1、演电视教学设计演电视教学设计 一、教学目标: 1.知识与技能:简要了解电视机的发展以及电视节目的编排过程,学习电视 机外壳的制作,学会分工合作表演电视节目。 2.过程与方法:利用废旧材料,通过剪贴、折叠、切挖和组合等方法,设计 制作电视机外壳。能够配合音乐、解说、画面等进行表演活动。 3.情感、态度和价值观:通过本课学习提高设计制作能力,享受合作表演的 过程与乐趣。 二、教学重点: 学习利用废旧材料设计制作电视机外壳,能够合作表演电视节目。 教学难点: 电视节目的活动方式,以及音乐、解说、画面、表演之间的配合。 三、教学过程: 一、导入一、导入(问答式导入) 上课拿出自制的课题电视机,老师边粘
2、课题电视机边说:老师说:你们喜欢看电 视吗?生回: 喜欢! 师: 这节课老师不是让大家看电视而是自己制作演一次电视, 你们愿意吗?生:愿意师:好,这节课我们就一起演电视(全部拉出来,出示课 题) 二、新授:二、新授: 1师:那演电视我们应该有什么啊?师(肢体语言比划)生:有电视机!师: 那谁能说说你家电视机的样子呀?生:我家是方形的!师:啊电视机外壳,象什 么呢?生:象个大箱子师:那还有呢?(比划)中间有屏幕底下和旁边有按扭! 还有不一样的吗?比如说外壳薄厚, 屏幕大小, 按纽大小 (师手比划, 引生发言: 我家电视是长方形的不厚,师:啊是超薄的!(师 PPT 展示)它们是这样的吗? 图片展示
3、,生:是,师:这些大多是我们现代使用的电视机!其实人类从十九世 纪就开始研究设计传送图像技术了。1923 年,俄裔美国科学家兹沃里金首次采 用“电子电视”发收系统,成为现代电视技术先驱。 1925 年英国科学家研制成功电视机。 1928 年,美国纽约 31 家广播电台进行了世界上第一次电视广播试验。 1958 年,中国第一台黑白电视机在天津诞生,同年,开始试播。当时,全国只 有 50 多台黑白电视机。1971 年,全国已建有电视台 32 座。21 世纪初,中国大 陆的电视覆盖率高达 94%。如今打开电视,知世界,电视成为我们大家共同的朋 友! 2师:那这节课自己要演电视了!现在,最重要的是做什
4、么呢?想一想!师比 划生:做电视机!师:对呀!那赶快看看桌上收集的材料那个能做喽!生:这个 纸盒能做!师:你真聪明!那你能教大家怎么做吗?生:把这个盒中间挖一个洞 就象电视机了!师:你说的真好!但老师给你个建议:一会真正做的时候先设计 好屏幕的尺寸然后划上线按着线剪会更美观。 那别的同学还有补充吗?生:可以 在旁边画按纽。师:对,还可以画上或粘上彩纸做上装饰!那还有别的方法和材 料做电视吗?生:老师我这个彩笔盒也可以做电视机!师:那你和大家说说你想 怎么做呢?生:我这个不用剪!彩笔盒露出的地方就可以做屏幕了!师:你的想 法真是太巧妙了!老师这也有一个制作方法!你们想知道吗?生:想师:瞧,老 师
5、手里拿的这个快递纸板纸封!(示范)我第一步挖空、第二步剪口、第三步装 饰,第四步史上最超薄电视机就诞生了! 3我们都知道用什么材料什么方法制作电视机了!那谁知道电视节目是怎么排 出来的呢?想想,你们每个小组可以小声讨论一下!生:写剧本,找演员演,配 音乐 师: 老师听懂了! 大家说的都对! 一般电视剧节目就象大家说的这样前期写剧本, 后期制作! (板书)现在老师请大家放松一下休息一会儿!先看一场老师自编自 导自画的超短电视节目你们说好不好啊?生:好 (准备工具用手比划屏幕和插片大小画面小点画得快) 师:注意听我说的每一句话,仔细看我做的每一个细节!一会你们也需要象我这 样完成喽。 请看大屏幕
6、首先我要全面考虑(PPT 文字)节目时间、节目内容、表现方法、解说方式、最 后是音乐配制!我要告诉大家,因为时间关系我这个节目编排的很短! 现在我要进行文字编写(随打字声音出来)它只有五十一个字,那画面絵制(停 顿一下在说)我只想画六幅!当然了,故事由我解说,音乐也由我配(音乐选自 手机) 师:音乐播放我就开始表演喽: (边画边解说 (每一行字为一个图纸插到你示范的电视里面有实物投影放出来每 句话要说的慢一点对上你画的画) 我这个电视节目叫幸福小鸡! 我来自农场,是个鸡蛋 我的妈妈是一个漂亮母鸡 她为我出生一刻不离 终于有一天我破壳而出 从此我跟着妈妈幸福成长 那我的电视节目演完了!好玩,有趣
7、吗?知道它们是怎样动起来的吗?生:是画 在一起抽拉出来的!师:聪明正确!老师就是用连环画形式把它们画出来!然后 又用抽拉方法把它们演出来的!你们看!是不是非常有意思呀!是不是想自 己制做呀?!当然了你们可以象老师画,也可以用剪贴方法粘,你们可以象老师 这样连画,还可以自己单画然后一起连起来 三、艺术实践:三、艺术实践: 因为时间关系!老师给大家一个建议:(PPT 打出:) 1、请大家以小组为单位,先选一名组长,成立一个演出合作团队 2、全组成员分工要明确,要有:节目编导、故事编写、画面绘制、机盒制作、 配音角色安排和音乐合成 3、每组作品必须在 18 分钟内完成,必须留 2 分钟时间在班级表演
8、 现在请各组抓紧时间选出组长吧!商量好你们的分工,赶紧制作吧! 师巡视指导 师:老师告诉大家一个秘密:要想节目好!故事要短小!比如,你们可以画一个 我的幸福家庭画我的爸爸妈妈爷爷奶奶和我, 比如我们可以介绍一组文具!如文 房四宝!比如我们还可以介绍向日葵的成长!还可以画种子开花!但大家一定分 工别忘掉,行动最重要!大家乐!大家做,抓紧时间啦!老师巡视指导!可整体 语言指导,个别示范等等 注意每组做完后上老师这选音乐 四、学生展示、评比四、学生展示、评比 我们班级电视节目播放时间就要到了!请大家抓紧时间了!那第一组完成了第二 组完成了!第三组快点第四组加油喽!好!音乐响起演出开始!请一组同学上来 表演吧!(四组表现完) 五、总结五、总结 师:(铃声响起)演出到此结束!今天大家可真棒!合作使你们用最短的时间完 成这么精彩的电视节目!老师为你们高兴!为你们自豪!为你们点赞!希望你们 在今后的日子里继续团结合作共同学习进步!好今天的课就上到这里!下课!