1、科学科教版四年级上册第三单元运动和力32 用气球驱动小车科学聚焦上一课我们利用垫圈的重力和绳子使小车运动了起来，今天我们试一试用气球能否让小车运动起来。把气球充足气后放开，气球会怎样运动？是有一定方向的运动？还是无规则的运动？ 当我们不小心将吹足气的气球放开时，我们看到气球会无规律地乱飞。我们多试几次，仔细观察松手的瞬间，气球真的是“无规律”地乱飞吗？科学探索1.探索气体喷出方向与气球运动方向关系把气球吹足气再松开口部，观察并画出气球喷气方向和运动方向。把手放在气球口，感受喷出的气体把手放在气球上方，感受气球上升的力气体向哪个方向喷？气球是向哪个方向运动？气球受的力是向哪个方向的？科学探索实验
2、次数气体喷出方向（用黑色箭头） 气球运动方向（用红色箭头）气球运动方向与气体喷出方向的关系1方向相同（ ） 方向相反（ ）2方向相同（ ） 方向相反（ ）3方向相同（ ） 方向相反（ ）4方向相同（ ） 方向相反（ ）气球运动方向与气体喷出方向关系记录表1.探索气体喷出方向与气球运动方向关系气球运动方向气体喷出方向 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。反冲力方向科学探索1.探索气体喷出方向与气球运动方向关系气球运动方向气体喷出方向 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。能利用这种反冲力驱动小车吗？科学探索2.组装利用气球驱动的小车制
3、作须知：1、不要让吹鼓的气球接触小车轮子。2、喷管的方向不要歪，尽量使喷管对准正后方。3、喷管大小要合适，直径最好在0.51厘米之间。我们发现，利用气球喷出气体时产生的 可以让小车运动起来。反冲力科学探索 3.测试我们的气球小车，思考怎样能使它行驶得更远。（1）起点要在同一位置。（2）要同一种地面。注意事项实验材料：对比实验：大小不同的气球对比实验：粗细不同的喷管科学探索 3.测试我们的气球小车，思考怎样能使它行驶得更远。小组名称A（大气球、粗喷管）B（小气球、粗喷管）C（大气球、细喷管）D（小气球、细喷管）行驶距离（厘米）1355815476实验记录:我们发现：A与B对比，C与D对比，说明能
4、让小车行驶的更远的是 ；A与C对比，B与D对比，说明能让小车行驶的更远的是 。大气球细喷管实验结论:较大的气球和较细的喷管能让小车行驶得更远。科学研讨1.气球是怎样使小车向前运动的？科学词汇：推力 反冲力气球喷出气体时产生的 可以推动让小车向前运动。反冲力2.怎样改进可以使小车行驶得更远？方法5：使小车车轴转动得更灵活。方法1：使用更大的气球。方法2：安装多个气球。方法3：减轻小车的质量。方法4：寻找更光滑的行驶路面。科学拓展火箭、喷气式飞机都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。反冲力在生活中的应用水上飞人（喷水的反冲力）子弹、炮弹出膛、导弹发射、燃放烟花等（气体的反冲力）32 用气球驱动小车课
5、堂小结气球喷气产生反冲力推力提供驱动小车运动反冲力作用时间短反冲力作用时间长小车运动距离短小车运动距离远小气球大喷口大气球小喷口增大反冲力作用时间减轻小车重量减少小车阻力改进1.判断：（1）“离弦之箭”的动力来自弓弦产生的反冲力。（ ）（2）要使气球小车驶得更远，可以把气球吹得大一些。（ ）（3）“烟花”是靠火药产生的反冲力飞上天空的。（ ）（4）气球的飞行方向与它的喷气方向相同。( )（5）制作气球小车时，气球的喷管越粗越好。（ ）（6）气球的飞行方向受它的喷气方向控制。（ ）（7）喷气式飞机是靠反冲力飞行的。（ ）（8）两个同学相撞后弹开了，是因为反冲力的作用（ ）2.下列飞机利用反冲力在
6、空中飞行的是( )。 A.直升机 B.螺旋桨飞机 C.喷气式飞机课堂练习弹力弹力C3.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫作（ ）。 A.重力 B.弹力 C.反冲力4.要使小车沿水平方向向前运动，我们必须（ ）。 A.使气球喷气方向水平向前 B.使气球喷气方向水平向后 C.使气球喷气方向竖直向下 5.在气球小车行驶距离的比赛中，第一小组的气球吹得比其他小组大，小车的行驶路线也很直，但没有得到比赛的第一名，原因可能是( )。 A.车轮比较卡 B.气球喷口向后 C.小车车身偏轻课堂练习CBA课堂练习6.将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的 ，推动小车向前运动。这个推动小车运动的力叫 。 7.标出下图中轮船运动的方向。反冲力推力8.右图是火箭升空的瞬间，请在图中用箭头画出火箭受到重力和反冲力的方向。（哪个力大？）重力反冲力
