1、20202020 全国各地高考语文真题答案汇编全国各地高考语文真题答案汇编 20202020 年年 8 8 月月第 2 页 共 19 页 目录 2020 年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）答案 .3 2020 年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）答案 .4 2020 年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）答案 .5 2020 年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）答案 .6 2020 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）答案 .9 2020 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）答案 .11 2020 年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）答案 .13 第 3 页 共 1
2、9 页2020 年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）答案 语 文 参考答案 1-3 CAC 4-5 BA 6推进新型梳子基础设施建设是我国对冲疫情影响的有效方法；疫情期间线上需求的集中爆发，客观上打开了我国新基建的窗口期；我国重点投资支持新基建，是针对最近一年经济形势和疫情不确定性的审慎选择。 7D 8两人一再相约表明他们对此有强烈的愿望 ； 分别之际的一再相约，也表达出依依不舍的心情 ； 但已经感觉到这一愿望不会实现，心情有些惘然。 9 小说的情节是两人越野滑雪及在小客栈的逗留， 这只是小说 “露出水面的八分之一” ； 通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是
3、两人在滑雪之外的生活 ； 这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。 10-12 ABC 13 （1）又减价出售平常米，制成许多稠粥、药剂，派人带着医生分街道治病，救活的人很多。 （2）他的文章博大深沉光辉灿烂，称雄百代，自有文章以来，也属少有。 14A 15表达了不能与友人相聚，一起赋诗饮酒、饱览春色的遗憾；宽慰友人，表达对友人能够战胜病患的信心和对以后美好生活的展望。 16 （1）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 （2）座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 （3）又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 17-19 CDB 20记忆力已经开始衰退 他们被随机分成两组 有氧运动组的成绩有显著提高 第 4 页 共 19 页
4、21 示例 ： 2020 年 “中国航天日” 启动仪式 4 月 24 日 在国家航天局网站举行。 首次火星探测任务名称“天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识在仪式上公布。 22略 2020 年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）答案 语语 文文 参考答案 1-5 BCDCB 6兼顾人与自然的和谐关系，实施绿色扶贫的战略；利用当地资源打造区域品牌，然后以区域品牌推动重点产业发展，实现产业扶贫。 7C 8多年后面对自己职业起点时的人生感慨 ； 带老馆长后人重游旧地时，对老前辈的深切怀念。对岁月如梭、世事沧桑的生命感悟。 9坚持行业规矩。不忘“不遇良工，宁存故物”的古训，为此甚至跟权威叫板。恪守
