二、两、三位数除以两位数-6、连除实际问题-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版四年级上册数学(编号：40fd3).zip

用连除的方法解决实际问题用连除的方法解决实际问题【教学目的】：知识与技能：理解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能正确解决这类问题。过程与方法：在解决问题的过程中体验解决问题的生活多校化，进一步培养分析推理能力，在自我探究、小组合作等过程中，理解数学与生活的密切联系。情感态度与价值观：激发学生提高学习兴趣，增强学习信心，感受成功的喜悦。【重点难点】：重点：理解用连除解决的实际问题的应用题的基本结构和数量关系，会列式解答。难点：弄清每一步求的是什么，会选择正确合理的方法解决问题。【教学准备】：多媒体课件【教学过程】：一、复习旧知，引入新课1、看图提问（展示课件图），列式解答有 224 本书，平均放在两个书架上， ？ 说一说为什么这样列式？2、有两个书架，每个书架有 3 层，每层放了 28 本书，一共有多少本书？说一说每一步求出的是什么？小结：同学们能用数学的眼光看待生活，并能用学过的数学知识解决实际问题，下面，老师带大家走进学校图书馆看那里有什么数学问题等待我们去解决。 二、自主探索，学习新课同学们，你们都爱看书吗？开学了，图书室买来许多新书，图书管理员要将这些书放在两个书架上，怎么放才好，你们来帮帮他好吗？1、观察分析：（1）课件出示主题图，引导学生观察（两个书架，每个书架 4 层，一共有 224 本书）。（2）你从这幅图上收集到了哪些信息？（3）图书管理员让我们给他帮什么忙呢？你能解决这个问题吗？2、合作探究：现在请 4 人一小组在一起商量讨论，可以怎样解决，最后看看哪个小组的方法最多最好，开始！（小组讨论商量一下，怎么解决）3、汇报交流哪个小组来说说你们组的方法？学生汇报教师板书方法一：2242=112（本） 方法二：42=8（层）1124=28（本） 2248=28（本）第一步算出的是什么？为什么要先算它？它是根据哪两个条件来求的？ 第二步是根据哪两个条件求的？师：好，谁能完整的说说你的解题思路？4、讨论比较。这两种解决有什么相同点和不同点？相同点：都是两步计算，第二步都是用除法，最后一步都是求的是“平均每个书架每层放多少本书”。不同点：1、第一步求的问题不一样。第一种方法求的是每个书架平均放多少本书，第二种解法第一步求的是两个书架一共有多少层？2、第一步用的计算方法不一样，第一种解法第一步用除法，第二种解法第一步用的是乘法。3、单位名称也有不同。第一种解法两步单位名称一样，都是“本”，第二种解法第一步的单位名称是“层”。小结：其实，有很多数学问题都会有几种方法解答呢，虽然解法不同，但目的却是一样的，都达到了解决相同问题的目的，这两种方法的最后都是求出“每层放多少本书？”所以在解决这个问题时，可以用连除，这就是我们这节课所学的用连除法解决实际问题，当然有的时候也可以用先乘后除的方法来解决，以后你们在解决此类问题时可选用自己喜欢的方法，还要提醒你们不管你用什么方法算，你要清楚每一步算式所表示的意思，并正确写出单位名称。三、拓展应用，解决问题1、你们帮图书管理员解决了问题，他很高兴，不过他还有一个问题，想请你们再帮帮他，好吗？明天是周末，上图书馆看书的人很多，他想把三年级 144 人分成两批，每批 3组，每组多少人？出示想想做做第 1 题（1）你从图中收集到了哪些信息，蘑菇宝宝请我们解决什么问题？（2）独立完成（3）汇报交流，每一步算出了什么，核对结果鼓励学生用两种方法解答2、听说同学们今天学习用连除解决问题的本领，连老爷爷也要来请小朋友们帮忙了大家愿意么？出示想想做做第 2 题：独立完成，交流汇报3、出示想想做做第 3 题小萍和小明去买乒乓球拍，请观察图上的信息列式解答四、总结全课 质疑解难今天我们一起探究了用连除解决实际问题，同学们学得都很好，会选择合理的自己喜欢的方法解题，还有什么问题要问吗？（解答学生疑问）苏教版小学数学四年级上册苏教版小学数学四年级上册绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L*根据条件提问并列式解答：根据条件提问并列式解答：有有168168本书，平均放在两个书架上，本书，平均放在两个书架上，*根据条件提问并列式解答：根据条件提问并列式解答：有有168168本书，平均放在两个书架上，本书，平均放在两个书架上，每个书架每个书架上有多少本书？