七 百分数的应用-百分数的应用（四）-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版六年级上册数学(编号：d49e3).zip

百分数的应用（四） 教学设计 【教学内容】北师大版小学数学第十一册第七单元第 96、97 页“百分数的应用（四） ”【学情分析】五年级下册已学习了简单的百分数知识，本单元进一步学习百分数的应用【教学目标】知识与技能：能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。过程与方法：结合储蓄等活动，在调查整理的过程中学习合理理财。情感与态度：引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。【教学重点】进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力，体会数学与日常生活的密切联系。【教学难点】掌握本金、利率和利息的关系，能熟练解决有关利息的问题。【教具准备】多媒体课件【教学策略】通过课前布置学生分小组到银行去调查利率，了解有关储蓄的知识，提高运用数学解决实际问题的能力。 【养成教育】培养学生合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。教学过程：一、谈话引入。课前布置学生分小组到银行去调查利率并了解有关储蓄的知识。师：课前同学们到银行调查了有关储蓄的知识，哪个小组愿意和大家交流你们的调查情况。组 1：我知道人们把钱放到银行是有好处的。可以得到一些利息。组 2：现在银行可以办各种储蓄卡，如果到外地出差，不用带现金，只带卡就可以了，既方便又安全组 3：我们调查了存款的年利率。组 4：我们知道国债和教育储蓄不收利息税，其他的要交 20%的利息税。师：同学们真了不起，了解了这么多。老师知道同学们在过年的时候，得到了一些压岁钱，你觉得怎样处理这些压岁钱呢？生：当然是存到银行了。二、探究思考。对于年利率 3.5%你怎么理解?让学生先谈谈自己的理解师：是啊，存到银行不但能支援国家建设，到期还能得到利息。根据存款的种类和时间的长短，利率是不一样的。咱们就以笑笑的 300 元为例，如果你有 300 元钱，打算怎样存款，你是怎么想的？生：我想存三年整存整取，时间长一些利息就会多。生：我存一年的整存整取，如果时间太长，需要用钱时取出来，就按活期存款计算利息了，那样利息就少了。师：你知道得真多，活期存款的利率低一些。师：同学们想得很周到，我们存钱时应该根据自己的实际情况，确定怎样存，刚才同学们说的存款方式，到期后利息究竟是多少呢？我们一起来计算。这一环节让学生先独立计算利息，然后在交流中进行评价。（教师给出计算利息公式：利息=本金 x 年利率 x 年限，并根据课本给出年利率表，学生计算 300 元存一年和三年整存整取的利息。 ） 学生板书3002.52%1 3003.69%3=7.56 (元) =11.073 =33.21 (元)答:师：从 1999 年 11 月 1 日起，个人在银行存款所得利息应按 20%纳税，这就是利息税。国家将这部分税收用于社会福利事业，现在暂停征收利息税。师：下面大家再算一算 300 元存一年和三年整存整取各应交多少利息税？让学生交流一下对利息税的理解学生写完后汇报：7.5620% = 33.2120% =师：那有没有不用交利息税的呢？生：国债和教育储蓄不需要交利息税。师：对，只有国债和教育储蓄是不需要交利息税的。三、练习巩固。1.小华把得到的 200 元压岁钱存入银行，整存整取一年。她准备到期后将钱全部取出捐给“希望工程” 。如果按年利率 2.52计算，到期后小华可以捐给“希望工程”多少元钱？2.李老师把 2000 元钱存入银行，整存整取五年，年利率是 4.14%，到期后，李老师的本金和利息共有多少元？3.小明的爸爸打算把 5000 元钱存入银行（两年后用） 。他如何存取才能得到最多的利息？ 四、课堂总结。通过今天的学习你有什么收获？板书设计： 百分数应用（四）整存整取利息=本金利率时间3002.52%1=7.56(元)3003.25%1=9.75(元)20000+3000=23000(元)【教学反思】本节课内容属于百分数的具体应用，利息是实际生活中人们经常接触的事情。目的是进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力，体会数学与日常生活的密切联系。在教学方法上采用了课内外学习相合，让学生有较大的空间去发挥自己的思路。本课中还注重学生自学能力和实践能力的培养，在课前让学生自己去从生活中寻找调查利率并了解有关储蓄的知识，不仅达到良好的预习效果，同时增强了学生的社会实践经验和能力。在整个教学过程中，注重教育学生学习合理理财，养成不乱花钱的好习惯，同时进行思想道德教育。北师大版北师大版 六年级上册六年级上册 百分数的应用百分数的应用百分数的应用四百分数的应用四你知道什么是你知道什么是本金本金吗？吗？本金：存入银行的钱叫本金你知道什么是你知道什么是利息利息吗？吗？利息： 取款时银行多支付的钱叫利息你知道什么是你知道什么是利率利率吗？吗？利率：利息占本金的百分数叫利率说一说什么是年利率，怎样计算利息？利息利息=本金本金利率利率时间时间3002.25%13000.022516.75（元）答：300元存一年，到期时有6.75元利息。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/3003.33%13000.0333329.97（元）答：到期时有29.97元利息。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/1.1.淘气前年淘气前年 1010月月1 1日把日把 800800 元存入银行，定期两元存入银行，定期两年，年， 年利率是年利率是 2.79%2.79% 。到期后淘气应得到的利息是。到期后淘气应得到的利息是多少？多少？绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/2.2.李叔叔购买了五年期的国家建设债券李叔叔购买了五年期的国家建设债券2000020000 元元，年，年 利率是利率是 3.81%3.81% 。到期时，李叔叔应得到的利息。到期时，李叔叔应得到的利息有多有多 少元？少元？3.3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到债到 期时，可得本金和利息共多少元？期时，可得本金和利息共多少元？4.4.笑笑将笑笑将 350350 元人民币存入银行（整存整取两年元人民币存入银行（整存整取两年期），期）， 年利率为年利率为 3.06%3.06% 。两年后，她能买哪个品牌的。两年后，她能买哪个品牌的语言语言 学习机？学习机？乐乐的爸爸打算把乐乐的爸爸打算把50005000 元存入银行（两年后用元存入银行（两年后用）。他如何存取才能得到最多的利息？）。他如何存取才能得到最多的利息？1.752.252.752.75 方法一： 50002.25%2=50000.02252=225（元） 方法二：第一年利息：50001.75%1=87.5（元）第二年利息：（50001.75%15000）1.75%1 =（87.5+5000）0.0175 89.03（元）总利息：87.589.03=176.53（元）