣子扣错了，结果会怎样？ （2）这个活动给你什么启示？ 4.教师小结并板书课题：扣好人生第一粒扣子 (课前准备好 带扣子的衣服 ) 比赛扣扣子 评选结果 思考回答 交流回答 齐读课题 用学生喜 欢的 方式（扣扣子比 赛）导入新课， 能够激发学生的 学习兴趣。 用生动形象的比 喻帮助学生理解 扣好人生第一粒 扣子的重要性 。 讲授新课活动一：活动一：人生的扣子从一开始就要扣好。人生的扣子从一开始就要扣好。 1.文本出示 习近平爷爷说过，价值观的养成就像穿衣服扣扣子 一样。如果
3、第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣 错。人生的扣子从一开始就要扣好。 2.播放视频：每日一习语 3.小组合作探究学习 （1）如果第一粒扣子扣错了，衣服就会歪歪斜斜 的，不好看。 （2）我们现在就要懂得怎样扣好人生第一粒扣子。 活动二：自觉活动二：自觉践行社会主义核心价值观践行社会主义核心价值观 1.文本学习 自主阅读 情感体验 交流分享 观看视频 体验观察 体验观察 价值观的养成就 像穿衣服扣扣子 一样。 通过扣第一粒扣 子对与错的对比 图 和 学 生 讨 论 图，呈现对主题 的思考与交流。 引导学生扣好人 生第一粒扣子， 扣好人生第一粒扣子，从小就要自觉践行社会主义 核心价值观，养成爱国、敬
4、业、诚信、友善的好品 质。 2.图片出示：社会主义核心价值观 （1）做爱国学生 （2）做敬业学生 （3）做诚信学生 （4）做友善学生 3.图片出示：践行社会主义核心价值观 活动三：向榜样学习活动三：向榜样学习 1.图片出示：布茹（ru）玛（ma）汗毛勒朵 茹（ru）玛（ma）汗毛勒朵是新疆冬古拉玛山口 的一名护边员。她在边防线上几十年如一日巡边护 边，每天至少要走 20 千米山路。在边境线上，许 多石头被她刻下“中国”两个字。 2.播放视频：布茹（ru）玛（ma）汗毛勒朵 3.图片出示：获得荣誉 4.图片出示：黄大发 黄大发被人们称为“当代愚（yu）公”。他用 36 年的时间，带领村民建成了一
5、条万米长的水渠。这 条水渠绕过三重大山，经过三道绝壁，解决了全村 的缺水问题，改善了人们的生活条件。 5.图片出示：为百姓谋福 6.播放视频：黄大发 活动四：社会主义核心价值观的具体体现活动四：社会主义核心价值观的具体体现 1.文本学习 只有从小严格要求自己，长大才能有所作为。我们 要熟记社会主义核心价值观，将它铭记在心，体现 在行动中。 2.小测试：熟记社会主义核心价值观 3.图文出示：岳母刺字精忠报国 自主阅读 感悟体验 观看图片 观看图片 观看图片 观看图片 观看图片 观看图片 阅读材料 感悟体验 交流分享 观看视频 观看图片 阅读材料 感悟体验 交流分享 观看图片 观看视频 阅读材料
6、感悟体验 思考回答 观看图片 从小就要养成爱 国、敬业、诚信、 友善的好品质。 了解社会主义核 心 价 值 观 的 内 涵，认识到扣好 人生第一粒扣子 就是自觉践行社 会主义核心价值 观。 充分挖掘读本中 两 个 故 事 的 意 义，讨论其中的 道理，让学生理 解读本中两个故 事分别从爱国和 敬业的角度展现 了主人公常年如 一日艰苦卓绝的 拼搏精神，展现 了我国社会主义 建设者的爱国和 敬 业 的 良 好 品 质。 从 小 培 育 和 坚 持，才能长大成 人。 明确社会主义核 习近平爷爷五六岁时，和妈妈到书店买了几本关于 岳（yue）飞的小人书。到家后，妈妈就给他讲有 关岳飞精忠报国、岳母刺字
