1、发现老房子的美教案发现老房子的美教案 教学目标教学目标： 通过本课学习，掌握建筑所使用的泥条成型，泥板成型，捏制成形等 陶艺技法。利用所学的陶艺方法，表现老房子。发现和感受老房子的 丰富的人文蕴含和工艺特色。提高审美能力。 教学重难点分析教学重难点分析： 通过大量的不同历史时期，地域风貌的老房子的图片，欣赏和分析， 使学生能够对建筑历史，风格，结构更好的理解与掌握。并且能够利 用泥条成型，泥板成型，捏制成型的方法来制作老房子。 教学准备教学准备： 课前搜集的资料，陶泥，课件。 教学过程教学过程： 一 导入： 看局部引出老房子， 同学们，我们每个人的家乡都有着悠久历史，今天就让我们一起走进 老房
2、子，感受它带给我们的独特艺术魅力。 （板书：发现老房子的美） 二 新授：看图片，发现不同地域房子的不同构造 展现出老房子所代表的地域美，不同的房屋不同的功能，奇思巧建， 体现了老房子的智慧美。 （认识中国不同省份的代表性房屋，知道它 们的作用，功能。 ） 三 看视频，发现当年建造老房子都用了那些材料。 木 ，瓦 ， 泥 ，稻草 如果，要用手中的陶泥，需要怎样表现这些质感呢？ 1. 泥条盘筑法 2. 泥板成型 3. 泥条成型 这些房屋在建造的过程中也体现了浓浓的乡情。 老师演示难点。观看视频，看制作步骤。 四，动手实践动手实践 了解了这么多制作技法，那你想制作哪个房子呢？用哪些方法，怎么 分工呢？（小组讨论）既然同学们目标明确，那就采用分组合作的方 式，运用我们之前学习的方法有创意的表现老房子。 四 欣赏讲评： 这么多作品， 你最喜欢哪一个？它哪个方面最有创意？你认为需要改 进的方面在哪？ 五五 总结：总结： 学完这堂课，你认为，老房子的美在哪？老房子体现了我国的地域文 化，人民智慧，浓浓乡情，最重要的是体现了岁月的变化。它的与众 不同带给我们更多的回味。
