1、小红帽 教学目标： 1、能够掌握歌曲的节奏、歌词、旋律等。并能用优美、柔和的声音 完整地演唱歌曲。 2、教育学生要孝顺父母并懂得尊敬长辈与提高自我保护意识。 重难点： 重点:熟悉旋律，能用优美的声音演唱歌曲。 难点:歌曲小红帽当中的“当太阳下山岗，我要赶回家”的音准 和节奏。 教学过程： 一、创设情境，课堂导入 师:同学们喜不喜欢童话故事?谁来说一说你听过看过什么童话故 事？ 生回答。 师：今天，老师带来了一个童话故事，大家想不想看？故事的名字叫 小红帽。 师：谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子？ 生：是一个活泼可爱、聪明、勇敢、不怕困难、亲切、善良、尊敬老 人的孩子。 师：你们喜欢她吗？（喜
2、欢） 师：小红帽的故事被改写成了一首好听的歌曲。同学们想不想跟 老师一起来学唱呢？ （想） 那让我们一同进入今天的音乐童话 小 红帽。 二、歌曲教学 (一)、初听范唱,听完回答问题。 师:同学们,小红帽喜欢乖巧可爱的小孩,在听音乐的时候,你们要把 小嘴巴闭上认真聆听,然后思考问题:这首歌曲的速度是怎么样 的?(中速)这首歌曲表现了小红帽什么样的心情？（欢快，开心） （二）、复听歌曲 师：再来听一遍，仔细听，听一听每一句唱的是什么内容，要仔细听 哦，一会老师要问哦，看看谁的记忆最好。 学生回答。 （三）、按节奏朗读歌词 师：和老师一起读歌词。 学生熟悉歌词 师:这首歌是四二拍，四二拍就是四分音符
3、为一拍，一小节里有两拍。 四二拍的节奏特点是先强后弱，刚刚我们已经读了歌词，我们就按照 读歌词把强弱用拍手来表现出来，之后再代入歌曲中。 （四）、歌曲学习 1.跟着钢琴伴奏（或跟着音乐）用 la 音模唱歌曲，熟悉旋律。 2.试着填入歌词，老师教唱。 3.学唱歌曲，拍手打节奏。 4.学完歌曲，为歌曲创编动作。 师：刚刚同学们表现的都很棒，我们学歌曲不仅要会唱，还要有动 作，下面同学们动动脑筋想一想如何为歌曲创编动作呢？ （五）、学生表演 请学生上台表演，分为唱、打节奏、做动作。 三、课堂总结 师： 这节课我们学会了 小红帽 这首歌， 还学会了拍四二拍的节奏。 今天很高兴和同学们共度一段快乐的时光。 我希望同学们要向小红帽 学习，要听大人的话，不要随便和陌生人说话，做一个善良、勇敢、 尊敬老人的好孩子。