5、职业操守，敬畏与热爱自己的职业，为了一本书，即使再次失去工作，也认为“值得” 。修书精益求精，为染蓝绢不断试验，最终完成修复任务。 10-12 ACC 13 （1）同时上奏蔡京欺君犯上、祸国殃民等事。皇上惊恐，采纳了进言。 （2）药师蛮横暴戾，对府中事务独断独行，王安中无力控制，只是违心顺从他，所以药师更为骄横。 14B 15第一问：史书是由人编写的，难以做到绝对客观，所以历史记载与历史真实之间存在差异。 第二问：在读书时必须保持批判精神，善于分辨，切忌盲从。 16 （1）輮以为轮 輮使之然也 （2）临溪而渔 溪深而鱼肥 （3）而未尝往也 而卒莫消长也 第 5 页 共 19 页17-19 BC
6、D 20则会造成听力损失 无论暴露时间长短 如果音量过大 21 示例 ： 2020年6月1日， 中共中央、 国务院公布 海南自由贸易港建设总体方案 ， 对建设海南自贸港作了全面部署和具体安排，这标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。 2020 年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）答案 语语 文文 参考答案 1-3 CCD 4-5 DD 6 有比较充分的准备 ： 熟悉对方的写作， 作为责编， 尤其熟悉作品 钟南山 ： 苍生在上 ； 重视对方的观点：提问时采取对方文章中的说法来引出话题，营造对话氛围；逐步深入地提问：从写作动机问起，问到写作方式和具体内容，最后问到对方的文学观。 7C 第 6
7、页 共 19 页8萌生念头：大同学对火车形象的描述，让“我”萌生看火车的念头；付诸行动：夜间穿过坟场，耳朵贴在铁轨上，写出“我”看火车时的兴奋与好奇；抒发感受：火车头上挂着光芒闪烁的镰刀锤头图案，让“我”感到特别，也感到亲切。 9 “记忆里的光” ， 指火车头上 “光芒闪烁的图标” ， 即镰刀锤头， 是本文的核心意象 ； 围绕这一核心意象，按照时间顺序，安排了“我”少年、青年、中年的人生片段，每一片段都同“镰刀锤头”相关 ； 最后，以“全科人”的身份表达出“我”对“镰刀锤头”的深厚感情，呼应题目，升华主题。 10-12 BAC 13 （1）朝臣家中有人得流行病，如果三人以上染病，即使本人未病，
8、百日之内也不准入宫。 （2）病重，皇帝派黄门侍郎探问病痛，赐钱三十万给他治病买药。 14C 15 历史上的魏征以“犯颜直谏” 著称， 其言行常常令人难以接受， 好比苦笋的滋味并不适口 ； 苦笋与生俱来的“苦节” ，象征耿介性格，与魏征方正的人格相似，应该得到认可。 16 （1）不义而富且贵 于我如浮云（2）力尽不知热 但惜夏日长（3）多于机上之工女 多于市人之言语 17-19ACB 20都要消耗能量 直接吸收利用 食物热效应 21 示例 ： 2020 年 6 月 3 日， 国资委召开中央企业助力湖北疫后重振发展视频会议， 支持将武汉纳入区域性国资国企综合改革试验区，央企和湖北省签署 72 个项
9、目，将新增投资超过 3200 亿元。 2020 年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）答案 一、语言文字运用（共 20 分） 1 （3 分）D 2 （3 分）A 3 （2 分）B 4 （3 分）C 第 7 页 共 19 页5 （3 分） 示例： 是借助了比目鱼独特的身体构造 比目鱼生存的环境也不一样了 自然选择（或自身演化）的结果 6 （6 分） （1） （2 分）示例：图 1 凝聚力量，抗击疫情 图 2 新门神 （2） （4 分） 图 1：由多个小心形组成大心形，戴着外形像船头的口罩，用“万众一心” “同舟共济”点明主题。简洁凝练，号召有力。 图 2： 借用传统民俗的门神年画，名字替换为“
