六 百分数-10、利息问题-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版六年级上册数学(编号：40480).zip

苏教版六年级上册第六单元有关利息的实际问题教学设计教学内容教学内容：P98 例 8， “试一试”和“练一练” ，练习十六第 46 题。教学目标教学目标 1.了解储蓄的含义。2.理解本金、利率、利息的含义。3.掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。教学重点教学重点：本金、利息和利率的含义。教学难点教学难点：利用计算公式进行利息计算。课前准备课前准备：有关利率表格课时安排课时安排：1 课时教学过程教学过程一、引入课题1.话题引入“存钱” 。师:同学们，请想一想，爸爸妈妈会把剩下的暂时不用的钱放到哪里？（银行）把钱存入银行有什么好处？板书：利息据统计，至 2015 年年底，我国居民存款余额达到 55.2 万亿。所以把暂不用的钱存入银行，不仅可以支援国家建设，也使得个人财产更加安全，还可以增加收入。2.有关利息的知识。师:把钱存入银行，可谓是利国利己，那么谁能不能向大家介绍一下有关储蓄的知识?(生 1：城乡居民将暂时不用或结余的货币收入存入银行或其他金融机构的一种存款活动。又称储蓄存款:生 2:定期利率比活期利率高。生 3:活期可以自由地拿,定期不到时间要用身份证才能拿。)师:同学们，请把书翻到 98 页，我们把最下面的小字读一读（储蓄有定期和活期之分,存入银行的钱叫作本金，取款时银行除本金外，另外付的钱叫作利息。利息占本金的百分率叫作利率，按年计算的叫作年利率。银行存款利率有时会根据国家经济的发展变化而有所调整。 ）师:那么接下来我们来看一个例子。师：定期储蓄的利率比较高，定期储蓄中又分了一些类型，其中最主要的就是整存整取。我们来看下这张表，你知道了些什么？（出示例 8 的储蓄年利率表）理解： “存期”是指和银行约定的存款时间 “年利率”是指本金存满一年时，利息是本金的百分之几； “存期一年，年利率 3.25%”是指约定本金存一年，一年后可得到的利息是本金的 3.25%。 “存期两年，年利率 3.75%”是指约定本金存两年，一年的利息就是本金的 3.75%，两年的利息要用一年的利息乘2。现在你知道一笔本金存期三年的利息应怎样计算吗？指出：“本金4.25%”可得到一年的利息，再乘 3 可得到三年的利息。提问：根据我们刚才的理解，谁能说说本金存入银行，怎样按存期很快算出期满后所得的利息？板书：利息本金年利率时间二、探究新知1.出示例 8学生读题后说说本金、利率、时间各是多少教师提问：应该选择哪种年利率来计算？为什么？学生独立尝试后交流。2.完成试一试。指名读题，让学生说说题中的条件和问题。怎样理解“到期后应从银行取回多少元？”要求到期后应从银行取回多少元，应先求到期后应得利息是多少元，再把本金和应得利息相加才是从银行取回的钱。学生独立完成。完成后交流核对。3.完成练一练。学生独立完成，全班交流。三、巩固练习完成练习十六第 4、5、6 题四、全课小结：什么是利息？什么是本金？利息的多少一般由什么决定？你还知道什么？如何计算利息？五、板书设计有关利息的实际问题本金 利息 利率利息本金年利率时间教 学 反 思课名：有关利息的实际问题苏教版数学六年级上册第六单元学习目标：学习目标：1、了解储蓄的含义。、了解储蓄的含义。2、理解本金、利率、利息的含义。、理解本金、利率、利息的含义。3、掌握利息的计算方法，会正确地计算存款、掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息利息课名：有关利息的实际问题苏教版数学六年级上册第六单元储蓄的知识：储蓄的知识：1、什么叫储蓄？、什么叫储蓄？城乡居民将暂时不用或结余的货币存入城乡居民将暂时不用或结余的货币存入银行银行或或其他金融其他金融机构机构的一种存款活动，又称储蓄存款的一种存款活动，又称储蓄存款2、储蓄存款有哪些方式？、储蓄存款有哪些方式？定期储蓄和活期储蓄之分定期储蓄和活期储蓄之分，活期可以自由地拿，定，活期可以自由地拿，定期不到时间要用身份证才能拿，会损失一部分利息期不到时间要用身份证才能拿，会损失一部分利息；定期利率比活期利率高，；定期利率比活期利率高，课名：有关利息的实际问题苏教版数学六年级上册第六单元1、什么叫作本金？什么叫作本金？存入银行的钱叫作本金存入银行的钱叫作本金。2、什么叫作利息？什么叫作利息？取款时银行除本金外，另外付的钱叫作利息。取款时银行除本金外，另外付的钱叫作利息。3、什么叫作利率？什么叫作利率？