1、部编小学语文四年级上册部编小学语文四年级上册 第一单元测试题第一单元测试题 一、用“”给加点字选择正确的读音。 （6分） 风俗 （ssh）崩 裂（bnbn）睡眠 （mnmin） 薄 雾（bbo）模 糊（mm）坠 落（zuzhu） 二、看拼音，写字词。 （6分） 1.清晨，湖面上 ln zho（）着一层薄薄的雾，整个湖如同一位披着轻纱的少 女，远处的景物一片朦胧。中午太阳出来了，雾 zh jin（）消散了，kun ku （）的湖面清晰地展现在眼前。 2.傍晚，妈妈 qin（）着我在村口的小路上散步。路边有一片 zhun ji（） 地，远处是一座 p to（）园，夕阳的余晖在稻穗上跳 yu（） ，
2、空气中弥漫 着泥土的香味。 三、照样子，换偏旁并组词。 （5 分） 据（据说）堤（）沸（） 剧（剧烈）（）（） 犹（）鹅（）昧（） （）（）（） 四、把词语补充完整，并按要求完成练习。 （6 分） （） （）鼎沸（）明（）昧（） （）欲坠 漫（）卷（）（） （）欲聋（） （）无声 1.上面词语中形容声音的词语：（填序号） 2.写一个和结构相同的词语：。 3.选择其中的一个词语造句：。 五、选词填空。 （3 分） 平静安静幽静 1.教室里十分，同学们都在认真听讲。 2.听了他的一番话，我的心情久久不能。 3.我和妈妈一起漫步在的林荫小道。 六、在比喻句后面的括号里打“” 。 （4 分） 1.那声
3、音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 （） 2.稻田像一块月光镀亮的银毯。 （） 3.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着（） 4.我望着那许多认识的星，仿佛看见它们在对我眨眼。 （） 七、按要求完成句子练习。 （8 分） 1.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。 （1）句中把当作人来写。 （2）请再写一个这样的句子。 2.星光在我们的肉眼里是微小的。星光使我们觉得光明无处不在。 （用恰当的关联词把 两句话合成一句话） 3.天空里悬着星星。 （把句子写具体，至少扩两处） 4.月盘是那样明亮，那样柔和。 （修改病句） 八、根据课文内容填空。 （7 分） 1.我们踮着脚望去，
4、江面还是，看不出有什么变化。过了一会儿，响 声，只见的地方出现了，人群又起来。 2.的溪水，流着和的香味，流着。 的鹅卵石河床。哟，卵石间有多少的小水塘啊， 每个小水塘都着一个月亮！ 九、口语交际。根据下面的语境选择最合适的一项。 （3 分） 小明在公园里看见一位大哥哥把包装袋和饮料瓶随地乱扔，就上前去对大哥哥说（） A.你怎么这么不讲卫生呀？ B.爱护环境，人人有责。 C.你这样乱扔垃圾，会受到处罚的。 D.大哥哥，请你把垃圾丢进垃圾箱，好吗？爱护环境，人人有责。如果我们每个人都做 一个爱护环境的人，我们生活的家园就会越来越美好。 十、阅读短文完成练习。 （22 分） （一）课内阅读。 （7
5、 分） 村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼 前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗 。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃 出水面，泼刺声里银光一闪从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还 是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩， 很满意地响着。 是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦， 阿妈，这不就是我们家的地吗？ 春天， 我们种的油菜开花了， 我在田地里找兔草， 我把蒲公英吹得飞啊飞收了油菜， 栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿 妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，
6、阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷 招 待 阿爸呢？ 1.解释文中加点的词。 （2 分） 风俗： 招待： 2.判断下列说法的正误，正确的在句子后面的括号里打“”，错误的打“”。 （3 分） （1）阿妈说过，等学校放假了，阿爸就要回来了。 （） （2）这一段写的是“我”和阿妈在果园里走月亮。 （） （3）“我”和阿妈看到了月光下美丽的油菜田。 （） 3.想象文段描写的画面，用自己的话写一写。 （2 分） （二）课外阅读。 （15 分） 海滨的夏夜 这是一个迷人的海滨夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海也被霞光染成了红色，它比天空的 景色更（壮状）观，当一排排波浪涌起的时候，那映照在
7、浪峰上的霞光，又红又亮， 闪烁着，滚动着，使人（称赞赞叹） 。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失 了的时候，那高而远的天空中便出现了（启起）明星。它是那么大，那么亮，放射着 令人注目的光辉，就像一盏挂在高空的明灯。 夜色加浓，各处的灯火也（陆续连续）亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光， 倒（应映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？ 1.用“”划去括号里不正确的字词。 （2 分） 2.阅读短文，按要求填空。 （3 分） 短文中提到了：的夏夜、的晚霞、的天空。 我们还可以说：的夏夜、的晚霞、