10、霍去病” “辛弃疾” ，表达人们去病、弃疾的愿望。翻新传统，巧妙贴切。 二、现代文阅读（共 30 分） （一） （10 分） 7 （3 分）D 8 （3 分）C 9 （4 分） （1） 材料二说明图像阅读的特点 ： 整体性（“互动与交融” 或 “元素与元素的 相乘” ） ， 有一种创造性的领悟。 （2）材料三突出影视图像阅读的特点：被动接受，感性直观的当下体验（或“直觉的、快感的和当下的” ） 。 （二） （20 分） 10 （4 分） 使用叠词、拟声词。如用“簌簌” “沙沙”等摹写环境，衬托人物心理。 语言具有暗示性（或具有象征色彩） 。如通过描写月亮升起，暗示（或象征）波塔波夫内心重燃希望
11、。 第 8 页 共 19 页语言具有诗化风格。如通过“花园仿佛抖动了一下”的拟人化描写，表现波塔波夫内心的情感波澜，情景交融，充满诗意。 11 （4 分） 体贴别人、善解人意。当她从信中得知男主人公的期待之后，帮他实现了愿望。 多情、浪漫。比如修好门铃后，她对即将回来的男主人公充满了期待，兴奋得面色绯红。 热爱生活、积极主动。离婚后移居小城的她，积极拥抱生活的新变化。见到不敢进屋的男主人公，主动拉他进屋，并为他弹奏钢琴。 12 （6 分） 情节前后照应。小说开头以悬念的方式提到女主人公觉得和对方似曾相识，结尾进行呼应。 利用书信来加快小说的叙述节奏。通过书信，将男女主人公的心灵迅速拉近。 利用
12、景物进行前后勾连。雪、钢琴、蜡烛等景物反复出现并前后勾连、照应。 场景相对集中。通过压缩空间的方式，将场景集中到波塔波夫老人的花园、小屋。 13 （6 分） 心理创伤的修复。受伤的心灵就像小说中架走了调的钢琴，钢琴修复寓有人们的心理创伤得到修复并重新奏响心灵的美好乐章之意。 爱情的修复。战争背景下被冲淡的爱情乐章重新奏响。 战后家园与生活的重建。战后家园重建与美好生活的乐章重新奏响。 三、古代诗文阅读（共 40 分） （一） （20 分） 14 （3 分）A 15 （3 分）C 16 （3 分）B 17 （3 分） 某自初读书/即知读执事之文/既思而思之/广求远访/以日揽其变/呜呼/如公者真极
13、天下之文者欤 18 （8 分） 第 9 页 共 19 页（1） （4 分）左丘明的文章华美，然而他的行为事迹在后世（文献中）看不到，不能考证。 （2） （4 分）后来各地求学的人，开始以他们原有的文风为耻辱，只追求古文。 （二） （8 分） 19 （2 分）感伤 达观 20 （6 分） 意象运用上，王勃诗的意象隐于句内；王昌龄诗将青山、明月两个意象前置，形象鲜明突出，富有象征意义（青山象征思念，明月暗示友情） ，意境开阔。 空间处理上，王勃诗化近为远，强调心理距离之远，为送别诗传统写法（如谢朓诗有“何况隔两乡” ） ；王昌龄诗则化远为近，强调心理距离之近，是创新性的表达。 抒情方式上，王勃诗以
14、议论直接表达，意尽句中；王昌龄诗融情入景，反诘收尾，余韵悠长。 （三） （6 分） 21 （2 分）民 严肃谨慎地对待政务 22 （4 分） “居敬而行简” ， “居敬”也就是“敬事” 。凡政事居心于敬，思虑周密；而行事简约，把握重点，不敢烦扰百姓。这样百姓就能享受和平安宁之福。 “居敬而行简” ，居心简单，处处生怕多事，不肯尽心竭力；而行事也只图简单，敷衍塞责。这样百姓就会受其苟且草率之弊。 （四） （6 分） 23 （6 分） （1）往者不可谏 来者犹可追 （2）君子不齿 今其智乃反不能及 （3）夙兴夜寐 言既遂矣 （4）应是良辰好景虚设 便纵有千种风情 （5）玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还
15、来 四、作文（60 分） 第 10 页 共 19 页24 （60 分）略。 2020 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）答案 语文 I 试题参考答案 一、语言文字运用（12 分） 1A 第 11 页 共 19 页2C 3D 4B 二、文言文阅读（20 分） 5C 6B 7 （1）不久，婆婆钱恭人患病且日趋严重， （太夫人）就拿出所有的首饰交给丈夫，让他去请医生，不管医生是远是近。 （2）你们要把这个意思记在家谱中，杜绝后世子孙的其他念想，让我们族人能世世代代依靠这些土地生活，不也很好嘛！ 8心系幼孤，疼爱后辈；不忘祖德，推惠及人；珍惜生命，宽仁善良；关心丈夫，淡泊名利。 三、古诗词鉴赏（
