1、教师专题教育教师专题教育师德教育师德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质汇报人：XXXCONTENTS目录教 育 内 容工 作 安 排组 织 领 导行 为 规 范1234目 录contents师德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质教育内容Part 01为面向广大教师组织开展师德专题教育，强化以党史学习教育为重点的“四史”学习教育，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，以为党育人、为国育才。现就开展师德专题教育有关事宜通知如下。师 德 教
2、育 内 容师 德 教 育组织深入学习关于师德师风的重要论述。组织各级各类教师深入学习贯彻关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等重要论述精神。教 育 内 容三个牢固树立三个牢固树立“四有四有”好老师好老师四个引路人四个引路人四个相统一四个相统一六要六要师 德 教 育 内 容师 德 教 育 内 容强化教师“四史”学习教育。将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”，结合建党百年系列庆祝活动，以党史学习教育为主线，强化“四史”学习教育。四个意识四个意识四个自信四个自信两个维护两个维护内化于心、外化于行进一步在学懂弄通做实上下功夫，内化于心、外化于行，学做融合养
3、成行动自觉，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。师 德 教 育 内 容师 德 教 育 内 容事迹宣传事迹宣传激励广大教师见贤思齐，引导广大教师从“被感动”到“见行动”，在教育系统掀起争做“四有”好老师的热潮。学习践行学习践行严格督促各级各类学校将学习准则作为必修内容，全面纳入新教师入职培训和在职教师日常培训，抓实学习督导和效果测评，确保每位教师知准则、守底线。- - 教育内容教育内容 - -用好优质培训资源，组织开展青年教师国情教育培训和高层次人才理想信念教育培训，拓展渠道、创新形式，充分激发教师学习内生
4、动力，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。不忘不忘历史历史不忘不忘初心初心知史知史爱党爱党知史知史爱国爱国师 德 教 育 内 容师 德 教 育 内 容集中开展师德警示教育集中开展师德警示教育以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，分类介绍师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴.集中开展师德警示教育集中开展师德警示教育用好红色资源开展学习教育，向教师推荐精品学习素材，包括电视纪录片为了和平、电视专题片人民的小康百年风华红船、电视剧跨过鸭绿江山海情及光荣与梦想觉醒年代大决战功勋等。详细通报师德违规问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。
5、师德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质工作安排Part 02各省级教育行政部门、部属高校、部省合建高校组建师德专题教育领导小组，认真按照通知要求开展动员部署，动员部署动员部署教育部将结合教育督导、部党组高校巡视教师思想政治和师德师风建设工作专项检查等对各地各校师德专题教育开展情况和成效等进行督促检查。督促检查督促检查总结师德专题教育开展情况和阶段性成效，包括总体情况、开展形式、组织班次、学时要求、工作成效、特色案例、长效机制等.系统总结系统总结教 育 工 作 安 排师德教育工作安排师德教育工作安排突出明师德要求、强“四史”
6、教育、学师德楷模、遵师德规范、守师德底线，注重融入日常、抓在经常，系统组织、分类指导。明确意义和学习内容，统一思想、提高认识，结合实际制定方案，做到广泛动员、积极宣传、深入人心、全员参与。师德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质组织领导Part 03教 育 组 织 领 导高 度 重 视 统 筹 推 进提高政治站位，加强顶层设计，高度重视组织，将开展师德专题教育列入2021年工作要点，结合实际制定专题教育方案，严格按时推进。注重形式创新，明确具体要求，加强督促检查，及时总结成效，构建长效机制。教 育 引 导 协 同 推 进把师
7、德专题教育与教师思想政治工作有机结合，切实提升广大教师政治素养和师德涵养。同时，与学生思想政治工作深度融合，分类做好广大青少年学生和儿童的教育引导，学做融合、知行合一，把“四史”内容作为课程思政的重要素材有机融入课堂教学。学做融合学做融合知行合一知行合一强 化 宣 传 有 力 推 进通过校报校刊、广播电视、校园网络、橱窗板报、微信公众号、“学习强国”等校内外媒体平台，广泛宣传和及时报道师德专题教育开展情况和实效，充分展现新时代人民教师围绕立德树人强化师德教育，为党育人、为国育才的奋进风貌。校报校报校刊校刊广播广播电视电视校园校园网络网络橱窗橱窗板报板报微信微信公众号公众号教 育 组 织 领 导
8、师德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质行为规范Part 04师 德 行 为 规 范热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利010102020303爱国守法爱国守法忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。爱岗敬业爱岗敬业关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。关爱学生关爱学生遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教
9、。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。教书育人教书育人坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。为人师表为人师表崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。终身学习终身学习师 德 行 为 规 范教师道德的构成教师职业道德,是教师从事教师劳动所应当遵循的行为规范和必须具备的道德素质。其构成为：教师道德教师道德认识认识教师道德教师道德情感情感
10、教师道德教师道德意志意志教师道德信念教师道德行为教师道德习惯师 德 行 为 规 范师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。师德师风从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。师 德 行 为 规 范演示结束谢谢观看师德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质汇报人：XXX
