1、专题二专题二 图形与几何图形与几何西南师大西南师大四年级下册四年级下册知识回顾知识回顾确定位置确定位置三角形三角形平行四边形和梯形平行四边形和梯形怎样用数对来表示点位置？怎样用数对来表示点位置？ 先写出物体所在的列数，再写出物体先写出物体所在的列数，再写出物体所在的行数，并在列数与行数之间用逗号所在的行数，并在列数与行数之间用逗号把两个数隔开，最后用小括号把列数与行把两个数隔开，最后用小括号把列数与行数括起来。数括起来。三角形的定义是什么？三角形的定义是什么？ 由由 3 条线段围成的图形（每相邻两条条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。线段的端点相连）叫做三角形。什么是三角形
2、的高和底？什么是三角形的高和底？ 从三角形的一个顶点到它的对边作一从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形有什么特性？三角形有什么特性？稳定性。稳定性。三角形的三边、三角有什么关系？三角形的三边、三角有什么关系？ 三角形任意两边的和大于第三边。三角形任意两边的和大于第三边。三角形的三个内角和是三角形的三个内角和是180。三角形可以怎么分类？三角形可以怎么分类？ 按角分类：锐角三角形、直角三角形按角分类：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。按边分类：不等边三角形和
3、钝角三角形。按边分类：不等边三角形和等腰三角形（等边三角形是特殊的等腰和等腰三角形（等边三角形是特殊的等腰三角形）。三角形）。 两组对边分别平行的四边形，就是两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。平行四边形。 平行四边形的两组对边平行且相等，平行四边形的两组对边平行且相等，两组对角分别相等。两组对角分别相等。平行四边形的定义和特点：平行四边形的定义和特点： 从平行四边形一条边上从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的平行四边形的高高，垂足所在，垂足所在的边叫做平行四边形的的边叫做平行四边形的底底。高高底
4、底平行四边形的底和高：平行四边形的底和高：只有一组对边平行的四边形是只有一组对边平行的四边形是梯形梯形。什么是梯形？什么是梯形？等腰梯形的定义等腰梯形的定义两腰相等的梯形叫做两腰相等的梯形叫做等腰梯形等腰梯形。腰腰腰腰上底上底下底下底随堂练习随堂练习 1.小明在下面的小明在下面的 4 根铁丝中，选择根铁丝中，选择 3 根围根围成成 1 个三角形，他围成的这个三角形的边长个三角形，他围成的这个三角形的边长分别是（分别是（ ），（），（ ）和（）和（ ），这个），这个三角形的内角和是（三角形的内角和是（ ）。）。7m 13m 10m 180 2.在下表中的空格内填在下表中的空格内填“一定一定”“”
5、“可能可能”或或“不可能不可能”。一定一定不可能不可能不可能不可能可能可能一定一定不可能不可能一定一定一定一定可能可能不可能不可能不可能不可能一定一定不可能不可能可能可能不可能不可能可能可能不可能不可能不可能不可能不可能不可能一定一定可能可能可能可能不可能不可能一定一定可能可能 3.在下表中适当的空格内画在下表中适当的空格内画“”，再议一议这几种图形之间的联系和区别。再议一议这几种图形之间的联系和区别。4.小红到科技馆。小红到科技馆。（1）小红家的位置在图中是第（）小红家的位置在图中是第（ ）列第）列第（ ）行，用数对表示是（）行，用数对表示是（ ， ）2323（2）科技馆的位置在（）科技馆的位置在（6，3），请），请在右图中用点表示出来。在右图中用点表示出来。科技馆科技馆（3）如果图中每格的边长代表）如果图中每格的边长代表500m。小红每。小红每分行分行80m，她从家出发到科技馆要行多少时间？，她从家出发到科技馆要行多少时间？科技馆科技馆4500=2000（m）200080=25（分）（分）答：她从家出发到科技馆答：她从家出发到科技馆要行要行25分。分。课堂小结课堂小结同学们，今天的数学课同学们，今天的数学课你们有什么收获？你们有什么收获？
