1、美丽的天空美丽的天空 教学目标： 1尝试用彩纸、剪刀、胶水、等材料和工具用多种方法表现美 丽的天空。 2教师引导，学生通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、 大胆地把所感所想表现出来， 体验各种绘画工具和不同材料的使 用效果，认识常用色。 3学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作精神和创新 精神， 使学生在学习中获得情感的升华和对美术课的兴趣-情 感态度与价值观。 教学重点：剪贴或转印等方法表现一幅美丽的天空。 教学难点：作品的新颖和富于情趣 。 教学用具：PPT、卡纸、胶水、小剪刀。 教学过程： 一、图片导入 观看图片。 师： 小朋友们， 你们能告诉老师， 大屏幕上的图片是什么吗？ （
2、飞 机）今天，老师将带领同学们乘坐这架飞机去一个神奇的地方， 请大家插上想象的翅膀，闭上眼睛，用心感受。飞机越飞越高， 同学们，我们到了哪儿？（天空）天空美不美？（美），这 节课老师就和同学们一起飞向美丽的蓝天。（板书课题） 二、教授新课 1、天空的颜色 师问：天空是什么颜色的？出示彩色卡纸，请同学们选一选，你 见过的天空是什么颜色的？ （学生自由回答） 课件出示图片， 学生欣赏美丽的天空， 并进一步认识天空的颜色。 2、天空的各种变化 设问：同学们在日常生活中有没有认真观察过天空的各种变 化？ 引导学生从暴风雨前会出现的现象、雨过天晴后天空的变化、夜 晚划过的流星等方面深入思考，课件相机出示
3、图片。 3、找一找天空的朋友。 课件出示图片，启发同学们观察寻找天空的朋友。 4、画家眼中的天空 解读书中康定斯基的天空这幅画，引导学生发挥想象力，说 说大画家眼中的天空是什么样子的。 5、学生眼中的天空 在介绍康定斯基的画的基础上， 继续引导学生发挥想象， 说一说， 自己眼中的天空是什么样子的？ 欣赏剪贴画，了解剪贴画的精彩之处以及如何操作。教师做相应 示范。 6、动手操作 学生在了解剪贴画的基础上动手操作，制作出美丽的天空。 三、教师总结 看着同学们认真作画的模样，老师可真开心，请同学们课下继 续完成自己的制作，制作出自己心中最美的天空，也将这最美的 天空永远的留在自己的心中。 作业：继续完成未完成的制作
