1、北师版五年数学上册第四单元多边形的面积练习五教学目标：知识目标：复习平行四边形、三角形、梯形的面积。能力目标：能熟练的应用这部分面积的知识解决一些实际问题。情感目标：能很好的与同学合作，增强与人交流的能力。教学重点：学会整理所学的知识教学难点：有序的完整的梳理单元知识。教学准备：课前学生做学案，制作课件。教学过程：一、 提问导入。师：课前老师让同学们对四单元的知识进行了复习，说一说有哪些知识点？（认识底和高、平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积）二、 小组合作，复习（一）小组合作要求：1、将课前自己整理的内容说给组内同学听听。2、每个小组最后选择一个内容进行汇报。（二）分组汇报，全班交流
2、三、检验复习结果出示 ABC 三组不同难度的题，要求学生自己选择一组，完成，组长批改，组内订正，全班交流。多边形面积练习卡多边形面积练习卡A 组题（每题 2 分）计算下面图形的面积。 （单位：厘米）B 组题（每题 3 分）1、一个梯形的高是 0.8 米，上底与下底的和是 1.5 米，这个梯形的面积是多少平方米？2、有一块平行四边形的钢板，底边长 7 米，对应的高为 4.5 米。如果每平方米钢板重 30 千克，这块钢板共重多少千克？3、如图，一个直角三角形的面积是 90 平方厘米，一条直角边长 6 厘米，另一条直角边长是多少？1（118（261（3416 厘米C 组题（每题 5 分）1、张叔叔用篱笆围成一块场地（如图） ，一边利用旧房屋的墙壁，已知篱笆的长是 65 米，求这块场地的面积。2、一个直角梯形的上底长 13 厘米，如果下底减少 7 厘米，就成了正方形，这个直角梯形的面积是多少平方厘米？3、图中阴影部分的面积是 6 平方米，求长方形的面积。四、总结10 米2 米
