2　万以内的加法和减法（一）-几百几十加减几百几十笔算-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-人教版三年级上册数学(编号：925f6).zip

找出下面各数的近似数。 703 298 723 688 765 845 700 300 720 690 700 770 850 估算 382+246 504+198 693-381 486-315 380 250 630 500 200 700 690 380 310 490 320 170 解决问题 北京到大连，飞机票620元，火车票147 元。乘火车比乘飞机大约便宜多少元？ 620-147 620 150 470（元） 妈妈有400元，买这两样东西够吗？ 245元187元 这本书一 共有237页，大 约还有( ) 页没看。 142 143 一年级50人，二年 级170人。两个年级 共需要（ ）个 一次性注射器。 冷饮店 今天大约卖出 （ ）根 。大约还有（ ） 。 v 原有v5 28瓶 v 卖出v1 84瓶 v上午卖 出 v21 9根 v下午卖 出 v92 根 拓展题 估算 4042+2781 2987+3904 5678-5631 4209-1098 新人教版三年级上册第二单元数学三位数加减法估 算练习课教学设计 第 4 课时 三位数加减法估算练习课 教学目标： 1、体会估算在日常生活中的应用，增强 估算的意识及能力，并能结合具体情境进行估算。 2、在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数 学与生活的密切联系，增强应用数学的意识。 3、培养学生的学习主动性以及合作、交往的意识， 产生对数学的积极情感，初步形成独立思考的习惯。 教学重点： 掌握加、减法估算的方法。 教学难点： 培养学生的估算意识和解决问题的能力。 教学步骤： 一、新课导入 (1）找出下列各数在哪两个相邻的整十数之间。 274 381 612 446 270 280 380 390 610 620 440 450 (2）找出下列各数最接近的整十数。 327 213 482 194 330 210 480 190 (3）找出下列各数最接近的整百数。 327 213 482 194 300 200 500 200 刚才的过程就是一种估算。 二、探究方法 估算 382+246 504+198 693-381 486-315 试一试 593+317 631-409 619+289 693-381 608+298 482-315 结合生活实际，了解估算。 摘西瓜 583+417 529-247 718+179 531-429 吃西瓜 106+438 693-381 864-243 649+179 买西瓜 一号西瓜 172 元一箱 二号西瓜 245 元一箱 三号西瓜 187 元一箱 能选择其中的两种西瓜，很快算出他们大约多少 钱吗？ 如果我有 400 元钱，要买二号和三号各一箱， 够了吗？ 你还能提其他数学问题吗？ 小结：学生在小组内讨论交流估算的方法，然后交流。 估算时，采取的策略不同，估算的结果也不同，我们 在进行估算时，要多观察，然后选择合理的估算策略。 说一说你是怎么估算的，你的估算合理吗？ 三、课堂小结。 这节课你学习了哪些知识？你还有什么疑问吗？