1、人美版义务教育教科书小学美术三年级上册 第三课有趣的拼图第三课有趣的拼图 教学目标： （一）知识与技能：初步了解设计作品中蕴含的点、线、面知识，学 习利用媒材拼图的基本方法，并能用媒材的特点巧妙设计。 （二）过程与方法：学生在观察、分析、讨论、实践的过程中，学习 拼图方法。通过画、粘贴等方法创作拼图作品。 （三） 情感态度价与值观： 通过本课学习， 学生能体验到拼图的乐趣， 体会将艺术创作融合生活的情趣。培养踏实、认真的学习态度。 教学重点：运用点线面构成图像的基本方法，学会用各种媒材创作一 幅有趣的拼图作品。 教学难点：如何利用媒材特点巧妙设计。 教具准备：ppt 课件、教学范例、扣子、彩色
2、卡纸、胶水。 学具准备：扣子、彩色卡纸、胶水。 教学过程： 一、创设情境，游戏导入 这一环节，教师通过游戏猜一猜，学生观察由点变化出的各种物象， 培养学生的想象力和发散思维能力， 让学生感受到点变化出的各种物 象，在头脑中形成一个知识建构的框架。进而了解点的应用范围是很 广泛的，在“有趣的拼图”设计中才会大显身手。 大家一起来欣赏由点变出的拼图。引入主题运用点、线、面三个 元素来制作有趣的拼图 。 板书：有趣的拼图 二、探究新知、讲授新课 1. 探究点的排列规律 通过观察，师生共同总结有趣的美，整齐，无趣的美，活泼。 2.探究颜色搭配 主体物与背景的色彩该如何选择？颜色反差大， 用背景色突出主体物。 3. 探究拼图方法 教师示范，画稿、粘贴纽扣；讲授粘贴方法。 4.赏析范画 欣赏有趣的拼图作品，深化知识内容，拓展学生视野。 三、大胆想象，实践创新 实践要求：学生根据所选择图案特点，大胆创新，完成拼图作品。 教师巡视指导，针对典型问题集体辅导，个别问题单独解决。 四、展示作品，师生互评 展示学生拼图作品，师生互相评价，共同感受创作带来的乐趣。 五、欣赏拓展 欣赏其它媒材创作的拼图作品： 瓶盖、 花朵、 生活用品、 植物籽粒等。 六、小结：艺术创作的媒材来源广泛，有的就在我们身边，只要我们 用发现美的眼睛，用心寻找，就能创造出更加有趣的作品。 七、板书设计： 有趣的拼图 点线面