8、的天空。 3.读文中画“”的句子，你能换个说法，使句意保持不变吗？（2 分） 4.画出文中的比喻句，并把下面的句子补充完整。 （2 分） 美丽的小雪花像 5.思考并填空。 （6 分） （1）短文是围绕“” （文章中心句）来写的。 （2）短文是按顺序来写的，短文中表示这个顺序的词句依次是： 、。 （3）作者为什么感到兴奋和愉快？ 十一、习作。 （30 分） 你最喜欢校园的哪个地方，是操场、小花园还是图书室，或者其他什么地方请选择 一处，以“校园一角”为题写一篇习作，你可以写它的样子，可以写在那里发的事，还 可以写自己的感受，注意按一定的顺序来写，写出自己的真情实感，不少于 350 字。 参考答案
9、：参考答案： 一、sbnminbmzhu 二、1.笼罩逐渐宽阔2.牵庄稼葡萄跃 三、示例：河堤提提供沸腾拂吹拂犹如优优秀白鹅俄俄国拾 金不昧味口味 四、人声半半摇摇天地震耳鸦雀 1.2.示例：津津有味3.示例：一阵秋风吹来，树上的叶子摇摇欲坠 五、1.安静2.平静3.幽静 六、2.（） 七、1.（1）稻穗（2）示例：一场春雨过后，小草从地底探出了头。 2.星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 3.示例：深蓝色的天空里，悬着无数颗半明半昧的星星。 4.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。 八、1.往东风平浪静越来越大东边水天相接一条白线沸腾 2.细细山草野花月光灰白色布满可爱抱
10、 九、D 十、 （一）1.社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。 对宾客或顾客表示欢迎并给以应有的待遇。 2.（1）（2）（3）3.略 （二）1.划去：状称赞起连续应 2.迷人橘红色高而远示例：美丽火红蔚蓝 3.我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我感到兴奋和愉快。 4.它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，就像一盏挂在高空的明灯。 尤其是山坡上那一片片灯光，倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。 示例：一只只空灵飘逸的蝴蝶，扇动着薄翼，落在地上。 5.（1）这是一个迷人的海滨夏夜 （2）时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓 （3）因为海滨的夏夜景色非常美丽，所以作者感到兴奋和愉快。 十一
11、、略 （部编）四年级上册语文（第一单元试卷）（部编）四年级上册语文（第一单元试卷） 一、按照课文原文填空。一、按照课文原文填空。 l l n n zhzh o ozhuzhu n n jiji p p t t o ozhzh jiji n nd d n n shsh kuku n n kuku n n d d n n titi o o yuyu y y u u r r chch n n shushu 二、二、 补充词语，再选词填空补充词语，再选词填空。 （填序号）（填序号） ()()鼎沸风平()() 浩浩()()水天()() ()()浪吼()()地裂 今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上()。
12、潮来时，江面上()，潮水声 犹如()。 海堤上()， 根本听不出他们在说些什么。 渐渐地， 潮过去了， 消失在() 的地方。 三、选择恰当的词语填空。三、选择恰当的词语填空。 平静安静幽静 1、潮来前，宽阔的钱塘江显得很（） 。 2、我牵着阿妈的手，在（）的村道上走月亮。 3、图书馆里非常（） 。 是还是尽管还虽然可是 4、归巢的鸟儿， （）是倦了， （）驮着斜阳回去。 5、 （）潮头奔腾西去， （）余波还在漫天卷地地般涌来。 6、从果园那边，飘来果子的甜香。 （）雪梨，是火把梨， （）紫葡萄？ 四、按要求完成句子练习。四、按要求完成句子练习。 1、钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）
13、 _ 2、深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。 （缩句） _ 3、月亮升起来了，稻田闪闪发光。 （改为比喻句） _ 五、选择题。五、选择题。 1.下列词语书写完全正确的一项是()。 A.朝水 习俗 填补 鹅卵石 B.沸腾 横贯 稻穗摇摇欲坠 C.滚动 静寂 入眠 剪秋萝 D.恢复 斜阳 逐渐半明半味 2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。 A.太阳从水天相接 的地方缓缓地升起来。 B.北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地 而来。 C.在台上，李丽千姿百态 的神情让人捧腹大笑。 D.数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄 。 3.下列句子中，没有运用修辞手法的一句是()。 A.花牛在草