16、11 分） 9由“田畴薄”“市井贫”等可知农事荒废，民生艰难；由“厨传相仍”可知官场徒悦过客，不恤百姓；由“荆溪两岸春”可知自然风景优美。 10对常州百姓得到一个优秀父母官的欣喜之情；对常州治理未能尽如人意的惆怅之情；对沈康此去政通人和的期许之情；对常州秀美山水的喜爱之情。 四、名句名篇默写（8 分） 11 （1）纫秋兰以为佩（2）锲而不舍（3）剑阁峥嵘而崔嵬（4） 人亦念其家（5）何似在人间（6）波涛如怒（7）报之以琼瑶（8）怜子如何不丈夫 五、现代文阅读（一） （15 分） 12C 13从不让别人欺负弟弟、给弟弟做洋布裤子等，可见她是一一个关心弟弟、呵护弟弟的好姐姐；从接受退学决定、卖干草
17、补贴家用等，可见她是- - 个吃苦耐劳、体贴家人的好女儿；从订亲后坐着出神、打听摸鱼的人、被退亲后流泪等，可见她是一个情感细腻、内心自尊、向往美好生活的好姑娘。 第 12 页 共 19 页14对河生遭受挫折又无能为力的同情；对河生责任感和担当意识的赞许；对河生希望通过读书改变命运这一价值观的认同。 六、现代文阅读（二） （12 分） 15D 16B 17体现出诗歌语言的音乐美；做到表达感情与音乐美的统一；向民族传统学习，借鉴“长言” 。 七、现代文阅读（三） （12 分） 18A 19 D 20公元前 8500 年前，水稻栽培起源于中国；随后传到印度，后来印度籼稻又传回中国；3000 年前开始
18、传到朝鲜；3000 年前开始传到越南，11 世纪起越南占城稻传人中国；2000 年前传到日本；随后陆续传到西亚、欧洲等地。 八、作文（70 分） 21略 语文 II （附加题）参考答案 一、阅读材料，完成 2224 题。 （10 分） 22故事/修书/唯官高者一人书职名/时景文守郑州/在文忠下。 23纪传体 史记 欧阳修 宋祁 24尊重前辈，不改他人之文；尊重他人成果，不掩他人之名。 二、名著阅读题（15 分） 25AE 26 （1）诗句浅白，表明其学识浅薄；诗句能领起全篇，表明其聪明颖悟，有一-定领导才能；诗句意境肃杀，表明其心怀忧惧。 （2）第一问：嘈杂拥挤；感到无趣，不想再看中国戏。第二
19、问：欲扬先抑，突出儿时看戏回忆的温馨。 第 13 页 共 19 页三、材料概括分析题（15 分） 27到博物馆来的传统参观方式；博物馆网络直播。 28运用网络语言，充分考虑受众心理需求；主播要有深厚的文化积淀及广博的知识；吸引眼球的宣传营销。 29打破实体博物馆时间、空间等因素的制约，拉近与公众的距离；多渠道让文物“火”起来和“活”起来；提升文创产品的销量；智慧博物馆的模式代表了新趋势。 2020 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）答案 语文 参考答案 一、 （9 分，每小题 3 分） 1 B 2 D 3 C 二、 （9 分，每小题 3 分） 4 D 5 D 6 A 三、 （15 分，每
20、小题 3 分） 7 C 8 B 9 A 10 B 第 14 页 共 19 页四、 （25 分） 12 （8 分） （1）如果家里有人稍微改变他的旧制， （太傅）就不高兴。 （2）更何况有难以说得尽的灾祸，这难道尽善于治家谋生吗? 13 （3 分） 陆侧重有气节、道义，叶侧重做世人治生表率。两人都认为要节俭，不能营营逐利。 14 （8 分） （1）B （2）为准备祭祀、祈大手体农人在忙于酿酒;暮色渐浓，远处飘来揭衣的声音。描写了忙碌而祥君的农村以活场景。 （3）不同意。 “数声”好。“数声”动静结合，突显了环境的优美、牧童的悠闲快乐，营造出乡村热闹、轻松、愉悦的氛围。 同意。“一声”好。“一声”
21、以动衬静，突显了环境的寂静清幽，营造出乡村宁静和谐的氛围。 15（6 分） （1）天下归心 （2）材木不可胜用也 （3）三顾频烦天下计 （4）也无风雨也无晴 （5）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 五、 （22 分） 16 （4 分）AC 17 （5 分）运用拟人、通感（比喻）和排比的修辞方法，生动有力地展现了线条赋予草书简约而富于变化的艺术活力，体现了线条在书法艺术中的重要作用。 第 15 页 共 19 页18 （4 分）引故事使文章生动，作例证有力证明了线条可以体现时代的精神气质，深化了主题，借线条这一象征符号寄托对新生共和国的美好期待。 19 （4 分） 寄托理想、情感和审美 蕴藏艺术能量
