1、人美版一年级人美版一年级美术美术上册第上册第 11 课让我的飞机上蓝天课让我的飞机上蓝天 教学内容：教学内容： 人美版一年级美术上册第 11 课让我的飞机上蓝天 教材分析：教材分析： 本课教学强调了让学生进行折纸飞机的探索和实践。 对于一年级小学生来说， 折纸飞机并不难，但是让他们创造一种新的知纸飞机的方法，或者按照步骤 图来折就有点困难了。但这种能力也是学生们在今后的生活与学习中必须掌 握的。在本课教学中，鼓励学生之间的合作、互教互学，培养学生的探索和 研究精神。 教学目标教学目标： 1、提高学生涂色及色彩搭配的技巧，在画画、折折、剪剪中了解彩笔，剪刀 和纸张的性能。 2、用探究、合作的学习
2、方法研究折纸飞机的方法，鼓励学生在自己的折纸飞 机上有创新。 3、 培养学生动手动脑的能力，陶冶情操。 教学重点与难点教学重点与难点 重点重点：学习折纸飞机的方法和简单的装饰。 难点难点：作品的新颖、折法上的变化。教学准备 课件 绘画工具 剪刀 胶水 彩 纸 教学过程教学过程： 一、组织教学一、组织教学 二、新课导入二、新课导入 1、师：小朋友，你们想不想象小鸟一样可以在天空自由的飞翔吗？其实在古 代人们就很向往神秘莫测的天际。到了 18 世纪后期，是气球轻而易举的载人 升入到空中，它的成功为飞机上天开辟了道路。你们知道世界上的第一架飞 机是由谁发明的吗？他们是英国的莱特兄弟，各种各样的飞机便
3、应酝而生， 你们都知道些什么飞机呢？（学生回答） 2、师：小朋友知道的可真多啊！下面就让我们一起去欣赏一下吧（学生欣赏 课件） 3、师：看了这些飞机你有什么感想呢？（学生回答）. 4、教师出示课题让 我的飞机上蓝天 启发引导，使学生对航空航天及人类发明，创造产生兴趣 三、授新课三、授新课 1、师：首先请同学们把书打开，在书上有一张折飞机的步骤图，下面就请小 朋友拿出一张纸，照着步骤图把这架飞机折出来，看谁第一个折好（学生折 飞机，请折得好的学生上前折） 。 2、师：飞机有好多种折法，除了书上的这种折法以外，你们能不能想出其他 的折法呢？请你们再拿出一张纸来，自己重新设计一架飞机，好吗？（学生
4、折飞机，请先折好的学生帮助未折好的） 。 3、飞机折好了，为了让我的飞机吸引人，我们可以怎样来装饰它们呢？请小 朋友看书回答老师的问题。 总结总结： （1）用自己的名字命名航空公司 （2）在飞机上作画 （3）在飞机的尾部贴上丝带 4、小朋友回答的真好，现在请同学们应用这些方法来装扮一下我的飞机好 吗？ 用小组比赛的形式，加强学生之间的交流合作，开展探究学习，鼓励学 生之间的合作， 互教互学， 培养学生的探究和研究精神。 培养学生审美能力。 四、学生作业、教师辅导四、学生作业、教师辅导 五、展评五、展评 将学生制作的纸飞机进行展评，并请学生说说谁的纸飞机做的最漂亮，谁的 纸飞机能飞的更远。 ，六、小结六、小结 师：有关飞机的知识和故事很多，如果同学们感兴趣的话，回家可以跟爸爸 妈妈一块查些资料或者上网浏览。 今天做完了飞机， 我带着孩子们到操场上进行了“放飞理想”的活动， 就是将自 己的理想写在纸飞机上，让飞机带着自己的理想飞上高空。孩子们高兴极了， 并没有我预想当中出现的混乱局面，而是有序的放飞着自己的飞机。看来经 常带孩子下去到大自然中享受自己的成功实践非常令人鼓舞的事.