14、地里眠，白云霸占了半个天。 B.作为班级干部，难道不应该以身作则吗? C.这个字看着不太顺眼，我好像写错了，得查查字典。 D.这道题真的很难吗?我看并不是。 4.下列词语中“题”与“题西林壁”的“题”意思一样的是（） A.命题B.题字C.文不对题 5.有时候我们遇到问题百思不得其解，突然有了灵感，这真是（） A.当局者迷，旁观者清。 B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 六、按照课文原文填空。六、按照课文原文填空。 1. 那条白线很快地向我们移来， （） ，变粗， （） 。再近些，只见 （） ，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如(） ， （）地（）
15、 ；那声音如同（） ，好像大地都被震得 （） 。 2.霎时，潮头（） ，可是余波还在（）般涌来，江面上依旧 （） 。 3.鹿柴作者（） ， （） ， （ ） 。 （） ， （） 。 七七. .课内阅读理解。课内阅读理解。 走月亮走月亮( (节选节选) ) 这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，着啊，我和阿妈走月亮！ 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟 卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在溪里 洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧， 去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花
16、的地方。 啊，我和阿妈走月亮 【问题】 1、 选文描述了“我” 和阿妈看到的月光下的()、 （） 和（） ， 想到了白天（） 。 2.赏读句子，再完成练习。 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 (1)把“流”换成“飘”好不好?为什么? (2)展开想象，补充句子，把画面写具体。 读着这句话，我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上，一闪一闪的，波光粼粼;我仿佛 听到_ 我仿佛闻到_ 3.对画“”的句子理解不正确的一项是()。 A.月亮倒映在水里，就有无数个月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。 B.“抱”字运用了拟人的修辞手法，让月亮、小水塘变得亲切可爱，表达了作者对 家乡的热爱与赞美之情。
17、 C.朗读这句话时，应该慷慨激昂，富有激情 4.“啊，我和阿妈走月亮”在选文中出现了两次，有什么作用? 八、课外阅读理解。八、课外阅读理解。 1、五月的田野五月的田野 麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青 的豆荚在五月的和风中，娴(xin)静地微笑。于是空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子 和熟了的豆荚那无与伦比的清香。 那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会 出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。 五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的 脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，
18、柳条做鞭子，竹 管做笛子竹笛吹一声，鞭子挥一挥。鸭子蹒跚(pnshn)地迈着步子前进了， 羊儿撒着欢儿向前走了 我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等 着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里，扯一小捧嫩青草，放 进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的 图案当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚 【问题】 1.根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。 (1)没有能够比得上的。（） (2)形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 （） 2.用“”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。 _ 3
19、.作者主要回忆了乡村五月_和孩子们_的田园生活;全文洋溢 着作者对麦子和豆荚的_之情及_的心情。 4. 大 自 然 就 是 一 顿 色 香 味 俱 全 的 丰 盛 午 餐 ， 文 中 描 写 的 “ 色 ” 有 _；描写的“香”有_。 5.在麦子熟了，豆荚长大的时候， “我们”做的有趣的事有()。(多选) A.握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。 B.赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。 C.柳条做鞭子，竹管做笛子。 D.赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子 E.在田野里睡觉。 九九. .小练笔。小练笔。 近年来，环境污染问题日趋严重。为了提高人们的环保意识，请你按要求写标语。 1.保护水资源：_ 2.保护动物：_ 十十. .快乐作文。快乐作文。 题目：这里风景独好 美丽的风景无处不在，只要你留心观察。以“这里风景独好”为题，写一写你见过 的风景好的地方，要按一定的顺序写，做到条理清晰，语句通顺。
