1、北师大版二年级上册数学买球教案教学目标：教学目标：1、编制 8、9 乘法口诀，在探索中记住 8、9 的口诀，并能正确应用。2、经历在情境中提出问题，解决问题的过程，发展应用的意识。3、培养合作意识，体验数学学习乐趣。教学重点教学重点：编制 8、9 乘法口诀，在探索中记住 8、9 的口诀，并能正确应用。教学难点教学难点：在情境中提出问题，解决问题，发现应用的意识。教学过程教学过程：一、游戏导入一、游戏导入复习 1-7 的乘法口诀利用希沃白板 5 软件创建课堂活动，设计了分组竞争，用班级优化大师随机抽取 2 名学生上台，用游戏化的教学方式复习前面学过的乘法口诀，激发学生的学习兴趣。二、探究新知二、
2、探究新知1、学生独立填写书上的表格。之后指名学生回答。足球 8 元篮球 9 元球数/个123456789买足球的钱/元8买篮球的钱/元9（1）你能编出 8 和 9 的乘法口诀吗？想一想，口诀之间有什么关系？学生发现，8 的口诀中相邻两句口诀相差 8，9 的口诀中相邻两句口诀相差 9（2）你觉得哪几句口诀比较难记？你有什么好的办法吗？预设一：利用之前学过的点子图和数线图，转化成我们熟悉的口诀，例如 89=84+85预设二：给学生讲讲故事西游记中的乘法口诀：八九七十二般变化，九九八十一难等。预设三：根据乘法的意义记忆，变成几个几相加。预设四：根据相邻两句口诀间的关系记忆。给学生 2 分钟时间，让学
3、生读一读、背一背今天所学的乘法口诀。2、利用点子图引导学生探索 9 的乘法口诀的规律。利用希沃白板 5 的克隆功能，直观地引导学生发现归纳出结论：9 乘几，就等于几十减几。3、巧用 10 个手指记忆 9 的乘法口诀。播放事先制作的微课视频，让学生说一说弯曲的手指左边的手指数表示什么，弯曲的手指右边的手指数表示什么。三、应用新知三、应用新知1、幸运大转盘利用希沃白板 5 制作了转盘游戏，通过游戏帮助学生记忆 9 的乘法口诀2、对口令1 只螃蟹 8 条腿，2 只螃蟹 16 条腿，3 只螃蟹 24 条腿同桌互相说一说，通过对口令帮助学生记忆 8 的乘法口诀3、找朋友利用希沃白板 5 的课堂活动，设计了知识配对游戏，拖动小鱼让乘法算式和得数成功配对，巩固 8 和 9 的乘法口诀。4、口算。书上第 83 页的第 4 题，通过开火车的形式进行口算，巩固 8 和 9 的乘法口诀。四、归纳小结四、归纳小结今天你学到了什么？五、检测新知五、检测新知书上第 83 页的第 1、2 题
