北师大版二年级数学回家路上教学设计教学目标：1、进一步理解乘法意义，熟练掌握 1-5 的乘法口诀；2、结合具体情境，让学生学会观察，看懂图意，根据图中提取的信息自己提出问题，并能用乘法口诀解决问题，感受数学在实际生活中的运用；教学重点：引导学生主动提出问题，解决问题。教学难点：提取图中的信息，能用乘法口诀解决问题。教学准备： 课件， 乘法口诀卡片。教学过程：一、情景创设谈话：同学们动物学校开学了，学习一天后大家高高兴兴地回家，你们看，他们在回家路上多高兴！板书课题回家路上二、问题探究提问：回家路上都看到了什么？谈话：根据图上景物提出问题板书：船上有几只小动物？44=16（只）三、体验感悟1.组织学生汇报，根据学生回答板书：2.你有好的办法记住这些算式和得数吗？3.引导学生整理口诀4.组织学生多种形式背诵口诀四、实践应用“练一练”完成练习 1、2、3五、小结这节课你们学的开心吗？能说说你的收获吗？六、布置作业一课一练第 8 页板书设计回家路上船上有几只小动物？44=16（只）河里有多少条鱼？34=12（只）一共有多少只小鸟？53=15（只）草地上一共有多少多花？26=12（朵）岸上一共有多少只小动物？ 33=9（只）
