1、5.玲玲的画第二课时n01 课文品读n02 课文赏析n03 课文拓展目 录班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序课文品读01课文回顾听范读，边听边想，边画出自己认识的字。课文理解玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。“得意地”
2、写出玲玲对自己的画非常喜爱，对自己的作品充满信心。 你从“得意地”一词中体会到了什么？课文理解“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“又在催”说明爸爸不止一次催玲玲快点睡觉了。从这儿可以看出玲玲画画用了很长时间，也暗示了再画一张画已经来不及了。“又在催”说明了什么？课文理解就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。“哭了起来” 写出了玲玲焦急的心情。 “哭了起来”写出了什么？课文理解爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”“仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。“仔细”一词说明了什么？课文理解说明玲玲在动脑筋思考。
3、玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。“想了想”说明了什么？课文理解小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。从“满意地笑了”可以看出玲玲在弄脏的地方画上小花狗之后效果不错。从“满意地笑了”可以看出什么？课文理解爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。爸爸的话告诉我们，不能把一些没做好的事看成坏事，因为坏事也能转化成好事；另外，遇到做不好或做错事情的时候，一定不要放弃，要动脑筋想办法去弥补。怎样理解爸爸的话？阅读方法解密：条理清楚u概念：条理清楚就是按照一定的顺序把要叙述的事情的前因后果说明
4、白，要注意故事前后的衔接性。u注意：1.要有一定的顺序；2.情节要完整；3.若有过渡，一定要合理。课文赏析02核心问题 从故事中我明白了只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。读了课文中的故事，你明白了什么道理？延伸问题课文围绕玲玲的画写了一件什么事？课文围绕玲玲的画写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的启发下弄脏的地方画了一只小花狗，让坏事变成了好事。延伸问题在课文中找出描写玲玲心情的句子。（1）玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。（2）玲玲伤心地哭了起来。（3）玲玲满意地笑了。延伸问题想一想玲玲的心情为什么会有这样的变化？ 玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤心是因为把画弄脏了，重新画有来不及；满意是因
5、为在爸爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了。课文结构玲玲的画只要肯动脑筋，坏事能变成好事。弄脏 脏地方画小花狗 好事 坏事动脑筋弥补课文主旨本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事。课文拓展03国学诵读莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。游山西村陆游祸兮福之所倚；福兮祸之所伏。 老子走进中华传统文化塞翁失马 算卦人的家中有很多好马，他的儿子爱好骑马，结果从马上掉下来摔断了腿。人们都前来慰问他。那老人说：“这怎么就不是一件好事呢？”过了一年，胡人大举入侵边塞，健壮男子都被征兵去作战。边塞附近的人，死亡众多。惟有塞翁的儿子因为腿瘸的缘故免于征战，父子俩一同保全了性命。同学们，下节课再见！
