教学目标：教学目标：1.会正确读、写多位数，并能比较数的大小。2.能用万、亿为单位表示大数。3.能根据实际问题的需要求一个数的近似数。教学重点教学重点：会正确读、写多位数，并能比较数的大小。教学难点：教学难点：能根据实际问题的需要求一个数的近似数。教学过程：教学过程：一、谈话引入新课并板书课题二、归纳整理单元知识要点师生共同归纳整理单元学习内容小组汇报课前每个知识点的整理结果 （汇报声音洪亮整理正确完整得 10 分，不完整有误的得 7 分）三、游戏抽卡片为小组加分四、练习答对一题加 5 分答错一题扣 3 分。五、小组合作学习解决问题六、竞赛谁的脑筋转的快抢答板书设计：练习一1、整数的数位计数单位和数位顺序表2、万以上数的读法3、万以上数的写法4、万以上数的大小比较5、用万或亿为单位表示大数6、用“四舍五入法”求近似数