利息占本金的百分率叫作利率，按年计算的叫作年利率。利息占本金的百分率叫作利率，按年计算的叫作年利率。银行存款利率有时会根据国际经济的发展变化而有所调银行存款利率有时会根据国际经济的发展变化而有所调整。整。课名：有关利息的实际问题苏教版数学六年级上册第六单元 存期（整存整取）存期（整存整取） 年利率年利率 一 年 3.25% 二 年 3.75% 三 年 4.25% 五 年 4.75%思考：我们如何理解这个表格里的内容呢？2012年银行公布的储蓄年利率如下表：年银行公布的储蓄年利率如下表：课名：有关利息的实际问题苏教版数学六年级上册第六单元理解：理解：“存期存期”是指和银行约定的存款时间是指和银行约定的存款时间“年利率年利率”是指本金存满一年时，利息是本金的百分之几是指本金存满一年时，利息是本金的百分之几“存期一年，年利率存期一年，年利率3.25%”是指约定本金存一年，一年后可是指约定本金存一年，一年后可得到的利息是本金的得到的利息是本金的3.25%“存期两年，年利率存期两年，年利率3.75%”是指约定本金存两年，一年的利是指约定本金存两年，一年的利息就是本金的息就是本金的3.75%，两年的利息要用一年的利息乘，两年的利息要用一年的利息乘2课名：有关利息的实际问题苏教版数学六年级上册第六单元利息利息 = = 本金本金 利率利率 时间时间思考：那么你们知道一笔本金存期三年、五思考：那么你们知道一笔本金存期三年、五年应该怎样计算吗？年应该怎样计算吗？课名：有关利息的实际问题苏教版数学六年级上册第六单元例例8 2012年年10月月8日，亮亮把日，亮亮把400元按二元按二年期整存整取存入银行，到期后应得利息多年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？（当时银行公布的储蓄利率如上表）少元？（当时银行公布的储蓄利率如上表）400 3.75% 2 = 30（元）答：到期后应得利息30元利息利息= = 本金本金 利率利率时间时间课名：有关利息的实际问题苏教版数学六年级上册第六单元 试一试试一试 2012年年12月月10日，丹丹把日，丹丹把500元存入银行，定元存入银行，定期一年，年利率是期一年，年利率是3.25%。到期后应从银行取。到期后应从银行取回多少元？回多少元？500 + 500 3.25% 11 =516.25=516.25（元（元）答：到期后应从银行取回答：到期后应从银行取回516.25元元课名：有关利息的实际问题苏教版数学六年级上册第六单元 练一练练一练 2012年年11月，王大爷把月，王大爷把20000元存入银行元存入银行，定期三年，年利率是，定期三年，年利率是4.25%。到期后，应得。到期后，应得利息多少元？利息多少元？200004.25%200004.25% 3=25503=2550（元）（元）答：到期后，应得利息2550元课名：有关利息的实际问题苏教版数学六年级上册第六单元考一考：考一考： 1、 2012年年8月，胡强把月，胡强把5000元存入银元存入银行，定期五年，年利率是行，定期五年，年利率是4.75%。到期后。到期后，应得利息多少元？，应得利息多少元？课名：有关利息的实际问题苏教版数学六年级上册第六单元50004.75%5=1187.5(元）答：到期后，应得利息1187.5元。课名：有关利息的实际问题苏教版数学六年级上册第六单元2、2012年年9月，冯明把月，冯明把3000元存入元存入银行，定期一年，年利率是银行，定期一年，年利率是3.25%。到期后，一共可以获得本息多少元？到期后，一共可以获得本息多少元？课名：有关利息的实际问题苏教版数学六年级上册第六单元3000+30003.25%1=3097.53000+30003.25%1=3097.5 （元（元）答：到期后，一共可以获得本息3097.5元课名：有关利息的实际问题苏教版数学六年级上册第六单元3、王洪买了、王洪买了1500元的国家建设债券，定元的国家建设债券，定期期3年，如果年利率是年，如果年利率是4.25%，到期时他可，到期时他可以获得本金和利息一共多少元？以获得本金和利息一共多少元？课名：有关利息的实际问题苏教版数学六年级上册第六单元1500+15004.25%3=1691.25（元）答：到期时他可以获得本金和利息一共1691.25元。课名：有关利息的实际问题苏教版数学六年级上册第六单元总结归纳总结归纳：我们知道了：我们知道了： 1、 什么是利息？什么是利息？ 2、什么是本金？、什么是本金？ 3、利息的多少由什么决定的？、利息的多少由什么决定的？ 4、如何计算利息？、如何计算利息？那么你还知道什么？那么你还知道什么？