二 分数混合运算-分数混合运算(三)-教案、教学设计-市级公开课-北师大版六年级上册数学(配套课件编号:329fd).doc

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1、分数(百分数)应用题的复习复习内容分数(百分数)三种类型应用题的复习复习目标1、通过复习三种类型的分数应用题,使学生明确这三类应用题的联系与区别,沟通知识之间的内在联系,熟练掌握解题思路,准确找出量率之间的对应关系。2、提高学生分析解答应用题的能力,熟练解决生活中的实际问题。复习重难点教学重点:进一步掌握分数应用题的结构特征和解题规律。教学关键:找准单位“1” ,弄清单位“1”的量、分率及分率对应量之间的关系。教学准备:多媒体课件复习过程一一 谈话引入课题谈话引入课题1、谈话:在前面,我们已经学习了分数、百分数应用题的分析解答 这节课我们就来一起回顾、 复习分数应用题基本题型及解答方法。2、出

2、示课题:分数(百分数)应用题的复习二二、活动活动一:找出下列题目中单位一:找出下列题目中单位“1”的的量并说出等量关系式量并说出等量关系式1一种商品,现价是原价的2一种商品,现价的 125% 相当于原价 。3一种商品,现降价 20%出售4一种商品,原价比现价多三三活动二活动二:归类复习归类复习“求甲求甲数是数是乙乙数数的的几分之几几分之几”的的应用题应用题,总结方法总结方法1. 六(1)班有男生 30 名,女生 25 名。2.了解信息。3.补充适当的问题变为分数应用题。4.解决问题。 (只列式不解答)5.汇报交流(进行分类并总结解答方法)四四活动三活动三:归类复习归类复习“求一个数的几分之几是

3、多少?求一个数的几分之几是多少?”和和“已知一个数已知一个数的几分之几是多少,求这个数?的几分之几是多少,求这个数?”的的应用题应用题,总结方法,总结方法1.学校有松树 200 棵,果树有多少棵?2.了解信息。3.补充适当的条件变为分数应用题。4.解决问题。 (只列式不解答)5. 汇报交流(进行分类并总结解答方法)小结:小学阶段,我们主要学习这三类分数应用题, 对于这三类应用题,要找准谁是单位“1”的量,会写等量关系式,然后根据等量关系式确定解决问题的方法。五综合运用五综合运用(一)基础训练学校有故事书 600 本,科技书有多少本?(根据算式补充条件)(1)600(2)600(3)600(1+

4、)(4)600(1-)(二)综合运用饲养场养的鸡比鸭多 25% ,那么:饲养场养的鸭比鸡少()%饲养场养的鸡是鸭的()%51515151饲养场养的鸭是鸡的 ()%(三)拓展练习1.()比 40 多 20%;40 比()少 20%.2.一桶油,第一次用去这桶油的,第二次用去 30千克,还剩下这桶油的一半。这桶油有多少千克?六、总结:谈谈本节课的收获与困惑六、总结:谈谈本节课的收获与困惑板书设计板书设计分数(百分数)应用题的复习类型一:求甲数是乙数的几分之几类型二:求一个数的几分之几是多少?解答方法:甲数乙数解答方法:单位“1”比较量所对应的分率多(少)的数单位“1”类型三:已知一个数的几分之几是多少,求这个数解答方法:比较量比较量所对应的分率61

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