1、冀教版小学数学二年级上册第七单元7 7 的乘法口诀的计算和应用教学设计的乘法口诀的计算和应用教学设计教学目标教学目标1、结合生活实际，进一步熟悉掌握 7 的乘法口诀；2、会正确认熟练使用 7 的乘法口诀解决实际问题；3、在教学中，尽量创设现实具体的情境，放手让学生去观察、操作、交流、实践，在活动中去主动建构知识；4、使学生进一步形成知识概念，与生活实际相联系，形成学与用相联系的思维方式，构建知识体系。教学重难点教学重难点能准确认使用 7 的乘法口诀解决实际生活中的问题。课前课前准备准备课件、动画、卡片等。学情分析学情分析在上一节的学习中，学生已经对 7 的乘法口诀有了一定的认识，能背诵口诀并且
2、在日常生活中已经有了一定的生活经验，积累了一些口诀的感性经验，这些都为学生学习使用 7 的乘法口诀解决实际问题奠定了知识和技能的基础，其次,二年级的学生还处于通过观察感知、形成并逐步发展成抽象思维观念的时期，他们认识事物的特征也带有很大的直观形象性和具体性， 而口诀解决实际问题是比较抽象的概念，学生学习起来会有一定的难度。教材分析教材分析7 的乘法口诀的计算肯应用是冀教版数学二年级上册第七单元第二课时内容， 在学生掌握 7 的乘法口诀的背诵的基础上， 使学生进一步认识乘法口诀，在活动中构建实践知识。教学过程教学过程一一、亲切互动亲切互动 竞赛复习竞赛复习师: Hello boys and gi
3、rls!生：Hello Miss Zhang！Part1 and Part2 have a PK:Loud and quite.Play a game :Magic Finger.二二、细心聆听细心聆听 歌曲歌曲导入导入师：Do you want to listen a song？播放歌曲白雪公主。生：Yes！师：Do you like this song?生：Yes！师： 白雪公主来到大森林里以后， 和七个小矮人过着幸福快乐的生活， 现在，我们就到白雪公主肯七个小矮人的家里去看一看。三三、童话激趣童话激趣 感受新知感受新知播放童话故事短片白雪公主分果子。师：你们知道他们在干什么吗？生：吃午饭
4、！师：谁能回答小矮人提出的问题吗？每人 3 个果子，一共有多少个果子？点名回答。谁能继续回答白雪公主提出的其他问题？回答正确,白雪公主会有奖励哦。每人 1 顶帽子，一共有多少顶帽子？每人 1 把勺子，一共有多少把勺子？每人 2 个汉堡，一共有多少个汉堡？每人 1 杯饮料，一共有多少杯饮料？每人 7 根薯条，一共有多少根薯条？每人 4 片火腿，一共有多少片火腿？每人 1 个凳子，一共有多少个凳子？(找同学分别列出算式并说出使用的口诀)四四、由浅入深由浅入深 逐层探索逐层探索师：西游记中你最喜欢谁呀？生：孙悟空。除了白雪公主，孙悟空今天也来到了我们班的课堂上。师：齐天大圣孙悟空在太上老君的炼丹炉里
5、被炼了七七四十九天，最后被炼成了火眼金睛。谁能从这个故事中列出一个乘法算式？生：77=49 口诀：七七四十九师：除了美丽的白雪公主和七个可爱的小矮人，神通广大胡孙悟空外，接下来要出现的是我们班的同学。张老师课下做了一个小调查，调查的结果也和我们今天 7 的乘法口诀有关，大家一起来看一下谁被张老师调查了呢。1、王亚迪每天喝一瓶酸奶，每瓶 3 元钱，王亚迪一个星期要花多少钱？2、黎宇棋每天上 5 节课，一周上多少节课？3、刘金宇有 7 张 2 元钱，她一共有多少元钱？4、李嘉铭有 7 张 1 元钱和 7 张 5 元钱，他一共有多少元钱？5、出示语文课中的一首古诗，提出数学问题，这首古诗一共有多少个
6、字？去掉题目算一算，再加上题目算一算。6、放松操。Let us relax,ok?放松操:One two 点点头，Three four 拍拍手，Five six 拍拍肩，nine ten快坐好！五五、趁热打铁趁热打铁 梯度练习梯度练习1、 完成课本 61 页 1、2、3。教师巡视。师生共同探讨,归纳正确答案。2、Play a game 。游戏练习快闪卡片 猜猜猜。57=47=27=73=17=67=77=六六、难度递增难度递增 课堂拓展课堂拓展白雪公主最后考题。派出大老虎出题:式子 727 和 757 用的哪句口诀?为什么?七七、歌谣结束歌谣结束 兴趣延伸兴趣延伸大家的表现太棒了,白雪公主决定奖励给大家一份礼物-歌谣- 七个矮人七张床 。大家一起继续编歌谣.八八、总结回顾总结回顾 畅谈收获畅谈收获
