第4课 各种各样的形-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版一年级上册美术(编号：22154).zip

人民美术出版社人民美术出版社 义务教育教科书义务教育教科书 第一册第一册 第第4课课 生活中生活中，有各种各样有各种各样的的形形 状状。你知道哪些呢？你知道哪些呢？ 三角形三角形 长方形长方形圆形圆形 正方形正方形 这些形状会这些形状会 让你想到些让你想到些 什么呢？什么呢？ 圆形圆形的的联想联想 方形方形的的联想联想 三角形三角形的的联想联想 你还认识哪些你还认识哪些 形状？形状？ 扇形扇形 梯形梯形菱形菱形 五角形五角形 我们周围各种我们周围各种 事事物物都都是是由不由不 同同的的形状组形状组成成 的，的，同学们你同学们你 们认真观察过们认真观察过 吗？吗？ 这这是是由哪些由哪些图图形组形组成的成的？ 用用剪、撕剪、撕和和卷卷的的方法方法，将彩将彩纸纸变变成成不不 同同的的形状形状，进行有趣进行有趣的的组合组合，粘贴粘贴出出 自己喜欢自己喜欢的的东西东西。 先看看同学们先看看同学们的的作作品，品，看看他们做看看他们做出出 了哪些有趣了哪些有趣的的东西东西。 这些漂亮这些漂亮的的作作 品品都都是是怎么制怎么制 作作的的呢？呢？ 制作方法制作方法 首先首先在在彩彩纸上纸上画好小汽车形状画好小汽车形状，再按画稿剪再按画稿剪出出 小汽车各部分小汽车各部分的的外形外形。 安全提示安全提示： 给别给别人人剪刀时剪刀时，请不要请不要 把尖朝着把尖朝着人，人，要把剪刀要把剪刀 把朝着把朝着人人 然后依然后依上上下顺序粘贴下顺序粘贴出出小汽车小汽车的的车身车身。 最后粘贴最后粘贴上上车轮车轮。 完完成成 开始动手吧开始动手吧 一年级美术各种各样的形 授课教师： 学习目标： 1.学生欣赏图片，用形分解的方法发现和了解生活中的物像可以用不同的 形状概括。运用剪、撕、卷的方法，利用各种形状表现物像。 2.学生尝试用各种不同的形状粘贴组合一个或几个物体，培养学生观察能 力和造型表现能力。 3.通过学习培养学生的发现能力、动手制作能力，使学生初步树立关注生 活、热爱生活的情感。 教学重点、难点： 重点：了解和利用各种各样的形可以概括生活中的物象，学习用型组合的 方法表现自己喜欢的事物，尝试利用不同的方法和多种形状完成一幅粘贴画。 难点：剪、撕、卷方法的综合运用。 教师准备：奖励学生的各种形奖、图形组合的范画、课件 学生准备：彩纸、剪刀、胶棒 学习过程 ： 1、观察 欣赏 激趣 师：同学们你们好!袁老师最近细心观察生活中的物体，发现了一个重要的 秘密，你们想知道吗? 课件出示生活中各种物体，图片分类排列，学生看完图片后说观察出了什 么秘密，学生会说出这些物体的形状，说出 3-4 种物体的形状。 师：小朋友们有一双火眼金星的眼睛，共同发现了这个重要秘密：生活中 许多物体的外观是由各种各样的形状组合成的。 导入课题：各种各样的形 教师在黑板上展示各种各样的形图片。 二、发现 探索 尝试 教师再次播放课件，学生说图片中的物体是由哪些不同的形状构成的。 出示：汽车、钟表、台灯、房子图片 师：这些图片是由哪些不同的形状构成的? 学生说的同时，教师可以出示一幅范画，请两位学生尝试粘贴一下简单的 物体。 探究活动，学生以小组为单位讨论：小组成员独立或者合作方法，用哪些 形状表现你喜欢的东西? 三、讲解 示范 点拨 作品方法： 画各种形状 师：画前先想好用什么形状组合什么图形。 剪形状 师：小心注意使用剪刀要安全。 粘贴 师：怎样贴才牢固。 四、艺术实践 请小朋友看课件，欣赏学生作品：太阳、下雨了、吊车、小鹿、老房子。 师：说一幅你喜欢的图画，它们是用哪些形状组合成的? 作业要求：用剪、撕和卷的方法将彩纸变成不同的形状，进行有趣的组合， 粘贴出自己喜欢的东西。 五、评价 小结 提炼 通过本节课你学会了什么? 生：学会在生活中找出方形、三角形、圆形和半圆形等。 生：学会用各种形状拼贴成图画。 看这些优秀的作品，哪幅作品画面好看?