7、的故事。听完故事后， 年幼的习近平间妈妈：“把字刺上去，多疼啊！” 妈妈说：“是疼，但心里铭记住了。” 习近平爷爷后来回忆说，“精忠报国”4 个字， 他从那个时候一直记到现在，也是他一生追求的目 标。 4.播放视频：岳母刺字 5.岳母刺字的故事 岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐 败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。岳 飞投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。 姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针 刺了起来。但“国”字没有一点，象征国内无首。 刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，精忠报国四 个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。 岳飞投军后，很快因作战勇敢升秉义郎。这时 宋都开封被
8、金军围困，岳飞随副元帅宗泽前去救 援，多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他“智 勇才艺，古良将不能过”，后来成为著名的抗金英 雄，受历代人民所敬仰。 6.图片出示：岳飞抗金 7.图片出示：满江红 活动五：故事分享活动五：故事分享 1.诚信超市 诚信超市在江苏常州有这样一家“诚信超市”， 超市内没有一名售货员，采用无人收银模式经营， 人们自行选购商品，诚信支付。“诚信超市”一经 设立立刻吸引了众多市民前往体验。曾有人担心无 人经营的超市是否会因有人偷窃或不支付货款造 阅读材料 感悟体验 观看视频 倾听故事 感悟体验 观看视频 倾听故事 感悟体验 观看图片 观看图片 阅读材料 感悟故事 交流分享
9、心价值观重在从 小落实，铭记、 践行。 社会主义核心价 值观重要的不是 简单记忆，而是 懂其含义，内化 于心，外化于行。 故事：“精忠报 国”寓意深远， 一脉相承。 岳飞精神首先要 弘扬他的爱国精 神，但岳飞精神 中宝贵的财富决 不止爱国精神， 还包括他的政治 信仰、道德信仰、 精神信仰。 通过补充的两个 教育故事，补齐 社会主义核心价 值观个人层面的 内容，使学生完 整地深入地将社 成亏损，但令人惊喜的是，营业一年来“诚信超市” 运营良好。 2.友善故事掌声 掌声讲的是主人公英子由于幼时生病，一条腿 落下了残疾，因走路姿势怪异而感到自卑。同学们 并没有因此歧视她，而是给予了她尊重与鼓励，在
10、同学与老师的关爱之下她获得了勇气和信心，微笑 着面对生活。 3.故事启迪： 生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会 给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力; 面对困难和考验， 掌声会给人以信心， 给人以勇气, 给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定， 是一种鼓励,也是一种尊重。因此，我们要学会鼓 掌:为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生 而鼓掌。 4.习近平话语学习 要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要 坚持品德为先。你们现在都是小树苗，品德的养成 需要丰富的营养、 肥沃的土壤， 这样才能茁壮成长。 现在把自己的品德培育得越好，将来人就能做得越 好。习近平 阅读材料
11、感悟故事 交流分享 思考回答 自主阅读 交流分享 阅读材料 感悟体验 交流分享 会主义核心价值 观中的爱国、敬 业、诚信、友善 铭记于心，并能 培育和践行它。 教育学生，在现 实生活中，健翔 社会主义核心价 值观。 让学生理解培养 品德就是在践行 社会主义核心价 值观，知道如何 扣好人生第一粒 扣子。 课堂小结小学生要学习我国社会主义建设者的爱国和 敬业的良好品质。将社会主义核心价值观中的爱 国、敬业、诚信、友善铭记于心，并能培育和践行 它。从现在起扣好人生第一粒扣子，立志做新时代 的好少年。 归纳总结 汇报收获 从现在起扣好人 生第一粒扣子， 立志做新时代的 好少年。 板书扣好人生第一粒扣子扣好人生第一粒扣子
