1、生活中的大数整理与复习教学设计教学内容：冀教版教版小学数学三年级上册生活中的大数整理与复习教学目标：1、通过复习，进一步掌握万以内数的读写、组成、数数、比较大小、求近似数等有关知识，使认识条理化、系统化。2、通过整理，初步学习整理知识的方法，形成整理的意识。3、让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。教学重点：对万以内数的读、写、比较等知识进行回忆与综合练习。教学难点：掌握中间、末尾的 0 的读、写规则，掌握万以内的数的大小比较方法。教学准备：答题纸、记录卡、课件一、情境引入1、播放视频，感受中国桥的魅力。星期天，杨老师观看了厉害了，我的国这部影片，和同学们分享一段。
2、（播放视频）看了这段视频，你有什么想说的吗？2 出示资料，揭示课题。中国的桥也深深地吸引了我。所以，杨老师搜集了一些中国桥的数据，也分享给大家。（幻灯片出示中国桥梁长度资料）读了这段文字，你发现了哪个我们学习过的数学知识呢？（生活中的大数）是的，这些数据就是我们这单元学过的生活中的大数，这节课我们就一起对部分的知识进行整理和复习。二、整理复习1、数位顺序表同学们，要想复习好生活中的大数这部分知识，可离不开一个最重要的法宝，还记得是什么吗？（贴数位顺序表）。伸出你的右手，一起来边指边说：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位完整数位顺序表。看到了数位顺序表
3、，你还回忆起哪些相关的知识？复习计数单位，相邻单位之间的进率关系。你们的脑海里是不是都有一张数位顺序表？闭上眼睛，静下心来，让这张数位顺序表清晰地印刻在脑海中。睁开眼睛，从右边起第二位是？第四位是？第五位？记牢了吗？只有牢记数位顺序表这个法宝，才能正确读数写数。2、记数活动：活动要求： 资料中这些数该怎样写呢？下面请大家当一回小小记录员！我来读数你来记！老师只读 1 次哦！比比谁听得仔细，记得最准确！活动过程：师读数,生记录。活动反馈：记好了吗？小记录员们？那我们请这列同学开火车读数，其他同学看屏幕订正。南京长江大桥 6772 米卢浦大桥 3900 米长东黄河大桥约 10000 米徐浦大桥 6
4、017 米上海长江大桥全长 9970 米杨浦大桥602 米这列同学读得真好！奖你们一个“读数”智慧果！（贴板书）2、读数复习：你们认为读数要注意什么？（指名学生回答，出示幻灯片）追问：“10000”怎么读？为什么读作“一万”？“3900”怎么读？末尾的两个 0 怎么读？那 3009 呢？中间的两个 0 怎么读？3090 呢？为什么这么读？3、写数复习：你们卡片上的数写对了吗？厉害了，小记录员们！老师想把黄河长江大桥长九千九百七十记录在黑板上， 谁能告诉我该怎么写？边倾听边板书：千 百 十 个位 位 位 位9970你能提醒大家写数时要注意什么？（幻灯片出示写数注意事项）追问： 那九千零七呢？九千
5、零七十呢？九千七百呢？恭喜同学们成功摘取写数智慧果（贴板书：“写数”智慧果）4、其它复习：（小组活动）除了读数、写数，你还能介绍 9970 这个数的哪些知识呢？先独立思考，小组内交流。全班汇报交流。学生思考片刻后， 指名汇报， 以下知识点随着学生回答顺势教学：组成。生答：它是由 9 个千、9 个百、7 个十组成的。追问：这两个 9 表示的意思一样吗？为什么？师结：哦！数字所在的位置不一样，表示的意思也不一样！口算。生答：9000+900+70=9970师结：根据数的组成可以口算整千、整百、整十数。近似数。生答：99709900 或 10000。师结：根据实际需要，可以看作接近的整千、整百或整万
6、数。数数。生答：9970 的相邻数是 9969 和 9980。追问：谁听得出他是怎么数的？（1 个 1 个数）你还会几个几个数？（10 个、100 个、1000 个）（开火车数比赛数一数吧）从 3397 开始 1 个 1 个地数，从 9940 开始十个十个地数从 8500 开始一百一百地数从 4000 开始一千一千地数大小比较。那么这六个数你能按一定顺序给它们排排队吗？拿出卡片比大小。学生操作，教师巡视；学生汇报，屏幕出示：两种方法追问一生：你排得最快，有什么窍门吗？引导全班学生小结复习大小比较的方法。5、学习方法小结：在大家的齐心协力下，这棵智慧树上结满了智慧果。其实呀，这些智慧果上的内容就
7、是“生活中的大数”这单元的内容。以后，我们也可以用这种方法去“整理与复习”学过的其他知识。三、巧设练习， 应用提升走进智慧岛，解决智慧小屋里的问题，摘取智慧果。（一）第一座智慧小屋，我会填。1、6 个千、3 个百、8 个十和 2 个一组成的数是（）。2、8 个一、2 个百、5 个十和 9 个千组成的数是（）。3、5 个千和 3 个一组成的数是（）。学生独立完成后汇报，并说明理由。（二）第二座智慧小屋，我会选。1、“6”在十位上的数是（）A、8006B、9600C、3560D、65002、3002 读作（）A、三千二 B、三千零二 C、三千零二十3、和 2999 相邻的两个数是（）A、3000
8、和 3001B、2899 和 3000C、2998 和 3000（三）第三座智慧小屋，我能行。用 5、0、0、2 按要求组四位数。1、组成最大的四位数是（），组成最小的四位数是（）。2、组成只读一个零的四位数有：（）组成一个零也不读的四位数有：（）3、组成近似于 5000 的数有： （）四、总结延伸出示港珠澳大桥长度和投资金额， 鼓励课后自学更大的数相关知识，感受祖国的强大激发民族自豪感。我们祖国已成为世界桥梁大国，就在 2017 年末，港珠澳大桥已建成通车，它可是全世界最长的跨海大桥哦！想知道它多长吗？（55000 米）挑战试读。港珠澳跨海大桥可是我们国家投资110000000000 元建成的。这个钱数你会读吗？这是一个更大的数，我们高年级会继续学习，有兴趣的同学可以自己尝试学习。
