第四单元　音乐中的动物-唱歌　小动物回家-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版二年级上册音乐（简谱）(编号：f0e34).zip

X X X | X X X | 小小 河河 流流 , , X X X | X X X | 大大 森森 林林 ， 人教版二年级上册人教版二年级上册 第四单元第四单元 音乐音乐中的中的动物动物 小小 鹿鹿 . | 回回 家家 | 跳跳 跳跳 | 跳跳 | 小小 鸭鸭 子子 | 回回 家家 | 摇摇 摇摇 | 摇摇 | 小小 乌乌 龟龟 | 回回 家家. | 爬爬 爬爬 | 爬爬 | 小小 花花 猫猫 | 回回 家家 | 静静 悄悄 | 悄悄 | 渐渐 慢慢 渐渐 慢慢 欢快地欢快地 X X | X | X X | X | X | X | X 0 X 0 | X 0 | 小动物回家小动物回家 教学内容：教学内容： 唱歌小动物回家 教学过程：教学过程： 一、一、 组织教学组织教学 播放播放小动物韵律操小动物韵律操音乐，师生随音乐律动音乐，师生随音乐律动 二、二、 游戏导入游戏导入 1、师：森林中的这些小动物们正在开联欢会呢！狮王提出了一个好、师：森林中的这些小动物们正在开联欢会呢！狮王提出了一个好 建议，请小动物们将森林中的这些美景有节奏的说出来！看到周围建议，请小动物们将森林中的这些美景有节奏的说出来！看到周围 美丽的景色小猴子跃跃欲试，你们听美丽的景色小猴子跃跃欲试，你们听 X X X | X X X | 大大 森森 林林 ， 红红 太太 阳阳 ， 2、师：不知不觉联欢会已经接近尾声啦！小动物们要赶在天黑之前、师：不知不觉联欢会已经接近尾声啦！小动物们要赶在天黑之前 回家，爸爸妈妈已经做好了晚餐等待它们了呢！就让我们一起来聆回家，爸爸妈妈已经做好了晚餐等待它们了呢！就让我们一起来聆 听这首听这首小动物回家小动物回家 （板书课题）（板书课题） 三、三、 新授新授 1、初听歌曲，想一想歌曲中唱到了哪几位小动物？、初听歌曲，想一想歌曲中唱到了哪几位小动物？ 生回答：小鹿、小鸭子、小乌龟、小花猫。生回答：小鹿、小鸭子、小乌龟、小花猫。 2、复听歌曲，你能说出这四个小动物是如何回家的吗？、复听歌曲，你能说出这四个小动物是如何回家的吗？ 3、随音乐模仿小动物们回家时的动作，思考：它们回家时的心情是、随音乐模仿小动物们回家时的动作，思考：它们回家时的心情是 怎样的？怎样的？ 生回答：开心的、高兴的、急切的生回答：开心的、高兴的、急切的 4、师：小动物们在回家的路上有我们陪伴可真开心呀，为了让小动、师：小动物们在回家的路上有我们陪伴可真开心呀，为了让小动 物们排好队、有秩序的回家，请同学们一起打着节拍，有节奏的朗物们排好队、有秩序的回家，请同学们一起打着节拍，有节奏的朗 读歌词读歌词 （教师指导读准大切分节奏）（教师指导读准大切分节奏） 5、师：看到同学们这么热情地帮助小动物，老师也想加入。请听老、师：看到同学们这么热情地帮助小动物，老师也想加入。请听老 师的范唱，学生用师的范唱，学生用”LA”哼唱旋律哼唱旋律 5、随琴分句学唱，教师指导学生用欢快活泼的声音演唱、随琴分句学唱，教师指导学生用欢快活泼的声音演唱 6、随音乐演唱，思考：在回家的路上，有一位小动物掉队了，你们、随音乐演唱，思考：在回家的路上，有一位小动物掉队了，你们 听出来是谁么？为什么是它？听出来是谁么？为什么是它？ 生：小乌龟，这句旋律慢下来了生：小乌龟，这句旋律慢下来了 （渐慢）（渐慢） （体会小乌龟回家时的急切心情，唱准后附点节奏）（体会小乌龟回家时的急切心情，唱准后附点节奏） 7、有感情地完整演唱歌曲，加入动作、有感情地完整演唱歌曲，加入动作 8、师：你们演唱的真好听！老师带来了四件打击乐器，请你们来选、师：你们演唱的真好听！老师带来了四件打击乐器，请你们来选 择一件合适的乐器代表四位不同的小动物，并配上合适的节奏择一件合适的乐器代表四位不同的小动物，并配上合适的节奏 小鹿小鹿 双响筒双响筒 X X | X | 小鸭子小鸭子 响板响板 X X | X | 小乌龟小乌龟 三角铁三角铁 X | X | 小花猫小花猫 沙锤沙锤 X 0 X 0 | X 0 | 9、完整表演，师生共同评价、完整表演，师生共同评价 四、拓展延伸四、拓展延伸 师：你还知道有哪些小动物，它们是怎样回家的？请你来唱一唱师：你还知道有哪些小动物，它们是怎样回家的？请你来唱一唱 五、全课总结、五、全课总结、 师：这节课上我们学会了一首欢快的歌曲师：这节课上我们学会了一首欢快的歌曲小动物回家小动物回家 ，动物是我，动物是我 们亲密的朋友，是我们信赖的伙伴，我们要爱护动物、珍惜生命，们亲密的朋友，是我们信赖的伙伴，我们要爱护动物、珍惜生命， 让我们共处在同一片天空、同一个家园！让我们共处在同一片天空、同一个家园！