第3课 捏泥巴-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-人美版二年级上册美术(编号：a66c3).zip

彩陶 橡皮泥 玩法一样 粘性更好 定型，保存 % 规则： 请选择 黄色的彩陶 泥在30秒内 变出这些形 状。 (揉) (捏) (搓) 规则： 请在30秒 内变出这些 形状。 (压) 规则： 跟着老 师同步完成 棒棒糖。 （拼）-（拧）-（切）-（卷） 要求：要求： 注意色彩搭配注意色彩搭配 规则： 在60秒内 变出更多不同 的形状。 注意注意： 形状不仅 仅是单个单个的， 也可以是组合组合 的。 树形 规则：规则： 请选泥请选泥 在在60秒秒内变内变 出更多不同出更多不同 的形状。的形状。 圆球 正方体 长条 三角体 爱心 水滴 圆片 半圆球 步骤：步骤： “想想” 要求：要求：灵活运用揉、灵活运用揉、 搓、捏、压、搓、捏、压、等方等方 法制作礼物。法制作礼物。 “捏捏” “装饰装饰” 步骤：步骤： “想想” 要求：要求：灵活运用揉、灵活运用揉、 搓、捏、压、搓、捏、压、等方等方 法制作礼物。法制作礼物。 “捏捏” “装饰装饰” 捏泥（彩陶）礼物捏泥（彩陶）礼物 教学目标： 知识目标：初步认识彩陶的特性和手工制作的基本方法。 能力目标：运用学到的捏泥技法：揉，搓，压，捏，接，抹，切，卷等方法制作好看的礼 物。 情感目标：通过本课学习，提高学生们的审美能力。培养学生动手能力和想象能力。 重难点： 重点：认识彩陶的特性，学会多种捏泥手法。 难点：制作属于自己的 DIY 礼物。 一，情境导入一，情境导入（2 分钟） 1.欢迎进入今天的美术课堂，你们看，谁来了？他来做什么？发礼物。拿到礼物的同学， 告诉大家这些礼物都用什么做的？ 你们真有眼力。 2.介绍软陶 软陶，它也叫“彩陶” 。和橡皮泥很像，但他粘性更好，更厉害的，它能烘烤，最后定型保 存。看，这些是彩陶做的？这些也是，项链也是。 这么有趣的彩陶，要玩吗？今天，我们就一起来认识彩陶泥。 二，教学新授二，教学新授（巩固，学习捏泥技法） 1.初探捏泥技法（成为圣诞爷爷的小帮手） 2.圣诞爷爷这次来，想找小帮手和他一起做礼物。你们谁愿意？ 第一个 看谁变的快 在 30 秒内变出这些形状（球，方块，长条，圆片） （伴随圣诞歌音乐） 小结：原来是揉，捏，搓，压等方法，看来第一关没有难倒你们，想挑战更难的吗？ 第二个 看谁学的像 这次，跟着老师一起同步做棒棒糖。要求：注意色彩的搭配。 谁愿意把你的棒棒糖给大家看看？ 3.哪位同学来说他的棒棒糖怎么样？ 小结： 你们发现没，她的帮帮糖要比老师的更好看？为什么？哦，对了，他们是相近色（对比色） 搭配起来更好看。 想想，在学的过程中用了哪些新方法？拼， 拧，卷，切等方法。 。 。 第三个 我们要进入最后的考验 看谁变得多 1.请在 60 秒内变出更多不同的形状。可以是单个的形状，也可以是组合的形状。就像这样 组合。 准备，开始。 2.介绍一下，你变出了哪几种形状？（视频演示） 3.看，我也捏了很多。这些形状分别让你想到了什么？ 4.看我的想法。一个球加了圆锥的嘴巴和水滴的羽毛成了愤怒的小鸟，三角体的联想，爱 心，水滴胡萝卜这些可都是用彩陶泥做的，好看吗” 总结：（看来我们想得到的，彩陶都能做到。 ） 恭喜你们，终于通过考验 创设情境准备布置作业：（3 分钟） 1.现在，圣诞公园这些树上好像少了什么？装饰，怎么办？对，我们可以在树上挂满礼物。 。 。 2.我已经将礼物挂在了一棵树上。你喜欢哪件礼物？同学们我给你们个惊喜。我把公园带 到了教室。漂亮吗？有没有冲动想来装扮公园。 三，布置作业三，布置作业 捏彩陶礼物 1.好，请你灵活运用揉、搓、捏、压、等方法来制作礼物装扮公园。 步骤：先“想” ；再“捏” ；后“装饰” ； 2.小组之间说说想做什么礼物进行装饰。 (我们分两种形式进行装饰一种挂在树上，像这样用挂钩插进去。另一种放在草坪上，需要 轻压一下。) 下面我要分配任务了。 3.第一，第二组， （这边的小帮手请你们）你们将礼物做好后挂在树上；第三组，最特别， 礼物可以放雪上；（学生制作的时候说一说。树上挂满了，可以随便放)开始！ 四，评价作品四，评价作品 同学们，时间到了。这是原先的圣诞公园，那装饰后的圣诞公园又会怎样呢？想看吗？我 们一起期待。 1.那让我们走进看一看。 2.我们先看到了 MERRY CHRISTMAS。装饰的真漂亮？。 。 。 3.我们在往里面走，这雪人做的真精致，还戴上了帽子。 3.这件礼物好特别？小作者来介绍一下。 总结总结：同学们，我真为你们自豪，是你们的创造力让整个公园充满了色彩，充满了童趣。 我们把掌声送给自己。 1.圣诞的歌声已经响起， ，快要下雪了，我们来等待圣诞公园的第一场雪？ 2.看到这美丽的雪景，你想说什么？ 3.这时候，圣诞节的钟声快要响起，我们来迎接圣诞节的到来。 希望你们在圣诞节那晚能收到更好的礼物。