上有多少本书？1682=841682=84（本）（本）答：每个书架上有答：每个书架上有8484本书。本书。4 4题中的已知条件有哪些？题中的已知条件有哪些？224224本书、本书、2 2个书架、每个书架个书架、每个书架4 4层。层。新知讲解新知讲解4 4224224本书、本书、2 2个书架、每个书架个书架、每个书架4 4层。层。平均每个书架每层放多少本书？平均每个书架每层放多少本书？讨论一下，有什么解决的方法？讨论一下，有什么解决的方法？绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L新知讲解新知讲解4 4224224本书、本书、2 2个书架、每个书架个书架、每个书架4 4层。层。先算平均每个书架放多少本书。先算平均每个书架放多少本书。再算每个书架每层放多少本书。再算每个书架每层放多少本书。22422242112112（本（本）112411242828（本）（本）新知讲解新知讲解4 4224224本书、本书、2 2个书架、每个书架个书架、每个书架4 4层层，平均每个书架每层放多少本？，平均每个书架每层放多少本？你能列出综合式子解决问题吗？你能列出综合式子解决问题吗？22422242112112（本（本）112411242828（本）（本）2242422424112411242828（本）（本）新知讲解新知讲解4 4224224本书、本书、2 2个书架、每个书架个书架、每个书架4 4层。层。先算两个书架有多少层。先算两个书架有多少层。再算每个书架每层放多少本书。再算每个书架每层放多少本书。24248 8（层）（层）224822482828（本）（本）新知讲解新知讲解4 4224224本书、本书、2 2个书架、每个书架个书架、每个书架4 4层层，平均每个书架每层放多少本？，平均每个书架每层放多少本？怎么列综合式子解决问题怎么列综合式子解决问题？224224（2424）224822482828（本）（本）24248 8（层）（层）224822482828（本）（本）新知讲解新知讲解4 4224224本书、本书、2 2个书架、每个书架个书架、每个书架4 4层层，平均每个书架每层放多少本？，平均每个书架每层放多少本？224224（2424）224822482828（本）（本）2242422424112411242828（本）（本）你能检验一下结果是否正确你能检验一下结果是否正确吗？吗？练一练练一练四年级学生平均分成四年级学生平均分成4 4队，每队平均队，每队平均分成分成3 3组。组。16843168434234231414（人）（人）答：每组有答：每组有1414人。人。练一练练一练四年级学生平均分成四年级学生平均分成4 4队，每队平均队，每队平均分成分成3 3组。组。168168（4343）16812168121414（人）（人）答：每组有答：每组有1414人。人。找出有联系的条件，说说可以算出什找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。么，怎样算。（1 1）把）把900900本图书平均分给本图书平均分给6 6个年级个年级，每个年级有，每个年级有3 3个班。个班。（2 2）4 4组同学去植树，每组组同学去植树，每组1212人，一人，一共植树共植树144144棵。棵。学以致用学以致用学以致用学以致用 学校教学楼有学校教学楼有4 4层，每层有层，每层有6 6个教室个教室。全校一共有学生。全校一共有学生912912名，平均每班有多名，平均每班有多少名学生？少名学生？9124691246912912（4 46 6）=2286=2286=38=38（名）（名）=91224=91224=38=38（名）（名）答：平均每班有答：平均每班有38名学生。名学生。学以致用学以致用根据条件，先提出问题，再解答。根据条件，先提出问题，再解答。妈妈买来妈妈买来2箱苹果，每箱箱苹果，每箱8千克，一共用了千克，一共用了144元。元。 ？每千克苹果多少元每千克苹果多少元1442814428144144（2 28 8）=728=728=9=9（元）（元）=14416=14416=9=9（元）（元）答：每千克苹果答：每千克苹果9元。元。课堂小结课堂小结 大家想一想，大家想一想，今天学习了什么今天学习了什么内容？内容？回顾一下今天的回顾一下今天的连除实际问题，连除实际问题，有哪些收获？有哪些收获？