(班海精品)部编版语文五年级上册-20.“精彩极了”和“糟糕透了” 第1课时(优质课件).pptx

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2、的“精彩极了”给了“我”创作的灵感;而父亲的“糟糕透了”又拨正了“我”的航向,让“我”在两种不同爱的鼓舞下扬起生活之帆。 作者简介 巴德舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里,共创作了34部作品,其中13部被拍成电影或搬上舞台。所出版的作品有在滨水区、码头风云、什么使萨米逃走、醒着的梦、聪明的糊涂和糊涂的聪明、我喜欢这个不讨人喜欢的人等。字 词 学 习易读错字誊写(tngtn)歧途(q q)谨慎(jnjng)腼腆(tindin)慈祥(c z ) 鼓励(l n)学习生字誊写鼓励出版慈祥歧途谨慎一篇tng tng l lpinpinbnxingq jn 多音字闷mn(闷热)mn(憋

3、闷)号ho(号叫)ho(号码)卷jun(画卷)jun(卷尺)觉ju(感觉)jio(睡觉)多音字兴xng(兴奋)xng(高兴)发f(发动)f(发胶)薄bo(薄片)b (刻薄)b (薄荷)理解词语腼腆:奇妙:糟糕:因怕生或害羞而神情不自然。造句:这个小孩看见生人一点也不腼腆。神奇巧妙。造句:大自然真是个奇妙的世界。事情或情况坏得很。造句:我第一次做饭,简直糟糕透了。理解词语出版:慈祥:歧途:把书刊、图画、音像制品等编印或制作出来,向公众发行。造句:爸爸写的小说就要出版了,全家人很兴奋。和蔼安详。造句:奶奶是一位很慈祥的老人。错误的道路。造句:青少年要树立正确的人生观,不要误入歧途。辨析词语赞扬赞叹

4、都有用语言表达对人或事物的优点喜爱的意思。“赞扬”是“称赞表扬”之意;“赞叹”是“极为称赞”之意,感叹的程度比“赞扬”深。1.孩子们爱护公共财物的事迹受到了人们的赞扬。2.故宫的宏伟令世人赞叹。相同点:不同点:造 句:课 文 浅 析课文分段第一部分(第1-14自然段)写“我”童年时写诗,父母对诗的两种截然不同的评价以及“我”的表现。第二部分(第15自然段) 写“我”在母亲的鼓励下和父亲的帮助下一直在写作。第三部分(第16、17自然段) 写“我”成年后取得了成就和自己的深切感受。初读感知本文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。n 读课文,想一想课文写了什么?初读感知n 读课文后,你感受到了什么?我们从文中感受到了父亲和母亲对巴迪的两种不同的评价,但是出发点都是对巴迪的爱。

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