22、 体现人体之美 是各种艺术形式的基础 承载主观精神，是时代和国家的象征 20 （5 分） 运用角度，合理解释 探究主题，语言表达 六、 （10 分） 21 （6 分） 结合情节或语句、方法表达。 22 （4 分） BDAC 七、 （60 分） 25 （60 分） 略 2020 年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）答案 语语 文文 第 16 页 共 19 页参考答案 一、现代文阅读 （一） 1-3 ACD 4历史地理学是现代地理学的分支学科，具有时空结合的特征，以自然和人文地理现象的产生，形成及其演化的过程为研究对象，探寻这些现象产生、形成及其演化背后的原因和规律 5首先对历史地理学进行溯源
23、，以古代地理文献引出传统的沿革地理；进而将沿革地理与历史地理学对比，指出历史地理学依托现代科学；梭年代介绍我国历史地理学在现代以来的发展，以及改革开放后取得的巨大成就 （二） 6-7 DA 8写饮食，就是写建水城独具特色的地方风物及其历史传承；写饮食，就是写人的日常生活和城的烟火气息，这是文章所要表现的建水古城的城市品格。 9文章以空间的转換为行文结构，展开对建水的描写，从城外的临安车站开始，依次写穿过城门，经过街道、市场、胡同小巷，最后进入家庭院落；文章以时间的延续为思想线索，将建水同时置于历史文化传承与当下日常生活中来搞写，表现这座古城经久不衰的生命活力 二、古代诗文阅读 10-12BCD
24、 13 （1）杨涟等起初不招认，随后担心不招认会被酷刑毙命，希望下至法司，得以稍稍缓死，日后再做谋划。 （2）都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力，上疏催促此事，因而使各人家族全都家破人亡。 14第一问：左光斗对京都附近有恩德。 第二问：没有成功，在救助过程中左光斗被害。 （二） 第 17 页 共 19 页15 B 16峨眉山位于蜀地，岘首山位于襄阳，二者相距遥远；以两山相距之远代指自己与朋友的远离，不舍之情见于言外。 （三） 17 （1）可使有勇 且知方也 （2）才下眉头 却上心头 （3）中间多少行人泪 可怜无数山 三、语言文字运用 18B 19句中把塞车的路比作黏稠的河，体现了比喻的相似
25、性 ； 路和河的形状相似，车流和水流相似 ； 塞车时汽车行驶缓慢，和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似。 20强调的重点不同：改句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃光；原句的重点落在“心满意足”上，强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。适用的位置不同：改句用来结束文段，似乎话还没说完；原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。语体风格不同：改句比较普通；原。句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。 21示例： （1）语句：；修改为： “我国的电子书阅读率快速增长” ； （2）语句：；修改为： “统计数据显示”或者“根据统计数据” ； （3）语句：；修改为： “截至目前”或者“截止到目前” ； （4）语句：；修改为：“16%的人养成了电子阅读的习惯” 。 22示例：2020 年 6 月 3 日，世界经济论坛宣布，第 51 届论坛年会将于 2021 年 1 月以线下和线上两种方式举行，主题为“世界的复兴” 。四、写作 四、写作 23略。
