7　长方形和正方形-长方形和正方形的周长-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-人教版三年级上册数学(编号：102af).zip

复习长方形和正方形复习长方形和正方形 学校： 班级： 姓名： （1 1）一个长方形花坛长）一个长方形花坛长 1212 米，宽米，宽 8 8 米，周围围上栏杆。栏杆长多少米？米，周围围上栏杆。栏杆长多少米？ （2 2）在一块正方形桌布的四周缝上花边，桌布的边长）在一块正方形桌布的四周缝上花边，桌布的边长 1212 分米。那么至少需要分米。那么至少需要 多少花边？多少花边？ （3 3）一个操场长）一个操场长 100m100m，宽，宽 8080 米，小明沿着操场跑两圈，跑了多少米？米，小明沿着操场跑两圈，跑了多少米？ （4 4）一根铁丝，可以围城一个长）一根铁丝，可以围城一个长 20cm20cm、宽是、宽是 10cm10cm 的长方形，如果把这根铁丝的长方形，如果把这根铁丝 围成一个正方形，求正方形边长是多少？围成一个正方形，求正方形边长是多少？ （5 5）用两张长）用两张长 10cm10cm、宽、宽 5cm5cm 的长方形纸，拼一拼，看你能拼出什么图形？怎的长方形纸，拼一拼，看你能拼出什么图形？怎 样拼周长最短？样拼周长最短？ （1 ） （2 ） （3 ） （1 1）请你找出四边形打请你找出四边形打 （2 2）请你找出长方形打请你找出长方形打 （3 3）请你找出正方形打请你找出正方形打 （1 1）请你找出四边形打请你找出四边形打 （2 2）请你找出长方形打请你找出长方形打 （3 3）请你找出正方形打请你找出正方形打 （1 1）请你找出四边形打请你找出四边形打 （2 2）请你找出长方形打请你找出长方形打 （3 3）请你找出正方形打请你找出正方形打 （1 1）请你找出四边形打请你找出四边形打 （2 2）请你找出长方形打请你找出长方形打 （3 3）请你找出正方形打请你找出正方形打 长方形的面积长方形的面积= =( (长长+ +宽宽) )22 长方形的面积长方形的面积= =长长+ +宽宽22 8 4 5 68 4 8 3 2 4 6 4 4+5+6+8=23 82+4=2036=18 210=20 (6+4)2=2044=16 你能快速算出下列图形的周长吗？（单位：你能快速算出下列图形的周长吗？（单位：cmcm） 这个不规则图形的周长你会算吗？（单位：这个不规则图形的周长你会算吗？（单位：cmcm） 30 16 4 30 16 4 30 16 4 1.1.在长方形纸上折出一个最大的正方形在长方形纸上折出一个最大的正方形 。 2.42.4个正方形拼在一起怎样拼周长最短个正方形拼在一起怎样拼周长最短 ？ 3.23.2个长方形拼在一起怎样拼周长最短个长方形拼在一起怎样拼周长最短 ？ （1） （2） （3） （1） （2） （3） （1 1）一个长方形花坛长）一个长方形花坛长1212米，宽米，宽8 8米，周米，周 围围上栏杆。栏杆长多少米？围围上栏杆。栏杆长多少米？ （2 2）在一块正方形桌布的四周缝上花边，）在一块正方形桌布的四周缝上花边， 桌布的边长桌布的边长1212分米。那么至少需要多少花分米。那么至少需要多少花 边？边？ （3 3）一个操场长）一个操场长100m100m，宽，宽8080米，小明沿米，小明沿 着操场跑两圈，跑了多少米？着操场跑两圈，跑了多少米？ （4 4）一根铁丝，可以围城一个长）一根铁丝，可以围城一个长20cm20cm、宽、宽 是是10cm10cm的长方形，如果把这根铁丝围成一的长方形，如果把这根铁丝围成一 个正方形，求正方形边长是多少？个正方形，求正方形边长是多少？ （5 5）用两张长）用两张长10cm10cm、宽、宽5cm5cm的长方形纸的长方形纸 ，拼一拼，看你能拼出什么图形？怎样，拼一拼，看你能拼出什么图形？怎样 拼周长最短？拼周长最短？ 厦门海沧延奎小学厦门海沧延奎小学 胡妙玲胡妙玲 （2016.12.21） 厦门海沧延奎小学厦门海沧延奎小学 胡妙玲胡妙玲 （2016.12.21） 厦门海沧延奎小学厦门海沧延奎小学 胡妙玲胡妙玲 （2016.12.21） 复习长方形和正方形复习长方形和正方形 教学目标：教学目标： 1、初步学会整理四边形、长方形、正方形和周长的知识，建构简单 知识网格图。 2、历经运用周长的知识解决实际生活问题的过程，进一步掌握计算 长方形和正方形的周长的方法。 3、让学生充分感受数学与生活的密切联系，培养学生爱思考，爱学 习的情感。 教学过程：教学过程： 一、激趣引入 考考你的眼力：谁的周长长？ 1. 2. 3. 4. 二、揭示课题：复习长方形和正方形 三、复习梳理 1.请你找出四边形，说说什么样的图形才是四边形？ 2. 请你找出长方形，说说长方形有什么特点？ 3. 请你找出正方形，说说正方形有什么特别的地方？ 4.说说什么是周长？长方形、正方形的周日长怎么求？ 突出：根据长方形、正方形特征巧求周长。 辨析：（长+宽）*2 和长+宽*2（课件演示） 三、巩固练习 1.求简单图形的周长： 突出：巧算周长 2.求不规则图形的周长： 突出：将不规则图形转化 成规则图形。 3.动手操作 （1）在长方形纸上折出一个最大的正方形。 （2）4 个正方形拼在一起怎样拼周长最短？ （3）2 个长方形拼在一起怎样拼周长最短？ 四、生活应用 1.拼和剪在生活中的应用。 2.课堂练习（见练习纸） 五、全课总结